高考課題研究個人小結
庫車二中姚永剛
這學期以來我積極投入了學校的課題研究。回顧研究之路，感覺既充實又有實效。「在研究中發現問題，在問題中研究，在研究中成長」這是我最大的體會。
一、主動學習，注重過程
課題研究重在過程，這是我校參與課題研究老師的共識。而我更是努力經歷真正的研究過程，體味研究的酸甜苦辣。為了了解到最新最切合實際的知識，我經常研讀相關的理論書籍，學習其中的精華理論，追蹤先進的理念思想，努力提高自我的研究修養。
積極吸收。通過閱讀，我認識到：只有深刻把握高考命題思路，才能促進有效教學，才能深入貫徹新課改思想。
二、積極參與，勇於實踐
平時不管多忙多累，我總能認真及時完成課題組布置的各項研究任務。尤其是針對其中的問題研究，我總是進行深入地學習與思考，力求在實踐摸索中找到答案。學習反思內容也都是我在認真學習相關文章之後的真切感受。
通過高考題的命題，我發現了很多平時教課是沒有注意到的問題，特別是新課改高考下命題對學習過程的重視是前所未有的，這一點促進我在教學中更注重學生參與課堂，參與實驗的設計，對學生建構自身知識和能力結構起到了很好的作用！一階段的實驗讓我明顯感到學生的進步，孩子們學會了聽他人之言，取其之長進行補充發言，課堂學習效率有了明顯的提高。通過對自治區一摸，二模改卷及模擬考試的成績分析，知道了大多數學生的問題所在，在教學中更能有效的指出其典型錯誤。
從中，我也真切地感受到課題研究就必須是實實在在的研究，來不得半點虛假。
三、樂於嘗試，重在實效
在研究過程中，學校為教師創設了展示自己能力的平台，讓教師享受到成功的樂趣，調動了教師科研的積極性。本學期，雖然我未曾有機會在其中扮演嘗試者，但我絲毫沒有放鬆對自己的要求，總是積極參加研討活動，利用一切機會和同事們交流，進行思維的碰撞。同時，我更認真備課，不斷嚴格要求自己，試著用新的理念和方法上好隨堂課。
隨著課題研究的深入，我感覺自己在慢慢地成長著，進步著。同時，我也發現了自身所存在的不足，尤其是理論知識的匱乏，制約著我研究進一步的深入開展，影響著教育教學效果，同時也時刻提醒著我要不斷學習，不斷充電。在今後的研究中，我將更積極地開展研究，以期獲得更大進步。
課題研究個人小結
分析現行的課堂教學，我認為 小學數學有效學習材料的運用與研究 這個課題很有研究的必要性。所以我積極參與該課題的研究活動。一年來，在樊淑虹老師的指導下，我認識了什麼樣的學習材料是有效的，什麼樣的學習材料是無效的，逐步探索出學習材料有效使用的理論和方法。現將一年來參與該課題研究活動如下 一 理論學習 認...
市級課題研究個人小結
語文課題組張麗華 課堂教學是教師和學生共同的生命歷程，課堂教學應當煥發生命的活力。我們要從生命的高度 用動態生成的觀念重新認識語文課堂教學，建立新的課堂教學觀，這就是生成的課堂教學。語文課堂教學關鍵是把學生看作重要的教育資源，以學生為本，讓學生在與教學環境 教學文字 教師以及同學的思維碰撞中產生火花...
數學課題研究個人小結
近一段時間來,我參加了校級課題 農村小學學習現狀及對教師教學滿意度的調查 的子課題 如何轉變學生的學習態度 取得了一定的成果。本人撰寫的 如何轉變潛能生的學習態度 受到老師的一致好評。農村小學學習現狀及對教師教學滿意度的調查 課題在我校開展研究半年多來，我們以課堂教學改革為載體，嚴格按照制定的課題研...