我家寶寶今年7歲，4歲開始學習二胡，至此三年了，在此期間也得過許多獎，剛開始的時候就是想著別讓孩子長大了有所遺憾，一無是處。不稱之為精通但是會一樣樂器總是好的，當她有高興的事，開心的事，鬱悶的事的時候**也是開啟心靈的另一扇窗。剛開始學習的時候，許多人都不理解，為什麼要讓乙個才4歲的孩子過早的去學習二胡，二胡比她矮不了多少，對於那個小小的身材拿著都費勁，畢竟那個時候別說是識譜，就是想讓她老老實實的坐上近分鐘都不可能。
為此，那個時候作為家長承受了不少壓力。可是隨著時間的推移，越來越證明當時我們的決定是正確的。下邊就和大家分享一下我家寶寶的二胡成長記。
一，我十分不贊成有些家長「全面撒網，重點捕撈」的政策，人的精力是有限的，當然孩子也不例外，家長往往是想多報幾個興趣班試試，看孩子喜歡哪個，可是這樣做不禁使孩子精神疲勞而且很難集中精力的去幹好其中的任何一件事，從而給孩子從小就養成了學裡玩，玩著學的不良習慣。其實在孩子很小的時候很難界定他的興趣取向，這時，作為家長，你就應該幫孩子把關，也就是誇張一點就是家長幫孩子定喜好。有人任務這樣做很武斷，可是，興趣是可以培養的，我家寶寶剛開始學習拉二胡也是一百個不耐煩，坐在小椅子上沒有三分鐘的老實，做基礎的拉弓練習是更是覺得枯燥的很，而現在當她可以自由的演奏他喜歡的曲目的時候，當她聽著好聽的歌曲就可以把簡譜流利的唱出來的時候她就覺的很自豪呢！
二，如果你決定要讓孩子學一樣樂器，首先，不是問孩子你覺的好嗎？而是問你自己，你真的準備好了嗎?孩子學習任何一樣技能都不是在考驗孩子是否做的好，是在考驗家長你真的能堅持下去嗎？
不管遇到多少壓力，你都能不改讓他學好這樣樂器的決心嗎？如果你還沒想好，那麼就不要讓孩子去試，那樣只會浪費時間和精力。
三，學習樂器要早學。這是我的一點心得，寶寶4歲去學琴，好多地方都不收，覺的孩子太小，不會也不可能學會，甚至還有的機構老師讓寶寶6歲以後再去學，說那時她才能學會聽懂。而寶寶學二胡不到一年等級考試**以優秀通過，又過一年通過六級。
我承認孩子太小的時候老師講課她有時候會聽不懂。比如，我們上課時老師說，拉弓時大臂帶動小臂，老師說了整整一節課，可是等下課的時候，孩子稚聲稚氣的問「老師，大臂是**啊？」當時老師哭笑不得，像這種事情在寶寶學琴的過程中經常發生，很多大孩子一點就明白的事情到了我的孩子可能就需要我講乙個星期才能明白，可是小也有小的好處，練習抬指按弦的時候因為她小所以手指比大孩子更靈活。
如果你參加比賽，你就會發現所有的選拔比賽都是以年齡為限制的，所以當同樣7歲的孩子一起參加比賽時，如果你也是4歲就開始學習，那麼你已經學習了三年了，比那些七歲才開始學琴的人來說從拉的曲目的難易程度到音色音準都強出很多，無形中你就在年齡方面佔了很大的便宜。每次參加比賽都會獲得肯定，對孩子的自信心也有很大的提高。會讓她相信我只要努力就可以有收穫。
四，不要相信我的孩子是天才。我家寶寶用了不到兩年的時間完成了大孩子可能要三四年才能做好的事情，有人說寶寶是天才，有這方面的天賦。可我從來不這麼認為，世界上沒有不努力的天才。
當人們看到孩子取得同齡人難以取得的成績的時候殊不知在這背後不管是孩子還是家長老師付出了多少。孩子剛開始每次學完新曲子的時候都是哭著練琴，週日學了新曲子從週日練習就哭，一直哭到周四，周五到週六拉的曲子就比較熟練了，所以不哭了，到週日老師又給糾正後回家練習的時候又繼續哭。就這樣周而復始，因為小手比較嫩，所以拉琴的時候手經常爆皮，練習劃音的時候，因為用力所以手經常出血，左手拿出來的時候指尖總是腫腫的。
