【知識點撥】
(一)仿寫句子就是根據所提供的語言材料,在語意、句式、修辭、語氣等方面進行模擬仿寫。一般說來,要根據提供的語言材料,從形式(結構、修辭、句式、字數)和內容兩大方面入手進行仿寫。
例如:仿照例句,在橫線上再造乙個句子。
金錢能買來書籍,但買不來知識;金錢能買來藥品,但買不來健康答案:金錢能買來玫瑰,但買不來愛情。)
仿寫句子要把握例句的句式結構、修辭手法、表意特點、主要內容,做到「四個統一」,即句式統
一、修辭統
一、意境統
一、中心統一。
(二)常見的仿寫題型主要有以下三種:
1、 續寫式
如:仿照句子,將下面的句子補充完整。
愛心是冬日裡的一片陽光,使飢寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑落在久旱土地上的一場甘霖
參***:「沙漠中的一泓清泉」;「使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉」。
2、 話題式
如:仿照例句,以「筆」為話題立意開頭,並作為本體,寫出兩個句式相同的比喻句。例句:書似階梯,開啟心靈之門;書似燈塔,照亮前行之路。
仿句參***:筆似火焰 ,點燃文明之光;筆似犁鏵,耕耘五彩之夢。
3、 開放式
如:仿照例句的形式,寫乙個句子,內容自定。
例句:太陽無語,卻放射光輝;高山無語,卻體現巍峨;大地無語,卻展示廣博仿句
參***:青春無語,卻煥發活力;鮮花無語,卻散發芬芳;春雨無語,卻滋潤大地
【習題精練】
1、根據下面句子的特點,仿寫句子。
如果你是一棵大樹,就灑下一片綠蔭;如果你是一株小草如果你是乙隻蜜蜂如果你是一輪明月
2、請根據對「微笑」的理解,仿照畫線的句子,再寫兩句,要求句式相同,語意連貫。
朋友,你會微笑嗎?微笑是一杯濃濃的咖啡微笑是一曲動人的**。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。
3、在下面語段的橫線上填入恰當的語句,要求語意連貫,句式一致。
人生的意義在於奉獻,而不在於索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一縷陽光,就如果你是一縷清風,就
4、仿寫(要求句式相同,字數一樣,內容新穎獨特,有創意)
例句:青春是多彩的朝霞,映照著廣闊的大地;
青春是智慧型的火花,點綴著燦爛的星空;
青春是美麗的鮮花,裝扮著絢麗的人生。
仿句:寬容是
寬容是寬容是
5、仿例造句。
例句:人們都愛秋天,愛他的天高氣爽,愛他的雲淡日麗,愛他的香飄四野。
語句排序
把排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話,能訓練對句子的理解能力、有條理表達能力和構段能力。這樣的練習一般可按五步進行。
第一步,仔細閱讀每句話或每組句子,理解它們的主要內容;第二步,綜合各句的意思,想想這些話主要說的是什麼內容;第三步,想想全段的內容按什麼順序排列好,即找出排列順序的依據,如是按事情發展順序,還是時間順序,或方位,還是「總分」等;第四步,按確定的排列依據排列順序;第五步,按排好的順序仔細讀兩遍,看排得對不對,如發現有的句子排得位置不對,就進行調整,直到這段話排得通順連貫為止。
一、按事情發展的順序排列
有些錯亂的句子,我們在排列時,應仔細分析句與句之間的聯絡。常見的錯亂句子,往往敘述了一件完整的事,或者活動的具體過程。那麼,我們就可以按事情發展的順序來排列。
如:( )他想,這是誰丟的,真不講衛生。
( )他看見地上有一團白白的東西。
( )忽然,他看見有幾個小同學在打掃操場,爭做好事。
( )下課了,張良在操場上玩。
( )他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。
( )想著,他就若無其事地走開了。
( )走近一看,原來是一團廢紙。
從這段話中,我們可以看出,敘述了張良在操場上看到了一團廢紙,經過思想鬥爭,最後拾起了那團廢紙的過程,層次清楚。在排列時,我們可按事情發展的順序排列為4、2、7、1、6、3、5
二、按時間先後順序排列
對一些錯亂的句子,我們可以找出表示時間概念的詞語,如,早晨、上午、中午、下午等詞,然後按時間先後順序進行排列句子。例如:
( )華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家。
( )20歲那年,他得了傷寒病,一躺就是半年,病好後,一條腿殘疾,但他毫不洩氣,繼續向科學城堡進攻。
( )他14歲開始自學數學,每天堅持自學10小時,從不間斷。
( )2023年,22歲的華羅庚應清華大學數學系主任熊慶來的邀請,到清華大學工作。
