語文教師師徒結對之徒弟計畫

2021-06-01 08:43:44 字數 1080 閱讀 2621

本學年的師徒結對活動中,我幸運地拜瓦窯明德小學教學功底深厚,教學技藝精湛的語文老師——張志波為師傅。現制定師徒結對計畫如下。

一、學習目標:

1.學習師傅先進的教育教學理念。

2.學習師傅思考教育教學問題方式,有效地提高教學效率和學生成績。

3.學習師傅如何積累案例、**素材。

二、學習內容:

1.多學習語文教學方面的優秀報刊雜誌、名家專著、教育資訊,以先進的理念武裝自己,揣摩教學技巧,深化思想。

2.每學期邀請師傅至少來聽兩節課,每個月也至少去聽師傅一節示範課。在交流中昇華理念。

3.和師傅一起**名家課例碟片,一起討論,深入領會名家的優秀教育教學理念。

4.邀請師傅指點備課,每學期開設一節校內匯報課。

5.經常和師傅溝通,**在教育教學上的疑惑和想法。

6.同步進行教育教學中某方面的方法**,積累案例、**素材。

7.在撰寫案例和**方面,也應經常向師傅請教,請師傅指點。

8.平日裡遇到什麼教育教學當中的問題無法解決,主動和師傅交流。

三、徒弟成長目標:

(一)自我期望:

1.通過師徒結對,拜師學藝,努力提高課堂教學水平,增強教書育人的能力。

2.通過師徒結對,提高職業道德修養、教育教學理論素質和教育教學研究水平。

3.積極參與教育教學研究,細心蒐集素材,積累反思。認真撰寫**、案例。

(二)促進成長的措施:

a、多學習,提高自身素質

1.多讀書,讀專業書,讀雜書,不斷提高自己的語文素養。

2.定期觀摩名家的課,學習名師的教學理念、教學方法。

3.多聽優秀的師傅的課,學習其過人之處。

4.爭取機會聆聽專家的講座,充實思想。

b、多實踐,潛心會教

1.不厭讀小學語文新課程標準,潛心鑽研教學,努力實踐新科改理念於課堂之內。

2.主動與師傅**課堂教學、教育教學中的困惑和想法。

3.平日裡有時間就該多多琢磨課,邀請師傅來聽課,指出缺點,努力改正。

c、多反思,幫助成長

1.學習名家名師是如何反思的,如何做到深刻,做到系統。課後及時反思,梳理教學思緒。

2.積極進行教育教學上的案例研究。

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