為提高教師資格認定工作資訊化水平，科學規範管理教師資格認定工作，2023年1月9-10日，教育部教師資格認定指導中心（以下簡稱「教育部資格中心」）在北京召開了「網路版全國教師資格認定管理資訊系統（以下簡稱「網路版資訊系統」）使用工作總結暨部署會」。會議全面總結了2023年各地使用網路版資訊系統開展教師資格認定工作情況,深入研討和分析了存在的問題，提出了進一步改進和完善網路版資訊系統建設和使用工作的意見，認真聽取了江西、吉林兩省的創新經驗。會議還研究部署了2023年網路版資訊系統使用工作並提出相關要求，同時啟動了網上報名試點工作，討論修改了《網路版全國教師資格認定管理資訊系統使用管理規定（討論稿）》。
教育部資格中心主任包華影教授到會並致辭,教育部師範司培養處調研員李桂蘭同志出席會議並講話。來自全國30個省份教育行政主管部門分管教師資格制度實施工作的主要負責同志和網路版資訊系統管理人員，以及系統研發單位負責人共計70多位代表參加了會議。
一、總結2023年網路版資訊系統使用工作情況
1．基本情況
從總體上看，2023年網路版資訊系統使用工作進展順利，秋季使用情況明顯好於春季。系統程式軟體和硬體裝置運轉基本正常，滿足了3500多個認定機構同時使用的需要，實現了認定機構網上認定，資料實時統計、集中儲存、統一管理和網上驗證查詢等基本功能，達到了網路版資訊系統建設的基本目標。
2023年2月，教育部師範司下發了《關於做好網路版全國教師資格認定管理資訊系統使用工作的通知》（教師司[2008]3號），在全國範圍內啟動該項工作。同年3月，在西安召開「網路版全國教師資格認定管理資訊系統使用培訓會」，進一步明確網路版資訊系統建設的重要意義和使用工作要求，並對全國各省級認定機構進行了使用培訓。會後，各地認真部署、及時組織落實，分別於春秋兩季使用該系統開展了教師資格認定工作。
截止2023年12月31日，全國共認定108.2535萬人。
2．主要經驗
各級領導重視、部署得力，各認定機構克服困難、規範操作、強化培訓，教育部資格中心技術支援和管理創新等是網路版資訊系統使用工作順利成功的寶貴經驗。
2023年初，各省教師資格制度實施工作教育行政主管部門，根據教育部師範教育司要求開始部署網路版資訊系統使用工作。西安會後，全國絕大多數省份隨即採取有效措施對這項工作加以落實，先後召開啟動工作會議，組織人員培訓等。不少認定機構克服人員編制緊張、工作超負荷等困難，嚴格按照網路版資訊系統使用工作安排和要求開展認定工作。
教育部資格中心組織或協助各地開展培訓工作，有針對性地編印了四種網路版資訊系統使用手冊供各認定機構使用，同時利用工作**群等多種現代化手段為其提供技術支援，加強使用管理。這些措施為2023年使用網路版資訊系統開展認定工作提供了堅實的技術保障。
3．存在的問題
網路版資訊系統使用工作中出現的問題主要集中在兩個方面：一是系統開發層面的技術問題，主要表現為某些功能還不太完善和穩定。二是工作部署和認定工作中的問題，有的省對這項工作重視程度不夠，部署不得力，要求不嚴格，培訓不到位，工作人員不夠認真等。
如沒有使用網路版資訊系統開展認定工作，或者沒有在規定時間內完成此項工作，影響了全國資訊系統認定工作的總體程序；各地還不同程度地存在錯誤資料較多、證書耗損量大、密碼遺忘、密碼卡丟失和廢舊資料清理不及時等問題，影響了資料的準確性。
二、進一步加強網路版資訊系統建設與管理工作
1．完善網路版資訊系統程式和功能
會議要求教育部資格中心配合系統開發單位，盡快對網路版資訊系統的不足之處加以改進。同時，應進一步開發完善系統程式和功能，如增加排序和重要資訊提示功能、擴大管理使用者許可權、區分認定用伺服器和測試培訓用伺服器功能等，建議盡快啟動歷史資料遷移工作。
2.規範網路版資訊系統的使用管理
為規範網路版資訊系統的使用,教育部資格中心向大會提交了《網路版全國教師資格認定管理資訊系統使用管理規定（討論稿）》。會議對系統管理、認定工作、資訊發布、系統安全和人員培訓等管理規定進行了認真討論，一致認為：出台網路版資訊系統使用管理規定非常必要，但要注重內容上的巨集觀性、前瞻性和可操作性。
三、部署2023年網路版資訊系統使用工作
1．認真做好2023年認定工作
會議要求，各地要科學制定工作計畫，嚴格規範認定時間。今後如無特殊原因，教育部資格中心將不再同意認定機構申請認定延期；要加強培訓工作，嚴格操作程式，特別是對於加入限制庫的資料、證書的補發換發、錯誤資料的修改、密碼重置、密碼卡掛失補發等都需嚴格按操作規定辦理；要增強安全和保密意識，防止登入帳號、密碼和密碼卡的遺失洩密；要嚴格使用引數檔案,務必將2023年單機版初始化引數檔案及時下發至各認定使用者或高校，嚴禁再繼續使用2023年的引數檔案。教育部資格中心將提前建好2023年春季和秋季認定批次，供各地使用。
2.啟動網上報名試點工作
會議決定，2023年春季在山西、遼寧、安徽、湖北、新疆和四川六個省份的40多個認定機構開展網路版資訊系統網上報名試點工作，並通過了《2023年春季網路版資訊系統網上報名試點工作安排》，對網上報名試點工作的目標和任務、試點機構及範圍、登入**以及有關準備工作和培訓等做出了統一安排。
3、確定今後網路版資訊系統開放時間
會議對今後網路版資訊系統春、秋兩季開放使用的時間做出了規定，確定為每年的3月1日至7月20日、9月11日至12月10日。若有特殊情況，再另行調整。
會議指出，我國教師資格制度資訊化建設工作剛剛起步，任重道遠，還存在很多問題，還不能完全適應當前新形勢和新任務的要求。教育部資格中心作為教育部開展教師資格制度實施工作的後援機構，承擔重要職責，各地要繼續大力支援和配合教育部資格中心開展工作。各級教育政部門和認定機構要進一步提高對使用網路版資訊系統開展認定工作的科學性、權威性、全域性性和嚴肅性的認識。
各省要根據全國網路版資訊系統使用工作的總體安排，統籌規劃，加強對本地區各級教師資格認定機構的管理。各級認定機構各地要強化責任意識，提高管理水平，確保認定質量，杜絕再次發生首輪使用中出現過的問題，開創教師資格制度資訊化建設工作的新局面。
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