部主任在分管校長領導下，具體負責本部的德育工作與德育管理，以認真落實素質教育要求，實施《建青實驗學校德育工作發展規劃》。
一、 協助校長制訂、實施本部德育工作計畫，檢查總結本部的思想政治工作。
二、 在校長領導下，加強德育隊伍建設和德育科研，根據學校發展的不同階段，領導有關教師完成相應的德育研究專案。逐步形成「三線一面」網路和「三位一體」合力，定期研討學生思想情況和特點，分層次、針對性地開展豐富多彩的教育活動。
三、 認真貫徹班主任工作職責條例，定期檢查班主任工作，總結交流經驗，有計畫進行教育理論學習，指導班主任按教育規律做好學生教育工作。實施班主任考評獎勵制度。
四、 完善、實施各項教育制度。以值周班為抓手，通過班長負責制，有效實施常規管理和行為規範訓練，使之制度化、規範化、長效化；培養學生自治、自理、自立能力。
五、 配合校藝術教育辦公室、科技指導組開展工作，有計畫地組織、指導學生會、共青團和少先隊開展工作，辦好隊校、團校、青年黨校。
六、 有計畫地組織學生參加軍政訓練，參加學農勞動，參加社會調查和社會實踐，開展志願服務隊活動，培養學生勞動習慣，樹立勞動觀點。
七、 協同校教科研室，以班主任為骨幹，班組為基本活動單位，進行全校性的心理健康教育。
八、 定期組織重大節日的教育活動，搞好延伸教育；協調好與社群、部隊、工廠等關係，積極開展地區共建、軍民共建活動。作好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理教育。
九、 定期開展選評「三好」學生、優秀學生幹部、行為規範示範員、先進班集體和優秀社會服務隊等評優活動。
十、 協助分管副校長做好外國學生常規管理，共同探索國際化辦學思路。
十一關心學生思想、學習、生活，維護學生正當權益，及時向上級領導提供資訊，提出有關改進措施。
十二做好重大偶發事件和嚴重違紀學生的教育處理工作，關心外籍學生，關心烈軍屬子女、返滬知青子女及特殊家庭子女。
十三做好各類檔案資料的收集和存檔工作，精心做好學校的宣傳工作。
十四加強本處室的自身建設，定期學習、研討，分工協作，扎扎實實、創造性地開展學校德育工作。
團委書記崗位職責
團委書記在學校黨總支、上級團委的領導下，負責主持學校團委的日常工作。
一、 貫徹執行黨組織和團委的決議，完成上級組織下達的各項任務，代表
團組織參加或列席有關會議。
二、 主持召開團的委員會和下屬團組織負責人會議，按照民主集中制的原則，對重要問題做出決定，並組織、貫徹、實施和檢查執**況。
三、 負責制訂、實施和檢查團委的學年、學期工作計畫，指導各團支部的工作，做好團委工作總結和表彰獎勵等工作。
四、 抓好團委的自身建設，關心委員的思想、學習、工作與健康，充分調動每個委員的積極性，發揮他們的作用，努力將團委建設成團結的、朝氣蓬勃的領導班子。
五、 正確表達和維護青少年的利益，了解青少年的需求，掌握不同時期團員、青少年的思想動態，並組織有針對性的豐富多彩的思想政治教育活動。
六、 加強班級團支部的建設，及時做好團支部的改選、調整和充實。指導團幹部改善年級組長崗位職責年級組長由學部主任直接領導，分管校長具體指導，以素質教育為中心，根據「實驗性、創新型、國際化」的辦學規劃要求，統籌協調，組織配置，全權負責並組織全年級教師班主任抓好本年級學生的學習思想政治道德規範和心理教育工作。
一、 根據學校部門工作計畫，結合本年級具體情況，制定年級工作計畫。督促班主任按時制定實施班級工作計畫，按月檢查考核計畫貫徹執**況。
二、 定期組織本年級教師和班主任進行有關的業務學習，每學期至少兩次有計畫召開年級學生大會，加強學生的學習指導和政治思想、道德規範的針對性的教育，以形成良好班風、學風和教風。
三、 及時了解、反映、幫助和解決班主任工作中的困難和問題。提出聘用班主任、任課老師的意見，協調處理年級內各任課教師和班主任之間的矛盾；組織安排班主任值班工作。
四、 配合各學科組教師組織安排和調控好學生各種課後學習活動，如補缺補差、提高輔導和專項競賽等工作。根據學校課程建設要求，協調、組織好本年級的研究性學習活動和雙語教學。
五、 精心組織年級內學生的大型活動，如藝術節、科技節、英語節、紀念日等活動，負責組織與安排學生的軍政訓練、學農勞動、社會考察、社會實踐等活動。
六、 協調學校衛生室做好學生體檢和預防接種注射及防近工作。
七、 配合共青團和少先隊組織開展本年級的團隊思想教育活動，加強團隊組織建設。
