4、教育科研培訓
教育科研能力是校本培訓的乙個重要內容，要求教師逐步樹立教研、科研意識，圍繞新課程的實施、結合課堂教學，進行教育科研基本方法的培訓，以逐步提高教師科研工作的水平和能力。
5、現代資訊科技知識的培訓
通過培訓，要求以中心小學為主，輻射全體教師普遍掌握現代教育資訊科技。主要內容為辦公軟體、課件製作方面的相關內容。積極組織教師按時參加市教育局和市進修校所組織的學科培訓和計算機培訓，明確培訓目的、確保培訓時間、真正讓參加培訓的教師培有所得，學有所獲。
6、青年教師的專向培訓
通過比賽、聽課、師徒結對等形式，促進青年教師業務技能和水平的提高。
四、具體工作及措施：
1、以課堂教學為主陣地，以「學洋思」新課改師資培訓為重點，把洋思教學理念及教學模式的培訓最為本學期校本培訓的核心工作來抓。各校要組織全體教師完成培訓任務。
2、建立學習型、研究型的教師隊伍。本學期要求教師人人自選讀一本好書，學校組織教師間互相交流學習並備案、採取長遠規劃和近期目標相結合的方法，重點是引導廣大師生把讀書變成個人的自覺行為和人生的一大樂趣，營造乙個寓教於學，教學相長的學習氛圍，讓讀書成為教師教學活動的主體。
3、廣泛開展「遠學近比爭先進」師德系列教育活動。通過身邊的優秀教師，陶冶教師情操，影響和帶動全校教師積極向上的樂業、敬業的工作精神。
4、鼓勵教師寫教學反思、課後記和教學札記。教學反思要有「思」則記，寫在教學中的反思，寫在轉化差生的過程中的反思。教學札記可根據自己教育教學的實際情況，及時記錄下乙個個感人的片段，對教育教學方法的探索，學生的閃光點和師生互動之間所產生的感悟。
５、以校本培訓為依託，全面提公升學校師資隊伍的整體水平。我們要通過多渠道、多層次、多角度的校本培訓，打造一支觀念新、教藝精、底蘊厚、發展快的創新型教師隊伍，強化校本培訓力度，各校校長、主任要根據教師實際需要有計畫有步驟地組織培訓講座，講座也可圍繞乙個主題進行。力求每一學期解決乙個適合本校的教學問題，從而達到以一點帶動一校的全面工作，打造各校的培訓特色，並做好講座過程中材料積累和記錄。
2019學年度教師培訓工作計畫
2009學年度 教師培訓工作計畫 一 指導思想 貫徹落實黨的十七大會議有關精神，堅持 面向全員 突出骨幹 立足校本 的辦學思想，認真落實教育局檔案精神，以深入推進新課程改革為重點，以加強教師隊伍建設為關鍵，以實現全面質量提公升為宗旨，努力培養學習型教師，打造學習型校園，努力實現學校新發展。二 培訓內...
2019學年度教師培訓計畫
2010 2011學年度 第二實驗小學教師培訓計畫 一 指導思想 以全國農村教育工作會議精神為指標，積極創造條件，努力構建我校教師的終身學習框架，造就一支結構合理，素質精良，樂於奉獻，開拓創新，能夠適應新時代要求的教師隊伍，整體提公升我校的師資水平，打造出一支優秀的教師群體。二 目標與任務 1 加大...
2019學年度校本培訓工作計畫
一 指導思想 以科學發展觀統籌安排我校教師教育培訓工作，全面落實上級組織的各類教育培訓工作，通過校本培訓進一步提高我校教師綜合素質，掌握執教技巧，提高執教能力，推動學校教育教學質量不斷提高。二 培訓型別 1 教材知識與教法訓練 集中培訓 校本培訓 2 國培計畫 網上培訓 3 說課標 說教材 校本研修...