口齒訓練
口齒訓練主要糾正發音吐字，這是作為主持人最必要、最基本的能力。
缸和筐1. 平翹舌音練習：
山上住著三老子，山下住著三小子，山腰住著三哥三嫂子。
山下三小子，找山當腰三哥三嫂子，借三鬥三公升酸棗子，
山當腰三哥三嫂子，借給山下三小子三鬥三公升酸棗子。
山下三小子，又找山上三老子，借三鬥三公升酸棗子，
山上三老子，還沒有三鬥三公升酸棗子，只好到山當腰找三哥三嫂子，
給山下三小子借了三鬥三公升酸棗子。過年山下三小子打下酸棗子，
還了山當腰三哥三嫂子，兩個三鬥三公升酸棗子。
2. 鼻韻母練習：
山前有個嚴圓眼，山後有個嚴眼圓，二人山前來比眼，不知是嚴圓眼的眼圓，還是嚴眼圓比嚴圓眼的眼圓？
3. 復韻母練習：
①哥挎瓜筐過寬溝，過溝筐漏瓜滾溝。隔溝挎筐瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪溝。
②山前有個崔粗腿，山後有個崔腿粗。二人山前來比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，還是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？
4. 唇音練習：
光光和爸爸扛缸，剛剛幫媽媽扛筐，光光放下缸，幫剛剛和媽媽扛走筐，剛剛放下筐，幫光光和爸爸扛走缸。爸爸和光光誇剛剛，媽媽和剛剛誇光光。
5. 舌尖中音練習：
①你會燉燉凍豆腐，你來燉我的燉凍豆腐；你不會燉燉凍豆腐，別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐。
②老羅拉了一車梨，老李拉了一車慄。老羅人稱大力羅，老李人稱李大力。老羅拉梨做梨酒，老李拉慄去換梨。
舌面音j q x
九與酒九月九，九個酒迷喝醉酒。九個酒杯九杯酒，九個酒迷喝九口。喝罷九口酒，又倒九杯酒。九個酒迷端起酒，咕咚、咕咚又九口。九杯酒，酒九口，喝罷九個酒迷醉了酒。
漆匠和錫匠
七巷乙個漆匠，西巷乙個錫匠，七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫，西巷錫匠拿了七巷漆匠的漆。七巷漆匠氣西巷錫匠偷了漆，西巷錫匠譏七巷漆匠拿了錫。請問錫匠和漆匠，誰拿誰的錫？誰偷誰的漆？
舌尖中音d t n l
腿和嘴貓鬧鳥
東邊廟裡有個貓，西邊樹梢有只鳥。貓鳥天天鬧，不知是貓鬧樹上鳥，還是鳥鬧廟裡貓。
牛牛和妞妞
前面走妞妞，後面跟來了牛牛。妞妞手裡拿著個扣扣，牛牛手裡拿著個石榴，妞妞幫牛牛釘上了扣扣，牛牛把石榴送給了妞妞。
小禮和小麗
小禮家有梨，小麗家有李。小禮幫小麗摘李，小麗幫小禮摘梨。
舌根音 g k h
瓜換花小花和小華，一同種莊稼。小華種棉花，小花種西瓜。小華的棉花開了花，小花的西瓜結了瓜。小花找小華，商量瓜換花。小花用瓜換了花，小華用花換了瓜。
哥哥和姑姑
哥哥掛鉤，鉤掛哥哥剛穿的白小褂兒。姑姑隔著隔扇去鉤鼓，鼓高姑姑難鉤鼓，哥哥幫姑姑去鉤鼓，姑姑幫哥哥把小褂兒補。
舌尖前音z c s
子、詞、絲
1.桃子、李子、梨子、栗子、橘子、柿子、檳子、榛子，栽滿院子村子和寨子。
2.刀子、斧子、鋸子、鑿子、錘子、刨子、尺子，做出桌子椅子和箱子。
3.名詞、動詞、數詞、量詞、代詞、副詞、助詞、連詞，造成語詞詩詞和唱詞。
4.蠶絲、生絲、熱絲、繅絲、染絲、曬絲、紡絲、織絲，自製粗絲細絲人造絲。
6．n、l練習：
牛郎戀劉娘，牛郎年戀劉娘，劉娘年年念牛郎，郎戀娘來娘念郎，念娘戀娘念郎戀朗，念戀娘郎。
三、語感訓練
語感訓練主要針對斷句、語速、語調等問題進行糾正，以范文為例，一句一句的教會學員如何念主持詞，主要區分主持與朗誦的不同，讓他們在反覆的練習中自己總結，舉一反三。這是培訓最重要的環節。
素材：《工商管理學院院徽設計大賽頒獎晚會主持稿》（節選）
開場白：
男：尊敬的各位來賓
女：親愛的同學們
合：大家晚上好！