( )從19歲起,華羅庚開始寫數學**。
( )在清華期間,他看了更多的數學書,並開始學習外文。由於他肯下苦功,進步很快,25歲時,華羅庚就成了著名的數學家。
排列這段話時,我們可以抓住"14歲"、"19歲"、"20歲"、"22歲"、"25歲"這些表示年齡的詞,也就是以時間順序來排列句子,那問題就迎刃而解了,正確的排列應是:1、4、2、5、3、6。
三、按先總述後分述的順序排列
根據這段話的特點,找出這句話是個中心句,其他句子都是圍繞著這句話來說的。顯而易見,我們可按先總後分的順序來排列句子。
有這麼乙個習題:
( )有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多**帶樹木。
( )初夏,桉樹葉子散發出來的香味,飄得滿街滿院都是。
( )小城裡每乙個庭院都栽了很多樹。
( )鳳凰樹開了花,開得那麼熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅雲中。
根據這段話的特點,"小城裡每乙個庭院都栽了很多樹"這句話是個中心句,其他三句話都是圍繞著這句話來說的。顯而易見,我們可按先總後分的順序來排列句子。排列的順序為:2、3、1、4。
四、按空間推移的順序排列
所謂空間推移,就是由地點的轉移,表達出不同的內容。排列時,要十分注意,不要與其他的方法相混淆。如:
( )一聽到這熟悉的叫聲,我就猜準它一定生蛋了。
( )我高興地把蛋揀在手裡,還熱乎乎的呢。
( )跨進屋門,果然,乙個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩裡。
( )一天下午,我參加學習小組後回家,老遠就聽到我家的那只老母雞"咯咯噠"、"咯咯噠"地在房子裡叫個不停。
這段話,我們可以抓住"屋外"和"屋裡"兩個不同地點,對句子進行排列,順序是2、4、3、1。
小結排列順序的方法:1、粗讀知大意。2、細讀找順序。
仔細地尋找句子中相關的詞語來確定順序。3、精讀巧排列。就是從句子中間尋找它們之間有聯絡或相同的詞語。
4、朗讀細審定。 看句子大意是否通暢、順序是否正確、是否還有其它排列方法等。
排列順序的技巧:排列句子,最主要的是找準第一句話。
1、寫事的文章,第一句往往有事情發生的時間、地點、人物;
2、寫人的文章,第一句往往有對人物特點的概括;
3、寫景、寫物的文章,第一句往往點明這樣景、物所在的地點,或對這景、物特的點來個總起。
習題:將下面亂句重新編號,變成一段通順的話。
1.( )姐姐看見了,大聲喊:「快把它放了,它是益蟲。」
( )大蜻蜓亮晶晶的兩隻眼睛,像小玻璃球,一對紅翅膀不住地扇動,非常漂亮。
( )我和姐姐發現乙隻大蜻蜓,落在一棵小樹上。
( )我悄悄地一捏,把它捉住了。
( )我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,馬上把它放了。
2. ( )遠遠望去,山谷裡有一條小溪,溪水慢慢地流著。
( )這裡的空氣多麼新鮮!這裡的風景多麼美麗!
( )藍藍的天空飄著一片片白雲。
( )不遠處還有一片綠色的竹林,竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。
( )這是什麼地方?這是我可愛的家鄉。
3.( )麥田的盡頭,村辦的工廠一座挨一座,連成一片。
( )河水是那麼清澈、明淨,水裡的小魚兒自由自在地游來游去。
( )小河的另一邊是麥田,如今金燦燦的,向人們報告著豐收的喜訊。
( )一條小河從我們的村子裡靜靜地流過。
( )山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
( )小河的一邊是果園,你看那杏兒發黃,桃兒發白,散發著誘人的清香。
4.( )雷射測距機不用三秒鐘能測出地球距月球為三十八萬四千千公尺遠。
( )雷射能瞄得準,射得遠。
( )雷射雷達本領更大,它能隨時測量出敵人目標的準確距離和方位。
( )利用它的這個特點可以製成雷射測距機和雷射雷達。
( )雷射雷達還能測量和預報出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。
5.( )蕭邦從小就喜歡**,他六歲開始練習鋼琴,八歲就舉辦演奏會了。
( ) 當時的人,都驚訝他的**天才,爭著要為他出版呢。
( )蕭邦是波蘭的一位偉大的**家。
( )在他十五歲那年,就已經寫成了第一首圓舞曲。
( )他出生在波蘭的國都華沙,父親是一位教師。
如何仿寫句子
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