2023年大學生辯論賽德活動總結1

2021-03-03 23:02:26 字數 1782 閱讀 6569

管理學院

總結財務管理八班

2023年10月

為了豐富校園生活,加強學風建設,提高學生的語言表達和應變能力,增強集體榮譽感和團隊凝聚力,同時給同學們提供乙個展現自我風采的舞台,特在格物樓2505教室共同舉辦了大學生辯論賽,此次活動總的來說取得了圓滿的成功。

在活動之前在班上做了許多的宣傳工作,並讓同學們了解到了此次活動的重要性以及參加這次活動的意義,所以參加的同學相當多,並取得了較好的效果。

在辯論賽主題選擇上主要是針對當今社會普遍存在而又與我們生活息息相關的問題,從本次辯論賽中我們可以得出這樣的經驗:團結就是力量,辯論是四個人的事,表面上雖然是一辯開篇立論,四辯總結陳詞,各負其責,可這只是表面現象,一場成功的辯論需要四個人的共同努力;作為乙個辯手要有較強的語言組織能力和語言表達能力,並且要有良好的心理素質。通過本次活動的舉辦,也可以檢測我們各部門的工作能力和組織能力,能讓我們在以後的工作中更加團結、更有信心地工作。

本次活動意義深刻。首先,普遍激發了同學的熱情,豐富了同學們的課餘文化生活,提高了同學們的綜合素質。其次,通過本次活動,開闊了同學們的眼界,增進了同學們之間的相互了解,吸取長處,摒棄不足。

再次,在活動過程中鍛鍊了同學們語言組織能力,使各個辯手都展示了自己的個性和風采。乙個團隊的協作更使同學們感受到乙個集體的力量是無窮的,依靠集體的力量取得勝利的滋味兒是不同的,增強了同學們的集體觀念。

對於此項辯論賽,下面我將幾個方面進行總結:

第一、辯手對比賽規則不熟悉。這有兩方面原因:

1、我們下發通知時間有點晚,致使有的系選擇辯手過於倉促,沒有充分做好準備;

2、有些辯手本身沒有主動的去學習比賽規則,準備不充分。針對以上情況,我們在每次比賽前半個小時召開辯手會議,強調辯風、比賽規則,此類問題在比賽後期中逐漸弱化。

第二、班上的組織與調配存在一些細節問題。在比賽開始前,班上人員分工很明確,責任到人,此次活動主要由班幹部來主持、監督。在真正開展工作時,部分班幹部沒有履行各自職責,致使其他人員茫然不知所措。

針對此種突發情況,我們現場由主持人為總負責人,進行人員調配與指導工作。後面整體組織不錯,基本上沒出什麼大問題。

第三、工作上出現的一系列細節性問題。雖然每次在賽前有針對性的召開了工作人員會議,強調了相關注意事項,但還是出現了一些細節上的問題。一是場所門口負責迎賓疏散工作人員工作時講小話;二是後勤工作人員沒有及時給評委嘉賓倒茶水;三是計時工作人員出現了提示音不統一問題;四是會場布置工作人員沒有安裝好背景立體字等等細節問題。

發現問題後,我們立即召開工作人員會議進行批評指正。後期過程中沒有類似問題再次發生。

我將提出幾點需要注意的地方:

一、至少要提前兩周下發比賽通知(其中包含活動規則),要求在班上同學們主動提名,以選拔人才,強化活動規則;

二、要在每次賽前召開班幹部會議,評委會議,辯手會議,強調應注意事項;

三、要著重注意狠抓細節問題;

四、要在此次活動的基礎上認真學習、總結,揚其長,去其短,充分發揮創新精神。

此項辯論賽涉及人生、大學生等方面的問題,讓同學們對大學以及以後的人生有了深層次的理解。引發同學們的深刻思考,給每個人乙份耐人尋味、雋永深沉的啟迪!

辯論賽既有「辯」的劍拔弩張,更有「論」的氣勢磅礴,但也存在許多不足,例如:辯論賽的規則沒有把握清楚,在自由辯論階段,場面異常激烈,導致計時員不好計時;再如觀眾提問階段,有的班級不能有效地提出自己的觀點。其次,「團結就是力量」不是靠喊出來的,在辯論賽過程中,班裡的同學竟不能如數到達,這些都是辯論賽所不足的地方,希望通過此次辯論賽的舉行,以後能大大改善。

在增強班級凝聚力的同時,提高我係學生的整體戰鬥力。

此次辯論賽取得較大成功,從中也學到很多東西,但也存在一些不足處,只值得引起注意,以上便是辯論賽活動總結。

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大學生辯論賽活動總結

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