遷西二小2008—2009學年度德育
工作計畫＜簡要＞
一、指導思想：
以「關愛、理解、互動」為思路，進一步確立「堅持育人為本，推進德育創新」的理念，堅持「以德治校，從嚴治校」抓住德育關鍵，突出德育主體，優化德育載體，使學校得德育形成「愛心教育，和諧德育，全員德育」得特色。
二、工作要點：
㈠抓住德育關鍵，建立一支高素質的德育隊伍
⑴全員德育：
「校園無小事，事事皆育人，教師無小節，處處為楷模」教職工在各種場合得言行舉止都要意識到為學生做表率。
⑵發揮班主任得核心作用：
班主任是德育工作得主力軍，本學年將進一步完善班級和班主任考核制度，進一步提高班主任得積極性（本學年擬實行語數班主任學期輪換制）
a加強班主任培訓：可採取「請進來，走出去」的方式，借鑑別人的管理經驗和方法，全面提高我校班主任育人水平。
b召開專題培訓會，可採取**先進班主任事蹟錄影、報摘，本校先進班主任交流等各種形式，來交流經驗，互相提高。
c在班主任中大力提倡「三講、三個前移、四抓、四心」活動：
三講：講敬業，講奉獻，講愛生
三個前移：意識前移：不能出了問題才後悔
工作前移：不能出了問題才補救
責任前移：不能出了問題再後悔
四抓：抓早、抓細、抓實、抓反覆
四心：班主任工作要有：恆心、耐心、細心、愛心
突出責任意識，強調班主任要多深入班級，善於發現問題，並及時進行處理。
三、突出德育主體
⒈學生即是德育得物件，也是德育得主體，以開展豐富多彩得活動為依託，深入挖掘班級建設中心的亮點。
a開展尊師教育
b開展理想教育
c開展關愛生命教育
d開展法制教育
e開展養成教育
⒉繼續抓好安全教育，心裡教育，倡導：
三別：向粗魯告別
向陋習告別
向壞事告別
四帶：把禮儀帶進校園
把微笑帶給同學
把孝心帶給長輩
把謙讓帶給社會
五無：校園無紙片
課桌無刻劃
牆壁無腳印
出口無髒話
無破壞公物
⒊繼續開展多種活動（公升旗、班會、隊會、各種比賽）以及利用重大節日對學生進行教育。
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