教師述職報告
本學期，我擔任小學四年級的班主任，我在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，以促進教育教學工作更上一層樓。
一、 愛崗敬業,樂於無私貢獻。
本人能忠誠黨和人民的教育事業,注意加強師德修養,事事處處為人師表。做學生的表率,有強烈的事業心和高度的工作責任感,愛崗敬業, 愛校如家，樂於為山區教育事業做出自己無私的奉獻。
二、加強學習,提高業務水平。
為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,以適應於當前教育形式飛速發展的要求,自己不滿足於現狀,堅持不懈的加強專業知識技能的學習。了解所教學科的教育教學的最新動態和科研資訊,精心研讀《新課程標準》,積極倡導自主、合作、**的學習方式。正是通過潛心鑽研教學業務及積極參加繼續教育「充電」,使自己的工作能力和業務水平得以不斷提高,因此自己不但能完全勝任小學數學科的教學工作,而且在工作中能做到得心應手、應付自如。
三、勤奮工作,盡職盡責。
我自參加教育工作以來，至今一直擔任班主任工作 ，能積極抓好班風建設,努力地教育轉變後進生,牢記「教書育人」的宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是乙個教學班的組織者和領導者,班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。
為了了解每一位學生，我堅持訪問每一位學生家。和家長多取得聯絡，這樣可以使班風建設得到加強。還十分注意加強後進生的教育轉化工作,對那些思想紀律、學習較差的後進生從不歧視,而更加關心愛護他們,積極想方設法轉變他們,經常找他們談人生、敘理想、講前途,動之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。
因此,我所帶的班級班風正、學風濃,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學工作,重視培養學生創新意識和動手能力。在教學工作中,自己總是愉快地服從學校領導的工作安排,而是一心撲在教學工作上。在教學中,我潛心研究教材教法,虛心學習,取長補短,精心備課、上課,向四十分鐘要質量。
利用課餘時間輔導學困生,細心批改作業,發現問題及時解決。同時充分調動學生的學習積極性,激發學生的學習興趣,減輕學生過重的課業負擔
四、揚長避短，繼續努力。
「一分耕耘，一分收穫」，經過我不懈地努力，我在課堂教學和班級管理方面都學到了不少的知識與技能。但對於我來說還是遠遠不夠的，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果。本人還有很多不足之處，今後的工作中，我將繼續努力，刻苦鑽研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業奉獻自己的力量。
蓮山課件原文位址：
二、教學工作方面
幾年來，我主要擔任中高年級的班主任工作，我認真學習新課程標準，依綱靠本。在課堂教學中，注重以良好的師德作影響，運用正確方法作指導，課前要有充足的準備，做到教材的理解，教法的掌握。授課突破重點、難點，做到科學性與藝術性相結合。
此外還要精心設計合理的教法，創設最佳的課堂氣氛，再有注重為人師表的形象，無論語言、儀表都要使學生覺得平易近人而又不失教者風範，既要隨和又要有嚴謹的教態與威信。教學上靈活採用「啟發式、**式」教學法，體現學生的主體性，教師的主導性，不斷反思總結，提高教學的有效性。同時，注重「分層教學」，尊重學生的個性和人格，因材施教。
指導學生學習方面給予方法，採用競爭機制，「小組合作學習」、 「接力賽」等形式多樣的教學練習方式，及時進行評價激勵，使每個學生都樂在學有所得之中，既培養了尖子，又提高了差生。任職以來，所教班級學生學習興趣濃，習慣得到明顯進步，學習能力得到提高，成績穩中有進。
三、其他方面
通過本人的辛勤勞動，我所任教班級學生學習習慣良好，對學習熱情很高，上課認真聽講，
成績較好。我配合班主任老師，對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規範》教育，重點
抓好安全教育。對此，學校領導、同事、學生及其家長均給予了極高評價。
在本學期的班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風；我培養了多位得力的班幹部。這些班幹部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。
經過乙個學期的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。
當然，在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。
我的精神生活中將會有乙份常人無法比擬的歡愉。「捧著一顆心來，不帶半根草去」，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬於過去，未來才屬於自己，作為乙個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
小學教師年度個人述職報告
三 其他方面 通過本人的辛勤勞動，我所任教班級學生學習習慣良好，對語文學習熱情很高，上課認真聽講，成績較好。我配合班主任老師，對學生進行 小學生守則 和 小學生日常行為規範 教育，重點抓好安全教育。對此，學校領導 同事 學生及其家長均給予了極高評價。當然在教學工作中，自身尚有不足之處，對後進生關心不...
小學教師年度個人述職報告
三 其他方面 通過本人的辛勤勞動，我所任教班級學生學習習慣良好，對語文學習熱情很高，上課認真聽講，成績較好。我配合班主任老師，對學生進行 小學生守則 和 小學生日常行為規範 教育，重點抓好安全教育。對此，學校領導 同事 學生及其家長均給予了極高評價。當然在教學工作中，自身尚有不足之處，對後進生關心不...
年度定西小學教師個人述職報告
各位領導 各位老師 回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什麼，做了些什麼，做好了什麼？有了這些追問，使我的工作更有意義。為今後更好的工作，現將一年的工作做如下匯報 一 完善師德 為師之本 德高為師，身正為范 為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，愛崗敬業，樂於奉獻，教書育人...