分管德育工作副校長崗位職責

德育工作關係到學校的校風建設、班風建設和師德師風建設，關係到學生思想品德、行為習慣和學習成績。同時，德育工作還關係到學校的形象和發展。分管德育工作的副校長在協助校長工作的同時，應做好分管工作。

1、認真貫徹執行黨的教育方針和政策，把堅定正確的政治方向擺在首位，堅持「三個面向」的辦學方向，努力學習現代教育理論，不斷探索新時期德育工作的規律，成為現代教育理論和教育觀念的倡導者。堅持人才培養與繼承發揚民族精神相結合的思想，全面實施素質教育，把學生培養成有創造性和挑戰性的「四有」人才。

2、定實施德育工作的學期計畫、學年計畫，檢查工作計畫的落實情況，認真總結學期、學年工作開展情況。在肯定成績的同時，要找出問題，指出不足，提出改進措施。

3、協助校長加強教師的思想政治教育和職業道德教育，抓好班集體建設和創新教育，關心教師，尤其是班主任政治上、業務上的進步，充分調動教師的工作積極性。

4、加強對學生政治思想教育，落實學校的規章制度，認真指導搞好共青團、少先隊工作，抓好學生的各項活動，積極開展德育科研工作，落實心理健康教育、青春期教育，做到有計畫，有落實，有檢查，有記載。

5、規範學校管理制度，積極參與學校重大舉措的商議、決策。認真做好家長來訪諮詢工作，開好家長會。認真負責做好體衛工作。負責住校生管理工作，做好學校「身邊希望工程」工作。

6、配合有關部門，開展好與學校教育相關的社會性教育活動。

7、認真做好工會及「退教協會」工作，加強教代會工作，做好校務公開工作。

8、認真完成上級教育行政部門布置的其他工作和任務。

德育主任崗位職責

1、在主管校長的領導下，負責全校學生思想教育工作和德育活動組織工作。制定和實施學生思想教育工作計畫，檢查並總結學生思想教育工作。

2、加強對班主任工作的指導與監督、檢查，指導班主任制定班級工作計畫並檢查其執**況；定期召開班主任會議，布置和檢查班主任工作，有目的、有準備地參加班級教育活動。

3、組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法，總結交流經驗，指導和協助班主任做好後進生的轉化工作，指導新班主任做好班務工作。了解團隊工作，組織班主任配合團隊工作。

4、經常了解《德育大綱》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》的執行和學生的思想品德情況，組織安排學生的體育、藝術、衛生工作的管理，抓好校風建設和德育教育科研工作。

5、組織安排各項德育活動，並督促檢查，積極開展有益學生身心健康的各項活動。根據學校德育工作計畫，按時組織召開各項德育活動，活動前準備充分，設計周密，活動有序進行，並做好安全預案，做到活動前有計畫，活動時有記錄，活動後有總結，過程性材料完整。

6、協助校長搞好家長學校，指導家庭教育，使社會、學校和家庭教育三結合，共同教育好學生。不失時機地對學生進行安全教育、法制教育和文明禮貌教育，避免發生學生安全事故，提高學生自我保護能力和法制觀念，繼承和發揚中華傳統美德。

7、認真貫徹學校獎懲條例，負責班風建設和評定優秀，樹立榜樣，做好「三好學生」、「優秀學生幹部」、「優秀值周生」、「最佳勞動實踐能手」的評比工作，對違紀學生進行教育，提出處理意見。

8、貫徹執行學校紀律、衛生工作的相關規定，管理好紀律衛生工作，從低、小、細、實入手，抓出規範，養成良好的紀律衛生習慣。組織並管理好值周工作，加強對值周教師的指導和對值周學生的管理。

9、組織開展好「二課」活動，抓出成效，抓出效果。承辦好校長和主管領導交給的其他工作。