二ｏ一三年六月十六日
目錄1、調查的背景及意義1
2、調查目的1
3、調查內容1
1、大學生使用手機的基本情況1
2、大學生使用蘋果手機一些的資訊1
3、影響大學生購買蘋果手機的因素2
4、調查方式2
1、抽樣方式2
2、調查方式2
五、調查分析2
1、大學生使用手機的基本情況分析2
2、大學生使用蘋果手機的資訊分析5
3、影響大學生購買蘋果手機的因素10
六、結論和建議11
七、附錄13
1、調查的背景及意義
蘋果手機是07年6月推出的一款新型移動**，隨著消費水平的提高，使用iphone已經成為大學生的一種消費時尚。然而並不是每位大學生都能買的起iphone的。為此，我們對大學生使用iphone的情況做了一次市場調查。
此次調查既能使我們了解大學生使用蘋果手機情況，加深對蘋果手機的理解，為自己購買手機提供一定的參考，了解蘋果手機在大學市場對的額發展趨勢，同時也能了解到大學生目前的消費狀況。
2、調查目的
了解不同年級，不同層次的大學生對蘋果的需求，對蘋果手機appleiph在大學市場的發展狀況進行系統地分析研究，對蘋果手機appleiph市場未來3-5年的發展趨勢進行研究**，為來拓市場提供有效資訊，對蘋果手機appleiph行業的營銷、投資、應對國內外經濟形式等給出意見。
3、調查內容
本次調查的內容主要包括以下幾個方面：
1、大學生使用手機的基本情況。包括使用的手機品牌、能夠接受的手機價位、換手機的週期、購買手機時最關心的問題、手機的主要用途等。這些都是使用手機時所關心的一些基本問題。
2、大學生使用蘋果手機的一些資訊。主要有對蘋果手機的了解程度，從哪些渠道獲得的了解，都買蘋果的動機，以及對蘋果手機的一些意見。
3、影響大學生購買蘋果手機的因素。本報告中我們採用的是swot分析法。
4、調查方式
1、抽樣方式
此次調查本組採用的是簡單隨機抽樣和滾雪球抽樣相結合的方式，收回的有效問卷是30份。具體做法是，我們先從大
一、大二學生中隨機抽取幾位同學填寫問卷，然後將剩下的問卷請他們發放給他們周邊的同學進行填寫，填寫好了之後交個發放問卷的人員。這樣，調查既具有深度又具有廣度，使樣本更具代表性。同時，節省了時間和精力。
2、調查方式
本次調查側重於置留問卷訪問，將調查問卷當面交給被調查者，請被調查者自行填寫，由調查者收回進行整理的一種調查方法。
5、調查分析
1、大學生使用手機的基本情況分析
從圖表上來看，使用三星手機和諾基亞手機的比重大，約佔22%，使用摩托羅拉和htc手機的比重居次，約佔15%，使用夏善和索愛手機佔的比重少，使用其他品牌的手機比重佔的比重較大，總之，從圖表上看，大學生比較偏愛三星和諾基亞。
從餅狀圖來看，大學生普遍接受手機價位的是1500以下，約佔70%，1500—3000價位的所佔比重較小。
換一次手機週期
從調查的情況來看，大學生使用手機的週期的大約是一年到兩年，約佔40%，半年到一年約佔30%，半年約佔10%，兩年以上約佔20%。可見大學生換手機還是比較頻繁的。
從圖可以很明顯的看出，打**和發簡訊所佔比例最多，為50%，而上網、聽歌等是其次，導航所佔比例幾乎可忽略。
收入決定消費。從圖中可看出，購買手機時最關心的問題依然是**，但同時品牌和功能也佔了很大一部分比例，因此，商家還要注重功能款式的更新。
2、大學生使用蘋果手機相關資訊的分析
通過調查，50%的被調查者很了解蘋果手機；30%對蘋果手機比較了解；17%的對蘋果的了解程度一般；3%的不了解。27%的認為蘋果手機是高科技產品，53%的認為是時尚的寵兒，20%的認為是奢侈品。
對蘋果手機的獲取途徑主要有圖中幾種方式：
從圖中可看出，大部分的人是通過電視網路雜誌廣告獲得的資訊，其次是親戚朋友的介紹，而戶外廣告牌和專賣店體驗的效果比較小。
由條形圖可知，在購買過蘋果手機的消費者中，購買蘋果手機後認為手機物有所值的人數最多，其他感覺持平。由此推斷，消費者購買蘋果手機的最初願望是一分價錢一分貨，在付出較高的**後，期待獲得同等價值的商品。在調查中發現「有點後悔」、「糟透了」這兩種消極感受出於系統更新較快，加上消費者本身對蘋果手機不了解，最終造成了使用不當，產生消極感受。
由餅圖可知，被調查者中認為蘋果手機最有特色的功能是「a流暢的ios作業系統」，佔總數的57%；其次是「retina高畫質顯示屏」，佔20%；再次是「app種類豐富」，佔13%；對於蘋果手機的「外觀設計簡約」的功能，有10%的被調查者選擇。由此可知，消費者選擇蘋果手機是由於它流暢的ios作業系統，其他功能是次要的。
從上表可以看出，手機使用者對iphone的合理價位的態度，3000以下佔到了60%，而一部人認為3000-3500的**比較合理，佔到了20% ，其餘認為合理**為3500-4000的人數只有7% ， 贊同官網**的人數只佔到了13% ， 因此，從上述資料可以看出，大部人認為iphone的**偏高！
從上圖可以看出，使用者購買iphone的主要原因在於其功能的強大，能夠給使用者帶來很好的使用體驗，滿足使用者的需求，這部分原因佔了51%的比重。而有33%的使用者是覺得iphone是時尚的標誌，購買iphone是緊跟時尚的表現。13%的購買者覺得iphone是大品牌。
其他原因只佔到了3%。可以看出，iphone購買者購買iphone的原因還是在於iphone良好的使用者體驗與強大的手機功能！
根據圖表可以看出，消費者對手機螢幕尺寸的偏好中，33%的消費者更加偏好4.0英吋，而4.3英吋及以上的大屏和3.
