教育教學質量目標責任書一年級1班

開陽縣南江鄉中心小學教育教學質量目標責任書

（學校與班級）

為落實縣、鄉有關教育質量工作檔案和會議精神，牢固樹立質量意識和競爭意識，力爭到2023年我校教育教學質量有重大突破，實現我校「優質教育」的目標。結合學校教育教學管理的要求，學校與一年級（1）班班主任簽訂教育教學質量目標責任如下。

一、教育工作目標

1、做好班級工作計畫和總結，並根據計畫保質保量認真完成班級管理工作目標任務，各項工作力求有過程、有成效；

2、建立健全班級日常管理制度，加強班級管理，培養學生自主管理能力，定期召開班委會，定期參加團（隊）活動；

3、加強學生德育教育，培養學生良好的道德情操。關注學生心理健康，積極開展學生心理健康教育活動，上好心理健康教育課；

4、積極與任課教師、少先隊、共青團、思政處、社群溝通，形成強大的教育合力，關注學生健康成長。每學期至少與任課教師召開兩次班級教育研討會，每半月與貧困學生溝通一次，確保鞏固率，控制輟學率，不體罰和變相體罰學生。

5、多渠道、多形式保持和家長的聯絡，溝通率達100%，家訪率80%以上。每學期至少召開兩次家長會。

6、按時按要求完成學校安排的資料、表冊的上交整理工作；

7、按時按要求參加各種繼續教育活動；

8、認真完成學校安排的各種教育教學任務，積極參加學校安排的教育教學活動。

二、教學質量目標

1、班級學年學科考試成績突出，語文、數學均分均達90分及以上。

2、班級學生鞏固率95%，輟學率不高於1%。

三、獎勵與處罰

1、獎勵：按照《開陽縣教育工作目標管理考核辦法》和學校相應的目標考核機制，在完成目標任務的基礎上，按照學校獎勵辦法進行獎勵。同時在評優評先、晉級和新學年初安排工作時優先考慮。

2、處罰：沒有完成目標任務，學年考試中成績掛末的班級：一是校長對班主任進行約談；二是在質量分析會上說明原因，並要寫出書面分析材料；三是班主任應主動找主管教學領導談話；四是在評優評先、晉級時不予考慮，新學年初安排工作時由學校根據工作需要進行安排。

本責任書一式兩份，責任雙方各乙份，自簽訂之日起生效。

校長：（簽字班班主任：（簽字年月日