龍固鎮中心小學學科中心組活動制度
學科中心組是開展教學教研的重要陣地。加強教學教研、開展教改實踐活動，有利於提高教師的教學業務水平，提高課堂教學效果。針對這種狀況，特制定本科組的活動制度。
一、學科組長的工作職責
1、學科組長在開學初負責制定本學期教研工作計畫；學期末完成科組工作總結。
2、學科組長根據教學教研計畫牽頭組織科組活動，主要組織老師們集體聽課和評課。
3、學科組長按計畫組織好教研活動，做好教研活動過程記錄，做好教研活動總結。
4、每一次教學教研活動的聽課、評課或集體備課活動都必須做好詳細記錄。
二、學科中心組活動組織形式
1、科組活動兩周進行一次。
2、組織學習。定期組織老師學習教育方面的方針、政策、課改動向，學習教育理論及學科前沿知識。
三、學科中心組成員工作職責
1、教研活動中要營造嚴謹、務實、民主、寬鬆的教研氛圍，改進教師教學各自為戰和孤立無助的狀態，有效開展教師間的交流與合作研究。充分發揮集體智慧型。
2、科組成員均要按要求積極參加教研活動，科組長、各課組長應認真負責出勤點名工作，每位教師做好簽到工作，不許他人代簽或以後補簽。
3、每位科組成員都要積極參加教學教研活動，開展教學教研工作，堅持正常的經驗交流與集體備課活動。做到不遲到、不早退、不缺席，對無故缺席不參加教研活動者。
4、老師在聽課前要認真鑽研教材，聽課過程要有記錄，聽課後要提出意見建議，集體聽課要參加評議。每次聽課，應提前進入教室，遲到後不要進入教室。
5、教師要有計畫、有目的地開展教學專題研究活動，探索教學規律，推動教學改革，努力形成本學科的教學特色，不斷提高本學科的教學水平和質量。及時總結教研教改經驗，加以推廣應用，爭取教研教改有所創新和發展。
6、科組教師要積極撰寫教學專題總結或教研**，鼓勵教師向報刊或出版社投稿，每一學期，每一位教師要寫一篇教學**或者教學經驗總結，以及有可行性調查研究的教改建議。
小學科學中心組活動計畫
由於現在大多數科學教師是兼職教師，一些科學對科學的常態工作沒有及時完成。因此，要開展以震澤視導片為中心的聯片活動，主要研討教案反思 作業批改 實驗開出率青年教師的成長與培養等情況，發現問題及時與任課教師交流，向校領導匯報。三 改善教研方式，提高教研質量 1 改革傳統教研方式，調動教師參與教研的積極性...
中心組學習制度
二 緊密聯絡國內國際的形勢和全黨全國工作的大局，密切結合我鎮深化改革 促進發展 維護穩定的實際，深入研究我鎮建設帶有全域性性 戰略性 前瞻性的重大問題。把調查研究貫穿於黨委中心組學習的全過程，深入基層 深入群眾，深入第一線，研究新問題，總結新經驗，尋求新辦法，為黨委決策提供堅實的理論和實踐基礎。三 ...
小學英語學科中心組工作計畫
在教育領域，當前最根本 最集中 最迫切的任務，就是要切實增強質量意識，提高教育質量。抓住了質量這一主題，就抓住了新常態下教育發展的要義和精髓。英語學科中心組根據教研室的工作計畫和小學段逐月安排，結合英語學科的實際情況，現將本學期英語學科主要工作安排如下 二月份1.學期初學科中心組制定英語學科教學進度...