寫作佳苑
2009-03-10 0622
_5d56b7b40100c8bt
課文中的文言文，都是一些精品，在學習中很容易產生許多的感悟。我們可以因勢利導，讓學生去練習寫讀後感，這對於訓練議**寫作大有益處。然而，學生寫出來的讀後感大都顯得思路凌亂。
因此，教師還要在指導上下功夫。雖「文無定法「，但還是有一定規律可尋，我們可以考慮從以下幾個方面入手
一、抓感點。寫讀後感一定要重視「讀」，一定有個精讀、慎思的過程。注意在「讀」的過程中，產生出感點。
感點往往會有多個，寫作時不要面面俱到，一般只要抓住自己感受深的那一點去寫，選擇自己最適宜的表達角度下筆。
二、扣感點。應要注意扣住感點闡明自己的立意，做到洗鍊、明確、集中，不枝不蔓。因為你的「立意，是由原材料生髮出來的，所以這裡要扣的，不僅是感點，還要扣原材料；否則你的感想就無依據，成為空中樓閣。
三、擴感點。不要被感點拴住，要能跳出去，擴散開來，由此及彼、由表及裡、層層深入地把道理闡發透徹，把文章寫得豐富、深刻。例如你讀了荀子的《勸學》，有感於「君子生非異也，善假於物也」，想談談學習方法對學習的重要作用。
倘若你僅僅限於課本中的那幾句話，一味從抽象的道理上去闡述，就顯得拘泥，文章內容單薄、空洞。我們若能跳出原文，圍繞感點，採取放射性思維方式，從古今中外歷史名人怎樣善於借外物之力，求方法之巧而成功上去談，從現實生活中尋取典型論據去說明，從切身體會中進行印證，內容就豐富了；若再從反面引失敗的教訓加以論證，正反結合，優劣對比，文章就深刻了、鮮明了、生動了。
四、收感點。只要道理說明白了，感點闡發透徹了，我們就要立即收束，回到原感點上來，與開首照應，使文氣貫通，結構嚴謹。這一點雖容易做到，但若忽略了，文章的結構就會鬆散，中心不易突出。
如何讀後感寫
標題是文章的眼睛，眼睛醒目，就像乙個人擁有一雙明亮的大眼睛一樣，先是好看了三分呢。注意點 標題一定要高度濃縮你的感悟心要。不要泛泛而寫，一定要結合感點，否則會弄巧成拙，貽笑大方。第二步 述讀 引 講述 在通常情況下，要圍繞感點，引述材料。就是圍繞感點，有的放矢地簡述原文相關內容。寫這部分內容就是為了...
小學生寫讀後感指導
讀後感，是指看了某篇文章或某部作品後，根據自己的感想所寫的文章 讀後感屬於議 的範疇，但又不同於一般的議 讀後感通常有三種寫法 一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用 讀後感 也可以用 讀 有感 看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨...
如何寫讀後感
注意點 1 吃透文義。寫讀後感之前，所要寫的物件文章或者書籍要讀透，找出自己感受最深的地方。如果讀不透，寫的時候就會東一句，西一句，不知所云。2 是自己在寫讀後感，是自己的感受或者感悟。千萬不要說教別人，令人味同嚼蠟。我看過乙個孩子的讀後感，從頭到尾除了概括引用原文之外，就是在對別人指手畫腳，搞了很...