自貢市第三十六中學校
一、指導思想
以貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》為核心，以市教育局、市督導室、市語委辦《關於開展中小學語言文字工作督導評估的通知》（自教函［2013］327號）精神為指導，以增強學校全體師生語言文字規範化意識和提高師生普通話水平為目的，紮實做好我校語言文字規範化工作，努力提高我校語言文字工作管理水平、規範化水平，進一步推動語言文字工作制度化、規範化建設，有效促進素質教育。
二、目標要求
做好校園普通話推廣工作，做好漢字規範化推廣工作，抓好教師語言文字規範化管理，抓好學生語言文字基本功訓練，打造語言文字規範化校園。
三、具體措施
（一）加強組織領導，建立管理機制
建立管理有效、機構健全的學校語言文字工作機構是開展此項工作的必要保證，為此，我校特建立各級管理機構，層層分工，層層負責，抓牢抓實，全面開展學校語言文字工作。
1. 成立以校長陳強為組長、李本善書記和向曉東副校長為副組長、全校教職工為成員的語言文字工作領導小組，全面負責學校語言文字工作。
2. 教務主任王強根據上級要求及學校工作部署全面負責學校語言文字工作的宣傳、開展、落實，妥善處理校園語言文字應用中出現的各類問題。
3. 學校語言文字推普員楊想老師根據學校工作安排負責落實教師隊伍語言文字的培訓及檢查。
4. 語文教師協助班主任負責班級全體學生的語言文字的培訓與檢查。
（二）制度嚴格規範，監督考核並舉
1. 健全學校語言文字工作制度。學校每學期召開校級專題會議，研究、部署語言文字工作，將語言文字工作納入學校工作計畫並組織實施。
學校語言文字工作領導小組負責對學校語言文字工作的整體規劃、組織、協調和管理考核，制定對校園用語用字進行監督監測以及督促整改的制度、語言文字工作專向總結表彰制度。
2. 將語言文字工作融於教育教學管理的全過程。將語言文字規範化要求納入學校常規管理。
將標準的普通話作為教學語言和校園語言，將語言文字規範化要求納入學校精神文明建設和校園文化建設的重要內容；將規範使用語言文字納入學校的會議制度，會議記錄及發言必須符合現代漢語語言規範；將教學用語用字規範納入學校管理常規，要求教師在課堂教學和日常教育中使用普通話，在板書、批改作業、備課中使用規範字，聽課評課等教研活動中用語用字規範化；將普通話和規範字使用能力納入教師業務考核、職務晉級、業務學習、教學基本功訓練，評優評先等基本內容和條件，並積極落實。嚴格按照國家標準，實行教師持普通話等級證書上崗制度，一般教師達到二級乙等，語文、英語教師達到二級甲等水平；將語言文字規範意識和應用能力納入學生管理要求，要求學生「在必要場合自覺講普通話、寫規範字」並檢查落實，將語言文字規範意識、語文綜合能力等納入各類學生評優評先活動的基本條件。
（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍
1. 校園內大力加強語言文字規範化宣傳、營造良好的育人環境。在校園裡教學樓、辦公室及其它公共場所設定永久性宣傳牌，宣傳牌應與校園環境相襯映，營造良好的教育環境，追求語言文字應用的品位和規範；在校園廣播、班級黑板上進行專題宣傳；在各班級開展「推普」手抄報評比活動，增強規範意識。
2. 滲透到德育和社會實踐活動中。在教職工會議、教研組會議上對教師進行語言文字法律法規、方針政策、規範標準及相關檔案的宣傳和學習；在學校的集體廣播上及班會課開展的主題班會活動上對學生進行宣傳教育。
擴大推普活動範圍和宣傳力度，做到學校、家庭、社會三結合，從而使語言文字工作向更大範圍發展。
3. 充分發揮語文課的主渠道作用，加強對學生語言文字應用能力的培養。在語文教學中切實加強對學生聽說讀寫能力的教學和培訓，根據不同年級段制定相應的符合學生實際的語言文字能力培訓要求。
在語文課堂教學中，對聽說讀寫能力的訓練常規化。開展「經典誦讀」活動、普通話演講比賽、書法比賽等活動，全力推進規範語音文字應用能力。對學生進行民族精神的教育，把民族精神融合在語言文字工作之中，並且向學校各個方面滲透。
4. 將語言文字規範教育滲透進各科教學。鼓勵各學科教師通力合作，在培養學生表達能力、閱讀能力、寫作能力等方面積極**，提公升學生的語言文字能力。
教導處定時對教育教學資料進行語言文字規範化檢查，包含教學進度、計畫、備課筆記、聽課筆記、作業批改、學生成長手冊等資料的檢查；定期組織教師進行各類公開課競賽，並在聽課、上課、評課、教學反思等環節上促進教師語言文字運用能力。
（四）精心組織活動，力促習慣養成
1. 根據上級有關部門精神，從學校的實際出發，認真籌畫，制定詳細的活動方案，精心組織每年9月第三週的「推普周活動」、每年12月的「普通話推廣活動月」推普活動及各類語言文字規範化競賽活動。
2. 積極開展語言規範化的「啄木鳥行動」，組織同學互查普通話用語和作業用字規範化，並檢查校園內的名稱牌、標誌牌、標語等凡有文字的地方是否用字規範，逐步養成規範用語習慣。還要求每位學生擔任推普員，向自己的父母推廣普通話，讓推普活動走入家庭、走進社會。
三十六中語言文字工作領導小組
2023年11月30日
語言文字工作實施方案
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中學語言文字工作實施方案
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