金海岸小學一年級二班宋文卓
如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。
曾幾何時，只顧忙自己的工作，而忽視了女兒，當文卓委屈的抱怨媽媽是不是不喜歡她只喜歡自己的工作，為什麼說喜歡她每天都不陪她時，我才恍然發現，自己在不經意間忽視了生命中最重要的人。於是，假期中陪女兒讀書便成了我與女兒最默契的約定。
每天晚上和文卓一起讀書是最幸福的事兒，娘倆窩在一起，相互督促、相互偎依，時而被書中機靈睿智、鬼點子極多的小姐姐克拉拉逗得哈哈大笑，時而被書中旺達-配特羅斯基感動得淚眼婆娑。文卓愛讀的書很多，不論是兒童文學類，還是自然科學類，亦或是成語故事漫畫類，她都喜歡。《我和小姐姐克拉拉》、《一百條裙子》、《烏丟丟奇遇記》、《神奇的校車》、《動物王國大探秘》等都是文卓假期中的親密夥伴。
在這些書裡，文卓最愛讀《烏丟丟奇遇記》這本書，不僅因為這本書是阿姨送給文卓的禮物，更因為被書中的主人公烏丟丟感動著。讀了這本書讓文卓明白了什麼是感恩，什麼是愛，什麼是快樂。
一本書就是乙個朋友，一本書就是乙個世界。不同的書給了我們不同的啟示，書中乙個個新奇的故事，一件件感人的事蹟，一宗宗奇妙的變化，都讓孩子和我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變萬化。在充滿溫馨的親子共讀氛圍中，全家人共同沐浴著書的清香，一起讀書，一起惋惜，一起大笑，一起思考，一起沉醉在書的世界。
文卓遇到不明白的問題，歪著頭帶著求知探索的眼神期待著我給她的完整解釋，亦或者娘倆一起百度，直到理解為止。
因為讀書，我們和孩子的交流就越來越多。因為閱歷不同，看同一本書的感受就不同，見解也不同，娘倆會發表不同的觀點和見解。孩子或許只了解一些故事的情節，只是看個大概，好多道理她並不了解，我們家長可以通過和孩子溝通交流去引導孩子。
因為讀書，家長給孩子做了乙個榜樣。家長是孩子的另外乙個老師，家長的一言一行孩子都看在眼裡記在心裡。我們能靜下來閱讀，對孩子無疑是乙個潛移默化般的感染，孩子就更有興趣去閱讀，自然就會覺得讀書是一件好事，是一件快樂有意義的事情。
因為讀書，拓寬了孩子的知識面。有一天文卓突然告訴我她知道沙漠中的動物都有自己的散熱方式，鱷魚爸爸媽媽是通過在嘴巴裡翻滾鱷魚蛋來幫助寶寶孵化時，讓我驚訝不已。我深深地感到，現在孩子的知識面遠遠超過了我們小時候的介面，也更加堅定了我讓孩子讀好書、讀各種書的信念。
學海無涯，孩子未來的路還很長，要讀的書也無數，作為家長，我很慶幸女兒喜歡與我一起閱讀，我們更有責任為孩子開好頭、帶好路，與老師一起，引領孩子走向知識的殿堂。
家長莊玲
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