3、抓住兩個陣地，加強學生管理。
學生是受教育者，他們雖然在教育過程中佔主體地位，但由於其年齡所限，其心理和行為都很幼稚，有必要對其嚴格管理。在對學生管理中我校注重抓好班主任管理和少先隊管理這兩塊陣地。
班級管理中，著重加強學生的常規管理，貫徹落實好《小學生日常行為規範》，分管老師組織糾查小組，每天隨查隨記，一周一評比，一月一總結，總結學生的思想動向，制定相應的教育措施，班級設計了各具特色的評比臺，規範學生的行為。
少先隊方面，學校充分利用隊組織進行愛國主義和集體主義教育，特別是利用國旗下講話進行教育，並利用「爭創魅力中隊和魅力少先隊員」活動，為學生提供展示自我才能的空間。
通過這兩個陣地的教育，學生的言行規範文明，特別是四年級在班主任欒金光老師的管理下，多次被評為「文明班級」。
總之，通過我校全體教師的共同努力，我校沒有發生一例違反師德建設的情況，德育工作順利、有效地保障了我校的教育教學工作的正常開展。
2023年學校德育工作總結
學校 蓋章 富陽市銀湖中學聯絡人 嚴曉軍 137 附件1 銀湖中學微型德育活動設計 一 課程開發的思路 一 課程時段 以微型15分鐘課程模式，開發每天一刻鐘的德育課程。在不斷的積累與深化教育中，實現小時段 大滲透的德育價值。其科學性主要體現 1 學校在保障國家 地方課程正常開設 保障學生在校生活作息...
2023年學校德育工作總結
5 學校積極響應 首屆青少年科技創新大賽 在全校內開展評選活動，優中選優。6 充分發揮團員 團幹 班幹的先鋒模範帶頭作用。7 進一步加大住宿生的管理力度。蹲點潛伏 不定時查宿舍 與社會 家長配合等，對住宿生進行有效的教育 8 配合上級積極開展建設平安校園活動，加強白天 晚上值班不間斷，並有記錄。9 ...
2023年學校德育工作總結
德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置，牢固樹立教書育人 管理育人 服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。今年秋季開學以來我們堅持以德育創新為動力，以學生行為習慣養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動...