八、 根據學校安排，開好學生家長會，督促班主任做好家訪工作，建立年級家委會。
九、 組織年級科研小組，有計畫開展教育科研活動，撰
撰寫科研**、教育筆記、帶領班主任繼續進行「怡情育心」班級主題教育校本教材的開發與完善工作；積極開展星級優秀班級體建設，優秀班主任和先進年級組室的評優活動。
十、 協助學部做好本年級外籍學生和境外學生常規管理，關心他們學習生活，協調處理日常事務。
十一及時向學部主任室、教務處匯報本年級工作，期末做好本年級學生思想政治工作和學習質量得分習評價，寫好工作總結。
十二在分管領導同意批准後，執行本年級的重大決策、重要活動和經費開支。
班主任工作條例班級室學校進行教育教學工作的基本單位。班主任室班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導實施教育、教學工作計畫的得力助手。班主任在學生全面健康的成長中起著導師的作用，並賦有協調本班各科的教學工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯絡的責任。
本校小學部實行正副班主任負責制，中學部實行年級組長統籌下的班主任責任制、班長負責制，班主任由校長任免。
一、 班主任的基本任務和要求：
1班主任的基本任務是按照德智體美全面發展的要求開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，培養和形成良好的班集體，促進學生全面發展。
2擁護黨在社會主義初級階段的基本路線，堅持四項基本原則，熱愛教育事業，教育思想端正。
3工作責任心強，隊學生嚴愛結合，具有一定的組織管理能力。
4認真鑽研教學業務，在擔任班主任的同時能勝任所任學科的教學工作。
5注重師德修養和嚴傳身教，在思想道德文明行為等方面成為學生的表率，嚴禁諷刺、挖苦、打罵學生。
二、 班主任工作職責
1重視班級教育常規工作
（1） 根據學校工作要求和年級組計畫，制定每學期地班級工作計畫。
（2） 掌握全班學生基本情況並做好記錄和分析。
（3） 建立健全行之有效的班級管理制度（主要有班長負責制、幹部會議制、幹部值勤制、幹部輪換制、每週講評制、社會實踐活動制）。
（4） 指導關心學生寒暑假生活。
2負責做好本班學生思想教育工作
（1） 根據年級特點和班級實際，有針對性、有計畫地開展集體教育活動，班會有計畫，隊會有內容，每學期組織二~三次有質量的專題教育活動。
（2） 採用談心、周記等多種形式，經常了解學生思想，由針對性地選擇「跟蹤教育」物件，連續教育、定期分析、積累資料。
（3） 以多種形式加強與家長和社會力量等
方面的聯絡，每學期召開一~二次家長會。經常主動家訪，及時填寫學校、家庭聯絡冊並向家長發放。
（4） 認真做好學生思想品德測評工作，每學期組織學生自定目標、小結交流、互評互議。指導學生認真寫好有個性的品德評語，做好「三好學生」評選工作。畢業班要做好畢業鑑定和公升學指導工作。
3教育學生遵守社會公德、「中小學生日常行為規範」和「建青中小學生常規守則」。
（1） 時刻重視以社會主義、集體主義為重點的道德教育、紀律教育、勞動教育、合作競爭教育並引導於自身實踐。班級在集會、出操、出勤、勞動值日、外出等方面表現出良好的風貌。
（2） 及時處理班級中發生的違紀偶發事件並組織有關學生或全班開展批評與自我批評教育活動。避免重大違紀違法事故發生，有逃夜、曠課等突發事件應及時向有關方面匯報。
4培養良好學風與班風，努力提高班級整體學習質量。
（1） 開展學習目的性教育，經常針對實際地進行學風教育（包括學習方法指導交流和良好學習習慣培養），使班級有良好的課堂紀律和學習氣氛。
（2） 加強與任課老師聯絡，定期分型別地分析學生主要學科學習狀況，督促並幫助學生不斷提高學習效率。
（3） 協助年級組關心指導學生做好選修課、活動課、特別是研究性學習活動的安排。
（4） 具體關心本班外籍學生，及時指導、解決他們在校學習、生活中的實際問題，努力營造氛圍，使他們盡快適應班級學習生活。
5發揮團隊班委會作用，培養學生幹部自治能力。
（1）做好班幹部選拔、培養指導工作，定期召開班幹部會議，主要內容、決定有記錄。有計畫地培養典型、發揚先進，必要時為學校輸送幹部人選。
（2）按照年齡、班級基礎，逐步培養並不斷發展學生幹部的自理能力。盡量要求由學生幹部籌辦各種班級集體活動，在班級常規管理中，注重學生的自我管理與提高。
