學校(蓋章)：富陽市銀湖中學聯絡人：嚴曉軍**：137********
附件1：
銀湖中學微型德育活動設計
一、課程開發的思路
（一）、課程時段
以微型15分鐘課程模式，開發每天一刻鐘的德育課程。在不斷的積累與深化教育中，實現小時段、大滲透的德育價值。其科學性主要體現：
1、學校在保障國家、地方課程正常開設、保障學生在校生活作息與體育活動的前提下，見縫插針，設定一刻鐘校本課程，追求以最小的時段，發揮最大的教育滲透功能。
2、課程時段安排在每天午休後的讀報課時段，因為那個時段，是最佳「子午覺」末時，人的反應比較遲鈍，應激能力降低，仍有昏昏欲睡之感，不宜疲勞作戰。此刻設定該課，對學生身體調適、思想滲透和精神狀態的恢復等皆具積極意義。3、德育工作重在滲透，而滲透的最高境界，在於無痕。
微型一刻鐘的設定，更可於行雲流水間達到無痕滲透，不厭其煩，且樂在其中。
（二）、構建課程體系
拓展活動載體，形成科學合理的課程體系。實現從單一模組到系列模組、從重說教灌輸到重活動滲透的轉變，使之快速成為我校獨有的微型德育特色課程。
1、微型一課不可能承載太多豐富的活動形式與內容，它需要更多類似的課例以充實，使其成為乙個完整的系列課程模組。
2、應從學生喜歡的教育內容（如**、動畫）中尋找落腳點和突破點，選取具有吸引力的模組主題。
3、需保證活動形式的趣味性，促進德育的滲透作用。
（三）、課程內容
課程模組的內容選取，以德育滲透為中心，以學生需求為主體，以豐富載體而展開。
主要思路如下：1、在五個模組設定中，應考慮到教育的著重點與方向性。如班主任與學生溝通的重要性、文學藝術陶冶人的奇效性、關注社會明辨事理的必要性、放眼世界拓展視野的時代需求性等。
2、應在摸底調查的基礎上，選擇設定學生感興趣的內容。3、根據學生年齡段不同，還應體現教育的分層性。
《微型德育課》校本課程開設簡明表
附件二富陽市銀湖中學班主任帶頭人培養物件評選辦法（草案）
為進一步加強未成年人思想道德建設，積極發揮班主任在未成年人思想道德建設中的模範帶頭作用，提高班主任素質，推進了學校德育骨幹隊伍建設。經研究，決定開展校級"班主任帶頭人"評選活動，現將有關事項通知如下：
一、評選時間及人數
評選時間：每2年一次
推薦人數：各年級組推薦2名
二、評定條件
1、擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，忠誠於人民的教育事業。認真學習執行黨和國家有關的教育方針、政策和法規，主動學習教育理論知識。有正確的教育思想和高尚的職業道德，為人師表，教書育人，敬業愛生，樂於奉獻，在思想品德、言行舉止等方面能夠成為學生的楷模。
2、有較強的教育研究能力，積極探索新形勢下學校德育的新理論、新內容和新方法，結合實際注重對教育學、心理學和班級管理的探索與研究。善於總結班主任工作經驗，在近2年內教育教學研究**在市（縣）級及以上評比中獲獎或在公開合法刊物上發表不少於2篇，其中至少有1篇是德育類**並在市（縣）級及以上評比中獲一等獎或在市級及以上公開合法刊物上發表
3、具有較強的班級組織管理能力，創造性地完成班主任各項工作，具有較強的示範性，並有典型的成功經驗和理論；全域性觀念強，樂於承擔並出色完成上級布置的各項任務，能熱忱指導青年班主任成長。
4、熱愛學生，關愛轉化後進生工作突出，對本班學生的心理輔導工作到位、細緻。近3年，班級內無違法犯罪學生。
5、在我校連續擔任班主任工作三年以上，並且仍在擔任班主任工作，榮獲過富陽市級及以上優秀班主任稱號。
6、近三學年班主任工作評估總平均分居年級組前列。
7、當年班主任考核總平均分之和居年級組前列（**的進步顯著）。
三、評定程式和任期管理：
1、校級"班主任帶頭人"每二年評定一次，任期二年，任期終結稱號自行解除。
2、"班主任帶頭人"評定程式為：個人申報、年級組推薦、德育處評審、學校認定，授予"班主任帶頭人"稱號並頒發證書。
3、"班主任帶頭人"在任期內出現重大失誤或所帶班級出現重大事故者，取消"班主任帶頭人"稱號。
四、責任與待遇
1、責任：（1）該學年至少舉行一次班主任講座。（2）該學年撰寫一篇有較高質量的德育**。（3）積極參與年級組管理工作，主動為年級組工作出謀劃策。
2、待遇：（1）同等於優秀班主任待遇（同時被評為優秀班主任的享受雙重待遇）（2）優先考慮參加各級各類的班主任學習交流培訓。（3）富陽市及以上優秀班主任在當年畢業班班主任及班主任帶頭人中優先考慮。
銀湖中學班主任帶頭人培養物件成長檔案
備註：1.各校以上**式上交德育工作總結;
2.德育工作總結應採用提綱形式，語言簡練,重點突出;原則上每一欄不超過
3.**或**應註明簡要說明;
2023年學校德育工作總結
5 學校積極響應 首屆青少年科技創新大賽 在全校內開展評選活動，優中選優。6 充分發揮團員 團幹 班幹的先鋒模範帶頭作用。7 進一步加大住宿生的管理力度。蹲點潛伏 不定時查宿舍 與社會 家長配合等，對住宿生進行有效的教育 8 配合上級積極開展建設平安校園活動，加強白天 晚上值班不間斷，並有記錄。9 ...
2023年學校德育工作總結
德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置，牢固樹立教書育人 管理育人 服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。今年秋季開學以來我們堅持以德育創新為動力，以學生行為習慣養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動...
2023年學校德育工作總結
日照新營中學德育工作總結 本學年，根據期初德育工作計畫，以行為習慣養成教育為抓手，以學生的日常行為規範教育為基礎，加強對學生的思想道德 行為規範和禮儀常規教育，堅持突出重點，注重實效地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，努力培養舉止文明 品德優良 心理健康且富有...