5英吋的標準螢幕的偏愛者都佔到了27%，說明消費者對者兩種尺寸的螢幕各有所好，而3.5英吋以下的手機螢幕則沒有多少人喜歡，只佔到13%，說明在智慧型手機的時代，大屏手機正在成為主流，更易獲得消費者的喜好！
總結：消費者對iphone的最大的意見還是在於手機的**，普遍認為iphone的現有**過高，這成為了消費者最大的意見。而消費者對於其他幾個方面的，所佔比例幾乎相同，因此，可以看出**成為消費者最大的意見所在。
消費者對iphone持著一種認可的態度，大部分認為iphone實用且時尚，符合潮流，同時給了使用者一種良好的體驗，這是iphone給使用者帶了的感受，而只有很少的人認為iphone的流行是一種盲目跟風，說明了，iphone的成功，站在了使用者的立場上。
3、影響大學生購買蘋果手機的因素（swot分析法）
s代表優勢， 現在的蘋果公司不僅僅是乙個營業額達79億美元的超級上市公司，同樣還是乙個具有獨特品牌效應的標誌，這是它乙個非常強大的競爭優勢，無論推出的產品質量功能是好是壞，它總能在它強大的品牌信任度以及知名度下獲得較大的收益，因為這乙個被啃掉一半的蘋果這一單調的標誌已經獲得消費者的認可，蘋果的電子產品已經被人們稱之為高檔，高質量的代名詞，買電腦，買**器，你要好的，蘋果首選，人們往往都產生了這種普遍的認同感，這就是蘋果公司的乙個制勝法寶，也是在經營競爭激烈下獲勝的重要手段。
w代表劣勢，蘋果實行縱向合併、上下游互補--從而鎖定使用者--而非相容其它裝置的做法會讓消費者不悅。在蘋果的出產的眾多產品中，各種功能與軟體都是相互聯絡的，包括蘋果公司出產的系統，都是僅限蘋果產品，與其他無相容性，而導致**非低廉，所以導致非蘋果產品使用者無法更大的接觸蘋果產業面，使蘋果在擴大市場的效益中產生一定的抑制，無法更大化的發展市場，另外也使得蘋果公司出產的各種應用軟體的使用範圍得不到推廣，而且競爭對手太多，在競爭激烈的電腦市場，數字客廳之爭同樣殘酷競爭對手很多；數字融合領域對於蘋果而言仍是乙個陌生的環境。它不僅要面對微軟這個始終在作業系統、****器以及數字娛樂中樞與它較量的宿敵，還要迎接更多新的競爭對手的挑戰。
o代表機會，2023年3月11日，日本遭遇9.0級強震，遭遇大海嘯，致使蘋果公司的最大競爭對手之一的sony公司大範圍停產，而同樣也是在3月11日當天，蘋果公司推出了萬眾期待的ipad2平板電腦，當sony公司忙著防範海嘯的同時，蘋果公司卻在美國將ipad2上市,在幾天之內，ipad2被瘋狂搶購，使得蘋果公司不得不限制人均限購兩台的舉措，致使蘋果公司在平板電腦方面取得巨大成功；並且ipad2在ipad的基礎上採取了效能提高而**不變的策略，使得更具消費者青睞，毫無疑問的佔據了平板電腦行業的龍頭市場，這是蘋果公司乙個全面擊潰sony公司的機會。
關於大學生使用手機情況調查報告
調查人員 趙超越 郭蕊 調查人員專業 新聞學 調查地點 湖南科技大學 調查時間 2012年4月14日 調查方式 問卷調查 被調查者 湖南科技大學學生 隨著時代的變遷，科技的高度發達為大眾社會贏得了日新月異的邊化。一輪又一輪的科技革命，一波又一波的社會變遷，人們的生活質量隨之上公升，生活方式也因此改變...
大學生使用手機調查報告
一 調查方案 二 調查物件 在校生 三 調查程式 三 調查程式 1.設計調查問卷。2.根據 網路問卷進行分析，具體內容如下 1 根據樣本的購買場所 及牌子 月消費分布狀況的均值 方差等分布的數字特徵，推斷大學生總體手機月消費分布的相應引數 2 根據各個同學對手機功能的不同要求，對手機市場進行分析 二...
大學生使用手機調查報告
1.學生消費群的普遍特點 1 沒有經濟收入 2 追逐時尚 崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚 4 學生基本以集體生活為主，相互間資訊交流很快易受同學 朋友的影響。二 學生消費者購買手機的準則和特點 通過調查大學生購買手機主要考慮因素是時尚個性化款式 功能 品牌等，這也成為學生購買手機的四個基本準則。...