（3）主動關心、指導和支援團隊工作，使班級團隊活動生動活潑，引導團、隊幹部開展批評和自我批評，並在班級中影響帶動其他同學。
6關心班級體育、防近、文娛、科技和外國學生工作，不斷提公升學生綜合素質和國際意識。
（1） 健全班級學生身體測定和視力檢查資料資料，配合衛生室、體育室做好防近、防病宣傳工作。
（2） 切實抓好廣播操和眼操質量，督促學生每天參加體育活動，力爭班級體鍛達標率在100%。
（3） 認真組織學生參加學校組織的藝術節，科技節和體育運動會等各類活動。
（4） 積極指導學生參加社會實踐服務和學軍、學工、學農活動。
（5） 教育學生愛護公共財物，以制度嚴格班級財產管理流程，建立破壞、損壞公物賠償制度。
（6） 認真參加市、區、校班主任會議和業務學習，關心各種**有關學生思想教育方面的資訊，努力在工作中積極實踐、創新。
（7） 根據學生年齡特徵和教育情況確定思想教育專題，用現代教育理論指導工作，在實踐中認真探索，有所總結。每學年寫一篇進行學生思想工作的專題小結或體會文章。
（8） 根據學校發展要求和班級實際，有針對性的開展外事教育和國際時事、形勢教育，培養學生國際意識和國際眼光。
7實事求是地開展學校各項競賽評優活動。
教育組織學生積極開展行為規範示範班評定；優秀值周班班評定；主題班隊會展示評定；重大節日或活動評定等。
班集體建設基本要求
一、 目標
1集體目標建設。
2每個成員的努力目標
二、 人際關係
1師生關係
2學生關係
3對集體的意識
三、 組織制度
1組織制度的建立
2組織機構的執行
3班級每個成員都有為班集體服務的崗位。
四、 **
1班風建設
2**的形成
3時政學習、宣傳工作的展開
五、 行為規範
1對校紀校規的了解和認識；
2對校紀校規的執行和理解。
教師教書育人守則學校教育的根本目的是培養社會主義建設者和**人，學校的中心工作是教學工作，教師的職責是教書育人。為保證結合學科教學進行學生思想品德教育，制定教師教書育人守則如下：
一、 堅持正確的政治方向，認真履行教師職責，模範遵守校紀校規，注意自身師德修養。
二、 努力在教學過程中進行思想政治教育。要結合本學科的教學內容，讓學生了解我國建設和改革的實際，樹立為社會主義事業服務的觀念；進行辯證唯物主義、歷史唯物主義的教育；進行「習慣好、基礎實、能力強、特長顯、視野闊、德行良」素質教育培養目標教育；進行「勇於進取，勤奮求實，善於思考，注重應用」的學風教育。
三、 樂於承擔班主任、學生社團、學生第二課堂指導教師等學生思想工作。要深入細緻地根據學生的年齡特點和思想實際，進行教育和疏導，要培養他們具有愛國主義的情操，幫助他們樹立起遠大的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
四、 服從教學任務的分配，
並切實達到規定的教學目標。要遵守教師教學工作和行為規範，勇於進行教學研究與改革，不斷提高教學質量。
五、 培養適應社會主義現代化建設的合格人才是教書育人的根本目的。每個教師在思想上和學習上，在課堂內和課堂外，都要關心學生，熱愛學生、了解學生、激勵學生；同時又要對他們進行嚴格管理，嚴格要求，嚴格訓練，嚴格考核。
德育主任崗位職責
1 在校長的領導下，負責全校學生思想教育工作和德育活動組織工作。制定和實施學生思想教育工作計畫，檢查並總結學生思想教育工作。2 加強對班主任工作的指導與監督 檢查，指導班主任制定班級工作計畫並檢查其執 況 定期召開班主任會議，布置和檢查班主任工作，有目的 有準備地參加班級教育活動。3 組織班主任學習...
德育主任崗位職責
1 在主管校長的領導下，負責全校學生思想教育工作和德育活動組織工作。制定和實施學生思想教育工作計畫，檢查並總結學生思想教育工作。2 加強對班主任工作的指導與監督 檢查，指導班主任制定班級工作計畫並檢查其執 況 定期召開班主任會議，布置和檢查班主任工作，有目的 有準備地參加班級教育活動。3 組織班主任...
德育主任崗位職責
德育處是學校教育活動中德育工作的主要負責人。負責貫徹 小學生德育大綱 小學生守則 小學生日常行為規範 等，負責學校校風建設和學生制度化管理，負責組織學校德育教育活動和班主任的考核評估工作，具體有以下職責 1 制定學期德育工作計畫，指導班主任制定班級工作計畫，負責計畫 制度的實施落實，總結學期政教工作...