忙的第三件事：李白根據我們課文《求職信》中的「
一、任務與情境」，正準備認真寫作求職信。
（穿越激趣法，激發學生的興趣與重視）
二、學習新課
（一）擬寫求職信
進入文中第一部分「
一、任務與情境」：
1．如果你是「情境一」中的張紅，你覺得她的自薦信應怎麼寫？
2．面對文中「情境二」中的招聘啟事，請你說說這應聘信該怎麼寫？
（任務驅動法，讓學生帶著具體任務去學習）
（二）分析求職信
進入文中第二部分「
二、例文解讀」：
1．全班分成幾個小組，進行競賽。
（小組競賽法，激發學生的好勝心與團體榮譽感，引導其主動學習）
公布小組競賽規則：每六人為乙個小組，不足六人的小組參加競賽不會影響競賽成績，因為競賽以全組平均分來衡量。競賽題分「提問」、「必答題」、「搶答題」、「現場寫作」，學生每提一次比較有水平的問題、或回答正確一題為5分、現場寫作滿分為100分，老師按習作水平給分。
每一組發放一張《語文課堂學習評分表》，由每組組長記分：
2．學生快速閱讀文中的情境分析一與例文
一、情境分析二與例文二。
3．學生提出不懂的問題。
4．學生正確回答所提問題，教師解答學生回答不了的提問，同時強調寫作重點。
5．教師提出問題，並引導學生正確搶答下面問題：
（1）什麼是自薦信？什麼是應聘信？例文一與例文二分別屬於哪一類？為什麼？請根據文中第六部分《相關知識鏈結》來回答。——學生回答。
（2）正文寫作要有條理性，哪些先寫、哪些後寫？——引導學生懂得寫作時，突出優勢、揚長避短（先介紹自己的基本情況，再介紹自己的實習兼職等實踐活動）。
（3）我們技校學生的基本情況是什麼？——學習了哪些課程、專業成績（獲獎情況）、應取得哪些資格證書。——學生回答。
（4）我們技校應屆畢業生求職的優勢是什麼？——紮實的文化知識、過硬的操作技能、掌握了先進的技術、優秀的個性、踏實肯幹的做事風格等。每個同學都有各自的優勢。
（5）我們技校應屆畢業生求職的不足點在**？——最大的不足是缺少工作經驗。
怎麼彌補「缺少工作經驗」這個不足點？——實習情況、兼職情況、社團工作等：
實習情況：實習單位、實習工種、實習成績、實習評價。
兼職情況：兼職單位、時間、專業工種，成績收穫。
社團工作：工作單位、工作性質、工作收穫等。
（三）總結求職信
進入文中第三部分「
三、寫作指要」：
總結求職信的寫作指要，抓住二個重點：第一是掌握求職信的格式及各部分的寫作要求；第二是特別注意正文寫作的條理性。
環節一：小組競賽必答——求職信的格式及各部分的寫作要求。
環節二：小組競賽搶答——指出求職信中的錯誤：
請同學們指出文中第五部分「
五、評估與檢測」中所列求職信中的錯誤之處。
（以「糾錯」的方式，加深學生對求職信寫作要求的理解。）
第二課時
（四）寫作求職信
進入文中第四部分「
四、技能訓練」：
引導學生寫作應聘信：圍繞所應聘崗位的崗位要求，有針以性地介紹自己，突出自己的優勢。（引導點撥法，現場實練法：每位學生現場寫作，教師巡視指導，突破教學難點）
1．舉例招聘資訊，進入寫作情境：
招聘啟事
本公司因業務發展需要，現誠聘如下人員：汽車銷售員10名，要求中技以上的學歷，有工作經驗者優先；後勤人員5名，要求吃苦耐勞，中技以上的學歷；文員4名，女，中技以上的學歷，熟練電腦操作者優先；客服5名，女，要求聲音比較甜美、有耐心，中技以上學歷；經理秘書2名，要求相貌端正，綜合素質高，中技以上學歷；汽修工4名，要求有相關證件，中技以上學歷；司機2名，要求中技以上學歷、有駕駛證、技術過硬、比較熟悉廣州市路況。有意者請與廣州鑫鑫汽車公司人事部劉小姐聯絡，待遇面議。
聯絡**：135467892
2．圍繞應聘職位，進行崗位分析。
引導學生分析崗位要求，例如:「經理秘書」一職，有「綜合素質高」的崗位要求，具體應做到哪幾點呢？
1 具有較強的溝通協調與組織能力；
2 禮儀、禮節得體；
③ 能嚴守秘密、恪盡職守，並具有團隊精神；
④ 具備文書的寫作能力，熟練操作各種自動化辦公裝置，如計算機、印表機、傳真機、影印機等。
⑤ 能盡快熟悉本公司各部門職責及其運作程式，以及公司制度與企業文化。
3．針對應聘崗位，寫作應聘信
（教師巡視指導，重點在正文部分）：
（五）鞏固求職信
進入文中第五部分「
五、評估與檢測」：
針對剛才學生所寫的應聘信，從以下三個方面，引導每組學生進行互相點評，最後老師總評並打分：
1．求職目標：是否針對應聘職位，有選擇地介紹自己，突出自己的優勢與特長。
2．格式方面：是否符合要求。
3．語言方面：是否簡潔流暢、不卑不亢。
三、課堂小結
總而言之，求職信的寫作，格式正確是最基本的，在語言運用上要不卑不亢，簡結精煉。求職信寫作最重要部分是正文，對於應聘性求職信來說，開頭應開門見山寫明應聘職位，絕不能寫了一大段文字，卻讓人看不出你應聘什麼；主體部分要針對此職位的崗位要求，著重介紹自己應聘此職位的有利條件，特別注意條理清晰。
四、布置作業
寫一篇應聘信：
1．認真自學本文第六部分「
求職信教案
應用文書寫作 求職信 陝西師範大學馬艷榮 一 教學目標 1 明確學習應用文寫作的目的 重要性及特點，培養起學習的興趣 2 明確求職信的涵義和特點，掌握求職信寫法，能夠寫出合格的求職信 二 教學重點 1 求職信的結構內容和寫法 2 求職信寫作的機構內容和寫法 3 例文評析 三 教學難點 1 求職信規範...
求職信教案
求職信教學目標知識目標 了解求職信的涵義 用途 了解求職信的內容及格式 能力目標 培養學生的寫作思維及表達能力 通過寫求職信讓學生提早走近自己的行業，走進社會 情感目標 培養學生積極主動的求職精神 培養學生正確 誠信的求職就業觀念 培養學生認真 嚴謹的職業素質和職業道德 教學重難點重點 根據不同供職...
公升職求職信 求職信
公司公升職自薦信范文 發布時間 2011 11 01 應屆畢業生求職網 xx領導 您好 大勝靠德。我是品德成功論的忠實信徒，但並不排斥個人魅力論。因此，我在把誠信作為自己核心價值觀的同時，也重視培養自己積極主動的心態以及維持良好人際關係的圓熟技巧。獨木難成林。在以往的學習工作生活中，我與他人融洽相處...