指導思想：
繼續以《基礎教育課程改革綱要》的基本精神為指標，以《語文課程標準》為具體指導，重視學科教學質量評價，提高語文教師隊伍素質，全面提高語文教學質量。
本學期，我們將以「培養學生語文素養」為中心，正確把握語文教育的特點，重視語文的薰陶感染作用。注意教學內容與價值趨向，尊重學生在學習過程中的獨特體驗。關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知慾，充分激發他們的主動意識和進取精神，以及自主、合作、**、創新的學習方式，為盡快提高我校教育教學質量做出較大的貢獻而努力。
具體措施：
一、 加強學習，努力提高教學理論水平。
1、積極學習國、省刊有關語文教學實踐的**和報刊上有關的文章，圍繞工作而學，圍繞教育而學，培養自身的文化底蘊和學科素養。
2、向網路學習，提倡經常瀏覽岳麓區教育**，將學習與自己的教學相聯絡，積極撰寫教學隨感和讀書心得，及時發表於教育論壇，互相交流。
3、加強聽課學習，教研組長帶頭深入課堂了解課堂教學實施的實際，相互學習，取長補短。每人每學期至少聽課15節，教研組長20節，學會客觀地評價一堂課。
4、鼓勵教師及時總結教學經驗，發動中、青年教師積極撰稿，參加上級主管部門組織的徵文比賽。
二、 發揮教研組攻關作用，切實過好教材教法關。
1、堅持按單元集中研究教材的做法，真正把握教材的重點、難點和關鍵，杜絕錯教現象。
2、試著開展集體備課，利用其優勢，努力挖掘教材的智力因素和教材所蘊含的思維方法，為優化課堂教學打好基礎。
3、試著開展課題研究活動，提公升學校品牌效應，促進教師專業成長。
三、 優化課堂教學，提高教學質量。
1、切實轉變教師觀念，明確教師在課堂教學中的角色。
2、課堂教學中注意教學節奏的控制和教學速度的調節，努力做到按時下課，決不拖課，用提高效率取代加班加點。
3、根據實際情況，靈活運用各種先進的教學方法，實現教學方法「一主多輔」。
四、（因材施教）多開展學科活動，讓兒童在活動中成長。
1、突出學校語文教研活動的特色，各年級段可根據語文學習和學生發展的實際情況，不拘一格地開展豐富多彩的語文實踐活動，比如開展古文誦讀，課外閱讀交流等特色活動。
2、鼓勵學生積極向學校紅領巾廣播站及各刊物投稿，收集記載學生創造性的作品，向省內外報刊投稿。
2023年第二學期小學語文教研組工作計
一 指導思想 本學期我校語文教研組以新的課改理念為導向，以教師為主體，通過磨課 試課 上課等環節，充分發揮各年級備課組的作用，展現教研組研究 指導 服務的職能，以全面提高教學質量為目標，努力提高語文課堂教學效率，紮實有效開展語文學科教學研究。二 工作目標 1 營造快樂課堂教學，讓學生快樂學習 體驗語...
2023年秋學期新村小學語文教研組工作計畫
5 培養讀書習慣。學生語文素養的提高離不開讀書，因此我們該培養學生的好讀書，讀好書的習慣，激發學生的閱讀興趣，指導學生寫好讀書筆記和成長日記，著實為提高學生的寫作水平服務。二月份 1.通過教研組計畫 2.檢查備課 3.朗讀水平測評 4.語文教師上公開課 5.語文教研活動 6.布置讀書節相關事宜。7....
2023年秋季青銅寺小學語文教研組工作計畫
一 指導思想 新的一學期又開始了，本學期，我們語文教研組將緊緊圍繞學校工作計畫，立足校本教研，以提高教學質量為中心，狠抓實效，大力促進教師專業化發展。面向全體學生，以學生的發展為本，全面提高學生語文綜合素養。貫徹教學教研工作計畫，課堂教學以精講 互動 高效為指導，教研工作以校本為中心，開展好課例研討...