校園，是知識的殿堂，讓我們學會一技之長。校園，也是故事的製造廠，帶給我們無窮無盡的感受，或快樂，或悲傷……
《丫頭小子在行動》，就是校園生活的真實寫照，它那風趣、充滿活力的文字似乎帶我走進了他們有趣而又豐富多彩的世界。我覺得我吧，很像故事裡的乙個人——何畫今。她以成績優異而聞名，尤其是能寫出充滿才情的作文。
而我呢，同樣在班裡擔任了四年的學習委員，至於作文嘛，我也不比何畫今差那麼一分一毫。何畫今曾說過自己缺乏創新意識，我也有同感。記得老師常常提醒我們，作文要寫得好，首先要有創新意識，落筆也要有與眾不同之處；其次就是要寫出自己的真情實感。
可我們平常就是缺乏創新意識，多希望這個世界上能少掉一樣東西——作文書，這樣一來，沒了參考，大家一定都能寫出自己的風格吧，不但會有創新意識，還會真真切切的把自己的感受寫出來。書中何畫今的虛榮心和上進心都很強，這點跟我更相似了，每次考試都要求自己做到最好，如果哪次遜於別人，我就會覺得臉上無光，心裡彷彿有乙個大疙瘩似的，特難受。
方向老師是我在這本書中最喜歡的角色，剪著一頭男生一樣的超短頭髮，天冷的時候穿牛仔褲和休閒毛衣，天熱的時候一身t恤衫和永遠流行的七分褲，這是乙個充滿活力的老師，讓人時時刻刻感受到春天的那種生機勃勃的景象。
不僅如此，從書中，我還認識了「俠女淑女」並存的焦迪迪、快嘴快舌的陸茵、成績優異的曾不悔和虎頭蛇尾、熱心有餘、耐心不足的侯天。
都說，書籍是人類的好朋友。這話的確不錯。《丫頭小子在行動》這本書以優美、生動的文字讓我領悟到了深刻的道理，使我一生都受益匪淺。這麼好的一本書，你，怎能不看呢？
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