1.節目主持人應全方位參與節目構思
節目主持人要參與到節目構思中來，和編導一起完成節目的創造。節目主持人對錄播中的各種細節要進行深入地了解，因為細節往往最能打動人，最能讓人產生共鳴。主持人只要有了自己的獨特感受和深刻理解，才能在後期的串場中運用自如。
那麼，廣播主持人應如何參與節目構思呢？第一，要為節目創意出點子；第二，要給節目建立結構；第三，要接觸到聽眾嘉賓；第四，在節目表現形式上加以創新。廣播節目主持人只有了解節目內容和所表達的主題思想，明確自己在節目中的位置和任務，才能形成自己獨特的風格。
2.應培養節目主持人個性化的寫作
在國外，廣播節目主持人的串場、提問稿，幾乎都是由主持人自己完成的，他們認為主持人要朝著個性化寫作的方向發展。以英國為例子，他們曾對英國廣播公司bbc主持人的寫作進行了一次評估，幾乎各個欄目的主持人寫作水平都非常優秀。而在我國，這一點就顯得不足。
因此，廣播節目主持人在主持節目時，要深入生活，提高寫作水平，個人特點和技巧才會較好地發揮出來，使廣播節目主持人與節目融為一體。
3.節目主持人應具有獨特的氣質
乙個有個性的節目主持人必須擁有獨特的氣質，因為廣播節目主持人在直播間裡的每一句話，都有千萬隻耳朵在聽。乙個主持人要想成為有個性的明星級主持人，除了具備合格標準的基本條件外，還需要達到以下要求：第一，要有開拓、探索的創造力。
第二，廣播節目主持人要得到聽眾的信賴，必須具有綜合經驗、臨陣不亂、發揮自如。總之，廣播節目主持人必須具備靈敏的應變能力和個性魅力，才能使節目煥發出奪目的光彩.
一、主持人培訓內容
1.主持形象要素
著裝方面，主持人也要著正裝。男性培訓師提倡在上台時不穿西服外套；女性培訓師選擇輕巧一些的職業套裝即可。主持人也可參照這一點選擇服裝，同時對服裝的顏色、款式、配飾要特別關注一下，做到得體。
這裡的「得體」具體地說是「不要喧賓奪主」。
女性培訓師可以選擇在脖子上繫一條絲巾、或別上一枚胸針，手上盡量不要帶飾物；至於顏色也要與服裝主色匹配。
2.主持人言語資訊使用與禮儀
①首先說眼神。主持要以平視目光與周圍人交流。在上台前，可以遠眺幾分鐘，這樣使眼睛更明亮；
②-主持人必須會微笑。有時在配合培訓師授課時，主持也要站在台上。如果有攝像的話則會一同攝錄進去，此時你的微笑形象就會給後來**的人留下好印象。
當遭遇突發事件或學員產生消極、牴觸情緒時，主持人要做的是配合培訓師或組織者盡快控制局面，不可任其蔓延，此時微笑就是最佳的調節劑；
③-主持人的手勢不宜過多，不然你就成了培訓師了。在下面講述主持人口才時，還會詳細講到手勢運用；
④-主持人站立姿勢1：挺胸抬頭、左手自然下垂、右手握麥克風放於胸前靠下、兩腳並齊重心略靠前；（當你預計可能隨時要走動的時候，可以採取這種站姿）2：挺胸抬頭、雙手握麥克風放於胸前靠下、兩腳並齊重心略靠後（當暫時不需要你走動，且可能會被攝錄進去時，採用這種站姿）；
3.培訓主持台前站位及走位技巧
如果現場座位採取的是「u」型、小吧型等環繞式布局，則主持人盡量不要在每組之間橫穿。有時在學員互動時，主持人為了給學員傳遞話筒而從場地中間橫穿，這樣很容易影響到學員的視線及攝像。因此遇到學員交流需要傳遞話筒時，應盡量在環型的最外圍走動，或者乾脆讓學員之間自行傳遞話筒，你只需要站在最外圍等待即可，學員發言完畢你便可主動上去將話筒取回，以備繼續使用。
還要提醒的是：走動時一定要輕、也不要大風陣陣，現場如果是大理石地面則要尤其注意慢走，摔了跟頭就太尷尬了。總之，站位與走位是專業的主持技巧之一，雖然很零碎、細小得幾乎不易覺察，但正是這點滴的積累，締造出培訓主持過硬的專業素質！
（休息、休息一會！）
4. 培訓主持的現場總排程
主持人也是培訓的組織者之一，因而除了完成最關鍵的主持任務外，對現場進行全方位管理和監督也是乙個專業培訓主持必備的技能之一。
主講區的燈光控制：主持人要事先準備好。一些**演示及活動需要燈光的強弱配合，此時培訓主持要給予配合；如果主持也需要上場做配合，那麼主持在培訓開始前有必要將這些工作親自傳授給指定的工作人員，並在活動開始前用手勢或眼神對操作者發布指令。
一些面積較大的會議廳其燈光可能由多個分流器控制，在開關的操作上有一定的順序，主持人在培訓前必須有所了解。