隨著時間的推移，指肚起了繭子又長出嫩肉讓後又起繭子。有朋友問我，你是孩子親媽嗎？你看到不心疼嗎？
我心疼，正因為我心疼我才不能心軟，我沒有讓她成為什麼演奏家的願望，更不想以後走專業，只是要讓孩子明白做就做好，不能半途而廢。
五，制定練琴計畫，從開始學琴就對孩子規定拉琴的時間，練好的標準和拉琴中的規定。不可以三天打漁兩天曬網，要知道別說乙個剛剛學琴的孩子，就是學了三五年的人來說放置幾天不練的曲子再想拉好也要費點功夫，就我家寶寶而言我覺得他學二胡就是用手指在記憶，所以一天不拉琴，手指就會生疏。我在孩子剛學琴的時候規定是拉不完琴取消所有的活動，拉琴的時候你的眼裡只有樂譜，耳朵裡只有琴聲，給她制定的標準是剛開始的時候能坐住拉五分鐘的琴，然後休息五分鐘再拉十分鐘。
練習十天後，坐住拉十分鐘，休息五分鐘再拉十五分鐘，再十天後，坐住拉十五分鐘，休息五分鐘，再拉二十是分鐘，以此類推，先拉時間短的，再拉時間長的，慢慢適應，等拉到第一次可以坐住拉三十分鐘的時候休息十分鐘再拉三十分鐘，這樣拉一小時的狀態持續乙個月。拉琴的過程中可以休息，但是休息的時間不能太長不要超過十分鐘，因為時間太長孩子的心就散了，再拉琴的時候就很難進入狀態。我家孩子現在每天練習兩個小時，有時放假的時候可能還要多加乙個小時，但是拉琴中間休息的時間也是十分鐘，中途休息一次。
剛開始學琴練的就是能坐的住，所以坐姿很重要。在初學期間，因為孩子小好動是很正常的，所以家長要加以規範，不可以偷懶，二胡拉琴的時候屁股只能坐半個凳子，不可以靠後背，腿也要放好不可以向裡縮，這很重要的!開始養成不好的習慣等練習大曲子的時候就很難更正。
所以剛開始一定要把基礎打好。不要等練習技巧的時候再去糾正姿勢。初學的時候老師會讓我們練習長弓運弓，這個的確很枯燥，但是是很必要的，我們現在每天做完曲目練習以後還是會單獨的做長弓練習，他就像高樓的磚瓦不可以缺少。
六，獎勵與懲罰並處。在初學的時候一定要恩威並施，有一點的小進步都要表揚，如果練習的好可以許以小小的獎勵 ，但不可以過於頻繁。但是規定好的事情不能因為孩子哭鬧就停止，我常和我的孩子說，拉琴的時候我就是「絕對」，說拉幾遍就是幾遍不可以打折扣，拉不好的地方就必須重來，在拉琴的問題上沒有商量可言。
什麼時候聽一首曲子就可以信手拈來，我就會放手不再管你。此外，輔導孩子家庭成員口徑要一直，站在統一立場不要讓孩子覺的有所依賴。我孩子的口頭饞是，我媽媽拉琴的時候是魔鬼，不拉琴的時候是天使。
因為不拉琴時候什麼都可以商量，也很民主。我老公很愛孩子，有求必應但是在拉琴的問題上他從不參與意見，即便是孩子向他哭鬧求情他也說拉琴的問題上我管不了聽你媽媽的，有不同想法也是揹著孩子和我說，不會當著孩子的面否定我的決定給孩子依賴。我們練琴的時候他不是戴上耳機就是出去溜達，所以給孩子的資訊就是拉琴上只有乙個人說了算，必須服從。
還有就是不要指著你的父母去輔導孩子拉琴，我的寶寶之所以選擇二胡，是因為我父親喜歡拉，剛開始的時候我也想過讓他來輔導孩子，畢竟對於二胡我是個門外漢，別說聽音準節拍，就是調琴都不會，可是經過了幾次我覺得一方面我父親在輔導孩子的過程中對孩子的情感戰勝了理性，明明拉的音都走調了，他還是一味的表揚，你太棒了！一首曲子拉一兩遍就好了。另一方面孩子孩子欺負老人，不高興就哭，一哭那邊就投降了！
