為全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極推進教育教學改革，發揮學校的優勢，結合我校實際情況。
為進一步落實上級部門關於平安建立活動的決定，創設穩定的教學生活環境，增強師生安全感、放心感、信任感，保障和促進學校各項工作目標順利實現。決定開展我校平安建立活動，現制定方案如下：
一、指導思想
以全面貫徹黨的教育方針，推進教育均衡發展，全面實施素質教育為目標，積極挖掘學校教育資源，發揮學校優勢，堅持以人為本，採取豐富多彩、生動活潑的教育方式，促進學生全面發展。
二、組織領導
成立平安建立領導小組
組長：孫紅梅
副組長：劉建國冀龍飛
組員：侯衛東邢連波郭憲軍趙禹忠徐家祥樊俊智樊廣華閆眾旭劉國君
全面加強組織領導，進一步明確平安建立重要意義，每月召開工作領導小組會議，落實領導責任制，及時調整布置平安建立工作。校長對建立工作負總責、負全責，分管領導主要抓，科室負責人配合抓。「立足內部、內外聯動，全面設防，確保安全」，進一步健全建立網路，強化措施，完善機制，加強保障，確保平安校園建立工作始終正常開展。
對全校師生開展建立意義教育，強化認識。從落實科學發展觀，維護人民群眾根本利益出發，提高廣大師生對平安校園建立工作重要性的認識，增強建立責任感和使命感；從教育教學基本條件和重要性保證出發，提高廣大師生對建立重要性和必要性的認識，增強工作的積極性和主動性；從當前社會治安形勢出發，使廣大師生認識到建立是當前最重要和最緊迫的工作之一；從社會效益出發，清楚地認識到以建立為己任，在任何情況下都必須高度重視，只能加強，不能削弱。
三、宣傳發動
大力加強宣傳教育，進一步提高師生法制觀念、安全意識，利用校內所有宣傳陣地，校園之聲廣播室、牆報板報等，針對廣大師生不同知識結構和特點，有計畫、有重點地開展校園法制、安全宣傳教育。繼續開展與派出所的警校共建活動，定期為師生作法制講座。堅持法制教育同德育活動相結合，增強吸引力，同日常行為規範相結合，增強自覺性；嚴把預防關。
繼續重視和加強德育後進生的教育，預防學生違法犯罪，保持師生違法犯罪零記錄。
加強安全教育，充實建立平安校園內容。組織師生開展專題學習，知識競賽等，增強安全意識，提高安全防範能力和技能。
四、建立標準
組織領導
1）學校領導層安全工作責任：
a、明確校長為學校安全工作第一責任人，並能落實。
b、有建立平安校園領導小組。
c、有建立平安校園的目標、計畫。
d、定期研究分析校園、師生安全問題。每月不少於 1次專題安全會議、活動。
2)各部門安全工作責任：層層簽訂安全工作責任書；責任部門和責任人明確。
3)安全保衛人員：安全保衛人員數量充足，具有一定的工作經驗和處置突發性事件的能力。安全保衛人員數量充足，且年齡、身體狀況能夠勝任保衛工作，
制度建設
1)治安制度有門衛、值班、巡邏、重點部位、場所、教學樓、學生寢室安全保衛制度。
2)教學與活動安全制度，有教學、實習、社會實踐、外出活動安全制度。
3)消防安全制度，教學樓、學生寢室和重點部位。
4)衛生制度有衛生防疫和食品安全制度。有環境、食堂衛生制度、疫病防治制度。
5)交通安全制度有上學、放學等交通安全制度。
6)校園應急機制建設
a、處置突發事件預案。
b、建立快速反應組織。
安全和法制教育
1)開展安全教育有安全教育計畫，每月開展1次面向全校學生的安全教育，
2)開展法制教育、配備了法制副校長，能充分發揮作用。有法制教育計畫，每學期至少開展1次面向全體學生的法制教育。
3)安全和法制教育的形式和途徑教育形式多樣，學生喜聞樂見。
常規管理工作
1）治安管理：
a、每週排查校園治安隱患。
b、與公安部門建立了聯防機制。與公安部門聯絡通暢，校園治安問題能得到及時處置
c、校門、重點部位值班和巡邏正常。
d、學生宿舍管理規範，學生守紀情況良好。
e 、外來人員管理規範。外來人員管理制度齊全，保安措施落實到位。
f、，有矛盾糾紛排查臺帳，解決方法。
2）日常教學、生活與活動管理：
a、各項教學、生活與活動管理有專人負責，職責明確。
b 、學校開展的各種社會實踐等活動，有組織預案，能夠確保一旦發生意外響應及時，措施到位。
c、科學、合理安排學生上下教學樓時間，學生集中上下樓有教師或工作人員在樓道處值班。能夠合理安排好學生集中上下樓時間，並且有工作人員負責值班
3）消防管理：
a、消防通道通暢，消防器材完備良好，師生會使用。通道通暢、裝置完備良好、每個樓層至少配備 6個滅火器。
c 、定期開展消防安全檢查。每月不少於1次（消防）安全檢查。
4）衛生管理：
a 、校園整潔乾淨。校園整潔，道路乾淨、通暢，樓道無堆積物 , 公共設施配套完好。
b 、學校有應急救治和疾病預防措施。
c 、有心理健康諮詢員，心理健康教育活動有計畫，能落實，活動形式多樣。
d 、食堂管理規範，有防中毒、措施。
5）交通安全管理：校園車輛停放整齊、規範；校門口通道暢通，無小攤販；校門**通安全警示牌醒目。
6）預警機制健全資訊員隊伍；有處置突發事件的組織和人員；報送安全穩定資訊及時。
目標成效
1）重大事件情況:一學年內不發生****件或學生打群架、鬥毆事件;一學年中校內沒有師生員工食物中毒事件。
2）校園安全隱患：校門前和兩側無集貿市場、停車場和攤點；校園內無個人承包的商業攤點和飲食攤點；校舍無危房，設施裝置符合國家有關安全標準。。
3）其他校園穩定事件：無上訪事件;校園教學設施，無安全隱患。
協調能力
1)學校依據「屬地管理」原則，自覺接受駐地綜治辦的指導；自覺、主動、定期向綜治辦請示、匯報學校的治安綜合治理工作。
2)學校在學校治安管理工作中主動接受派出所的指導；為派出所的工作提出必要的支援；警民關係協調融洽。
3)學校按相關法令接受衛生檢疫部門的監督；自覺接受衛生檢疫部門的檢查；對衛生檢疫部門提出的整改意見立即整改。
4)學校經常同駐地周邊街道聯絡共同做好學校周邊治安綜治工作；經常參加與安全有關的社群公益活動。
總之通過平安建立活動，將全面推動學校及周邊治安綜合治理工作各項措施的落實，切實解決影響和制約校園及校園周邊安全穩定的突出問題，有效防止重大刑事治安案件和重大責任事故的發生，防範和減少青少年的違法犯罪，使校園及周邊綜合治理得到長期、有效整治，實現師生安全意識、自我防範意識、民主法制觀念顯著增強，自我保護能力、自我救治能力顯著提高，安全教育、心理健康教育顯著加強，有效排查化解矛盾糾紛，師生安全感明顯增強。
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