5.主持時的現場排程
①首先是對工作人員的任務安排。隨著參訓人的陸續進場，工作人員要提供相應的服務，如帶領入位、妥善安置參訓人物品、提供飲料、發放聽課證等。
②男性特別注意不要抖腿、女性特別注意要將過肩長髮束起。
其次對主持人來說，現場的氣氛調動也是需要你下功夫的。通過肢體、語言、表情等方面的細節對其個性有一感性認識，據此你可以大致感受到這次培訓的氣氛將是什麼樣的。這樣是為了讓自己先進入狀態，為後面的開場作鋪墊。
③如使用多**之前，主持人此時要確保負責操作的人員已準備就緒；在放映過程中如果需要暫停，一切應由主持來發訊號；雖然不希望故障發生，但有時故障的出現也是難免的。在遇到放映故障時，會迅速接過話題繼續發揮，不會冷場；主持人的心理素質也同樣重要，基本的一點就是遇事不要慌，這點在後面還將再有論述。
6.主持人口才訓練
培訓主持的語言總體上要做到：得體流暢、言簡意賅、靈活應變。
按照培訓的常規步驟，具體的技巧和要點如下：
一、精煉開場。
主持人的形象及表達，一定程度上也能反映出組織方的整體形象及專業度。首先應該有乙個響亮的問好，將氣氛一下子帶動起來，並做自我介紹。
每天，我花時間思考，我花時間禱告，我花時間去笑，那是力量的源頭，那是世界最強大的力量，那是靈魂的**
每天，我花時間遊戲，我花時間去愛和被愛，我花時間給予，那是青春長駐的秘訣，那是上蒼賦予的特恩，一日光陰苦短何容自私為己
每天，我花時間閱讀，我花時間和善對人，我花時間工作，那是智慧型的源泉，那是通往快樂之路，那是成功的代價！
介紹 「讓我們以熱烈的掌聲有請--老師為我們分享今天的內容！」
「有請今天的主講人--老師，帶領大家進入今天的體驗之旅！」
二、即興串場。
在組織活動時、中途休息時、階段性開場時，都需要主持人來承上啟下；有時在培訓過程中也會出現一些小的問題，這時也需要主持來化解。主持人的即興表達能力在其中體現得淋漓盡致。
培訓過程中，經常遇到讓參訓人自由發言，這就引出了乙個「冷場」的問題——沒人上怎麼辦？讓我主持來駕馭：
激將法「乙個職業的培訓師都富有極強的表達力和感召力，這不正是乙個展示您職業魅力的機會嗎？您還猶豫什麼？」
「在培訓開始前我就被張老師那充滿磁性的聲音所吸引，我想在座的其他老師也都很想再次感受那美崙美煥的嗓音！張老師，請！我們掌聲再熱烈一點！！」
「前面幾位學友的發言非常精彩、見解獨到！精彩請繼續，有請下一位！」
點將法「許老師，您的眼神告訴我您一定有一些獨到的感悟！是不是與我們大家一起分享一下呀？」
「大家看王先生，有沒有一種想衝上來的姿態呀？估計就是缺一點鼓勵，來！掌聲響起，有請王先生！」
「張小姐，就差您的展示了！最後一人往往是最壓軸的，有請！」
吸引法「大家下午好！剛剛用完餐，我們來運動一下！我拋這球實在太業餘了，哪位學友來一展身手呀？
」 「剛才那個拋球遊戲的確很有趣。除了讓大家舒展一下筋骨，其實還有更深的涵義。是什麼呢？
有請老師為我們進一步分享。」
13. 現場問題解決
對於現場主持過程中發生的小問題，主持的串場也是很重要的。
有時在一些辯論等對抗性較強的活動中，會出現參訓人之間討論過頭、超時等情況，對於這類問題該如何化解？
「幾位學友的發言都有道理。不管怎樣，我們都是為了乙個共同的目的。由於時間有限，我們是不是可以聽聽其他學友的意見。」
「您所提出的問題我們是否可以在培訓結束後繼續**。現在的時間是寶貴的，我們先繼續下面的內容。」
三、恰當收場。
頒獎的感謝收場：
「我們的頒獎儀式到此結束，讓我們再次用掌聲感謝---老師我們工作上的支援，再次用掌聲引嘉賓老師退席。」
更細膩的主持，還會提示參訓人對相關單位表示感謝：
「這次節目得到了---公司的大力支援，對於他們所做出的努力，我們表示感謝。」
-宣布團隊評分結果，並請培訓師做綜合點評；
-評選最佳團隊並頒獎；
評選優秀學員並頒獎；
宣誓等品牌文化下的特定活動
14.尾聲
祝福語：
再次感謝各位嘉賓的蒞臨指導，我們的晚會帶刺結束，祝大家晚安！
等等結束語。。。。
院學生會內部使用）
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