少兒國學教育機構童學館課程介紹

2021-03-03 23:32:38 字數 1408 閱讀 6355

2023年的中華傳統文化,與100年的現代化相比,它是那麼的悠久。

2023年的中國兒童教育,自私塾蒙學到今天的現代化幼兒園,經驗又在**?

如何將悠久的東方文化與西方的現代心理學相結合,探索兒童教育的新方向?

自cctv《百家講壇》於丹開講論語,為中國傳統文化的回歸增添了無窮力量後,越來越多的家長開始對傳統文化充滿好奇和**。可是如何讓我們的孩子也能對中華傳統文化充滿興趣呢?

從自己多年人生經歷感悟,到所見大量活生生的人生起伏事例,讓我深切感到乙個人的「人格」對其成功的重要性。此後又在親自舉辦的20期青少年戒除網癮訓練營的過程中,更加深切感到這些青少年行為偏差都來自他們的「人格」問題。於是,我立志要在孩子蒙童之際,幫助他們構建強大而高尚的「人格」。

中國傳統文化最重視人的心靈教育,四書五經均乃儒家為醫人心而立之方。在兒童啟蒙教育中,古人更是明確提出「蒙童」關鍵在「養正」。這如同中醫強調「扶正固本」的養元氣的理論,孩子成長中最大的動力和最大的抗干擾能力,都來自從小在其身上形成的孟子所說的那一股浩然「正氣」。

此「正氣」就是他們強大而高尚的「人格」。

更為可貴的是,中國傳統文化中也形成了一套行之有效的「養正」的方法,即形成了一套「幼兒人格教育系統」,它幫助人們從小學會做人,擁有一顆向善的「心靈」,擁有一身良好的「德行」。

但是我們不是復古派,我們是改革派。不因循守舊,我們提倡創新。傳統文化的傳承之法,只有創新才有出路。

所以在今天,童學館改革創新,在傳統文化兒童教育中,吸收了現代西方兒童心理學的最新研究成果,開發出了教孩子「做人」的0-12歲「童學館課程系統」,共計12門課程,以關注兒童的心靈為重。它把教育的重點集中在「育心」上,以期幫助孩子們構建強大而高尚的「人格」,具有德行大智慧型。

今天,童學館在中國乃至全球首倡「中式育兒」的教育理念,讓孩子仁愛、禮讓、孝順,知恥而後勇,不僅是期望孩子們未來成為「不憂不懼」的君子,獲得自我的成功;更期望孩子未來成為「安邦治國」之良才,造福民族。

兒童是民族復興的根源,童學館讓他們從小親近傳統,知道民族的養育之恩,長大之後自會感恩祖國、報效祖國。

童學館的兒童未來走向世界,他們所擁有的中華傳統文化的智慧型,將會成為他們融入國際的潤滑劑,成為參與國際競爭的核心競爭力。

童學館創始人李廣斌

二〇〇七年八月十三日於桂子山

童學館0—12歲嬰幼小銜接課程總階梯表

幼教課程

少兒課程

新私塾,新六藝

古代儒家提倡禮、樂、射、御、書、數六藝育人,童學館的課程則是從德行、詩文、國藝、數理、記憶、武術的「新六藝」來育人,培養「敏而好學,樂而有禮」的國韻寶貝。

【壹】德行:孝親倫理,習慣性情

【貳】詩文:識字閱讀,寫詩作文

【叄】國藝:琴棋書畫,剪紙篆刻

【肆】數理:快速計算,邏輯推理

【伍】記憶:一目十行,過目不忘

【陸】武術:強身健體,自信勇敢

0-12歲兒童的多元階梯課程體系

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少兒英語培訓機構哪家好

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