女：歡迎大家來到平職學院院徽設計頒獎晚會的現場
男：首先，請允許我為大家介紹今晚到場的嘉賓，他們是：***x
女：***x 讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
……男：歲月似金，跳躍輕盈的步點，譜寫出魂牽夢繞的動人旋律
女：華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春
男：在這揮斥方遒的季節，我們規劃自己的光明前程
女：在這天馬行空的季節，我們設計學院的美麗徽章
男：美麗源於思想，精彩出自手中
女：親愛的朋友們，亮出你的創意，秀出你的風采，讓智慧型的靈感凝聚在筆尖、躍然於紙上
男：現在，請允許我宣布，平職學院院徽設計大賽頒獎晚會——
合：正式開始！
女：本次比賽共設定三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名以及最佳創意獎、最佳人氣獎和最佳視覺效果獎
男：首先公布最佳創意獎、、最佳人氣獎和最佳視覺效果獎
女：獲得「最佳創意獎」的是***， 有請***為獲獎選手頒獎
感謝頒獎嘉賓，祝賀獲獎選手
男：感謝獲獎選手的發言。最近啊，蚌埠市曹山路段發生了一起交通事故
女：哦？怎麼回事？
男：酒後駕車唄！
女：酒後駕車？
男：對！酒後駕車，又有新說
女：你說，我說，還是他說？
男：非也非也，此曰——「五官新說」 。 下面請看相聲《五官新說》
女：掌聲有請！
結束語：
男：碧草藍天，激情飛揚
女：碩果累累，青春激盪
男：院徽設計帶來了讚不絕口的佳作，帶來了精彩絕倫的盛宴
女：希望斑斕而溫馨的院徽成為我們生活中的一幅美麗圖示
男：希望絢麗而熱情的院徽成為我們生命中的一簇熊熊烈焰
合：希望在眾人的期望中——明天會更好！
男：尊敬的各位嘉賓，親愛的同學們，「工商管理學院院徽設計大賽」到這裡就接近尾聲了
女：感謝各位的光臨，謝謝大家！
四、情態訓練
內容：①眼神：平視。或掃視觀眾，或定焦於某一點。
②表情：微笑。說話時面帶微笑，不說話時微笑面向觀眾。
③站姿：男：挺胸抬頭、左手自然下垂、右手握麥克風放於胸前（一拳距離）靠下、手肘略向外、兩腳分開齊肩寬站立。
女：挺胸抬頭、左手自然擺在小腹位置、右手握麥克風放於胸前（一拳距離）靠下、手肘略收攏、兩腳丁字形站立。
④手勢：手勢不宜過多、不宜過誇張。男主持伸手略伸展，女主持伸手略收攏。
五、應變訓練
主持過程中可能遇到的突發狀況：
1. 上場時不小心摔倒怎麼辦？
2. 主持的時候麥克風沒聲音了怎麼辦？
3. 主持頒獎晚會宣讀得主時，有選手聽錯，誤上台怎麼辦？
4. 主持時突然停電怎麼辦？
5. 互動環節冷場怎麼辦？
6. 主持人忘詞怎麼辦？
小主持人班培訓材料
第十四課時 字音練習 舌根音 g k h 這三個聲母的音都是由舌根和軟顎構成阻礙而發出來的。我們把這樣的音，叫舌根音。改革 i 鞏固 n 灌溉 u n i 桂冠 u u n 瓜葛 u 廣柑 u n n 困苦 k n k 開墾 k i k n 寬闊 ku n ku 剋扣 k k u 慷慨 k n k ...
小主持人班培訓材料
第一課題 表演訓練 表情訓練 語音訓練 課時 兩課時 教學目標 1.最基本得表演站姿的訓練 2.表情的認識和辨別表演 3.生字的認識和語言能力的提高 教學重點 繞口令的練習 教學過程 1.表演訓練 示範法匯入 教師做兩個不同的站姿 對比明顯 讓學生辨別 師 請同學們告訴老師你們比較喜歡老師的哪個站姿...
小小主持人高階培訓材料
一 主持稿，練問好 b 親愛的同學們，我自己好！c 哈！瞧這兩位，一點兒禮貌都不懂！d 就是，應該先向在座的各位觀眾朋友們 a 我問了呀！c 應該先問長輩！d 還有各位領導 嘉賓 老師們好！b 哦！沒問題！親愛的各位領導 嘉賓 阿姨 叔叔 同學，在座的各位朋友們！大家好！c 呵，嘴皮子夠溜的！b 那...