課程名稱任課教師北京交通大學＿ ＿級＿＿ ＿ 專業
京煤集團黨校教學點
2 0 1 3 年
目錄一、對任課教師的基本要求1
二、任課教師的基本資訊2
三、教師情況評測表3
四、教學日誌填報及說明4
1、授課計畫表5 2、授課日誌6
五、考核分析7 1、期末考核（期末考試，階段測驗或課業成果等）分析???? 8 2、學期教學質量分析9
六、學生作業要求10
七、試卷捲頭格式11
任課教師授課基本要求
一、備課
充分備課是教學保證課堂教學質量的重要前提。教師要在鑽研教學大綱、熟悉教材了解學生的知識基礎和工作狀況的基礎上，根據學期授課計畫，精心設計每一堂課的全部教學活動（包括課堂活動的安排，教學**的運用，板書，版圖的設計，新舊知識和教學環節之間的過渡及按教學步驟做出適當的時間安排等）並在教案中體現出來
教師在備課過程中，應了解**學生的基礎和特點，根據教學場地條件並結合確定的考試形式全面把握課程教學要求，採用多種教學形式設計教學活動。注意關注科技進步和學科發展的最新動態，不斷補充新知識，積極探索課程模式的改革和教學手段的優化，促進學生全面素質的提高
**教學以4學時為乙個教學單元，要求教師每乙個教學單元準備乙個教案，隨時保持提前3個教學單元的備課量
二、授課
授課時課程教學的中心環節，它直接關係到教學質量的優劣，任課教師必須按照預定教案認真較好每一課堂
授課的基本要求是
1、 做好課前準備。教師在課前根據教學要求，準備好各種教學裝置
2、 教師應對課堂教學秩序及學生行為負有管理責任，要教書育人，嚴格要求學生。 3、 第一堂課教師向學生明確課程要求，考試形式，考勤要求，主動與學生建立溝通方式
4、 認真上好每一節課，教學應貫徹「以學生為中心」的思想，運用啟發教學方法，注意引導學生積極思維，不僅傳授知識，而且教授學生掌握知識的方法，重視學生創造能力的培養，鼓勵學生積極參與教學，師生互動，教學相長
5、 按時上下課。教師上課應提前到達上課地點，準時上下課，不得遲到或提前下課，要按照授課計畫完成規定的內容和進度
6、 教師要教態端正，服飾莊重，語言文明，尊重學生。 7、 教師在教學中對學生滲透職業指導和德育教育。
三、教學記錄
教學記錄是掌握教師授課的情況，學生出勤的情況，裝置使用情況以及計算機教師工作量的原始憑證
任課教師上課前到教務處領取教學記錄，課後要認真、及時的逐欄填寫教學內容，下課後，教師將填寫好的教學記錄交由教務處人員檢查驗收
各級教學管理人員要經常抽查，對問題及時反饋，並有記錄，期末存檔
任課教師資訊登記表
教師情況評測表篇二：教師工作手冊(模板
學年學期
教師工作手冊
序 過一種幸福完整的教育生活 是新教育的理想目標。對於這個目標，應是這樣理解 幸福 是一種情感體驗，屬精神層面的東西 教育 學習活動應是輕鬆地 愉悅的 幸福的，是一種美好的情感體驗 完整 則是乙個具體要求，既有過程的完整 應有的教育體驗過程 也有內容的完整 知識結構的完整和三維目標的完整 更有教育目...
教師工作手冊
紅柳溝鎮希望小學 20 20 學年度第學期 組別教師姓名 工作手冊目錄 班級情況分析 教材分析 教學進度 集體備課 公開課教學情況 注 應附乙份詳案。教學常規檢查情況記載 注 教學常規每月檢查一次，月底檢查，做到月月有重點，次次有提高。教研組長檢查 學科實踐活動教學情況記載 興趣小組活動情況記載 注...
教師工作手冊
班級情況分析 由於學生素質不同，所以有些學生不能自覺遵守紀律，沒有良好的講究 保持衛生的好習慣，學習積極性也不夠高，有較強的求知慾。學習習慣也不夠好。班級中也有不少學生自制力差，對於學校的各種規章制度和要求不能很好的遵守，而且有亂扔的習慣，學習上進心不強，回答問題不太積極，沒有養成良好的學習習慣。對...