所以我決定還是自己輔導，和孩子一起學，要她學會的東西我就要先學會，然後變成她可以懂的語言交給她，畢竟大人的理解能力和融匯貫通的能力要比孩子好，至於音準我就在琴桿上按她落指的位置畫橫線，然後回家盯著琴桿讓她練習，等下次上課時再看划橫線的位置落指的音準是否正確及時調整。對於一些有旋律的曲子我就哼出調調，平常對著簡譜唱出來，因為我在**方面不行所以每次記簡譜都要拿書死記硬背，背成歌曲，爛熟於心，那麼孩子在練琴的時候我就跟著唱，如果音準不對就會監督她調整音準直到和我唱的要一致。因為背的多唱的多，時間久了，每個音符要發什麼音就可以聽出來了。
同理，孩子的耳音要比我們好很多，練得多了，現在音準不對她自己就能發現了。孩子的接受新事物的能力比大人快，手指靈活度也高，以前剛學的時候是我教她，和她一起拉琴，現在看著她拉的曲子我只有哼哼的份了，呵呵！
七，學習樂器的好處。呵呵，這也是我的意外收穫，剛開始學琴的時候也沒想要有什麼好處，至於人們說的開發左腦，聽起來也很空泛。可是，現在寶寶上學了，我發現他的記憶力很好，上學後所有的課文我從沒有讓她背過，也從來沒聽見她在家背過，直到期末家長會的時候老師說要背十六篇課文，我回家問孩子她居然都能背熟，我很驚訝，孩子說上課時老師講完她就背下來了。
這讓我想起她拉曲子時也是拉一遍就可以把曲譜唱出來。曲譜的長度可比課文長多了。還有專注度會提高，上課聽課效率高，老師也說孩子上課沒有小動作很認真，和她坐在一起的孩子一直在自言自語的嘟嘟還自己在下面摺紙，而她也不理就和旁邊沒有這個人一樣，上自習課的時候可以看動畫片也可以做自己喜歡的事，可是她就在那寫作業，好像外面的事情和她沒關係。
老師也很奇怪，問我怎麼教育的，我想這應該歸功於從小讓她能坐的住的練琴吧！不僅如此，她拉琴的時候電視裡放動畫片她都不知道，她看書的時候我喊她她都沒有反映，包括她搭積木，做剪紙的時候也是這樣。也許，她已經養成了專注的習慣，這對於以後做每一件事都是有好處的。
以上就是我家寶寶學習二胡過程中的一點心得，供初學者參考吧！長路漫漫，以後的路不知道會怎樣，但是我一定會做好乙個「推手」，幫助她走下去。
二胡社團簡介
我校二胡社團於成立2012年9月，現有團員10人，來自學校 四 五年級的具有樂器表演專長的同學組成。社團編制完整 結構合理，是我校學生社團較有影響力的團體之一。社團組建 訓練及管理辦法具體如下 一 二胡社團成員的要求 1 成員要思想品德好，學習優良，須嚴格遵守學校的有關規定，遵守社團的各項制度 紀律...
二胡教學計畫
劉潔第一課時 簡單的介紹二胡的發展史，構造，發音原理等，講解演奏時的坐姿和手型，教師演奏，向學生講解基本的演奏姿勢。手型，左手虎口在緊挨千金下方的琴桿上，手的狀態是手指略向裡自然彎曲，手呈半圓形，掌關節突出，手腕放鬆，手指指肚觸弦，右手持弓要放鬆，食指，中指，無名指大指的正確位置，大臂小臂手腕手指的...
二胡製作過程
二胡 二胡的製作過程 製作二胡，應先將各部件做出，然後裝配而成。各部件的製作過程如下 琴桿和琴頭 選好料後按尺寸加上加工餘量鋸出毛坯，將上部刨方 頂部至肩部 下部刨去稜角，用大尖木銼銼成上粗下細的圓錐體形。在琴桿上端要刨成四方形，一定要刨平，刨時除可用木工刨子 俗名二虎頭刨 也可使用耪 製作紅木產品...