案例三: 李某,男,59 歲.在非典時期,他不僅要執行自己居委會書記的工作還需從事就業援助工作.
而且還要擔當社群的抗擊非典工作.由於年紀大,記性差,他很難適應目前的工作,但李某叉很想將所有的工作做好,所以目》前他的思想壓力很大. 問題:
1.上述案例中,李某主要面臨的困境有哪些? 2.
針對李某目前的困境,社會工作者應採取哪些輔導策略?
答題要點: 1.李某主要面臨的困境有:
思想壓力大,擔心不能完成自己的本職工作. 2.主要輔導策略:
(1)利用社工專業的接納,傾聽的技巧使李某得到心理放鬆;(2)鼓勵李某與社會工作者一起討論壓力,並對他所面對的壓力進行分類鑑定和解析,使李某對自己的壓力有乙個客觀的認識;(3)協助李某正確對待工作問題,對工作進行輕重緩急的分析.使其形成健康良好的工作觀.
案例四: 鐘某,女,某公司主要部門負責人.鐘某曾作為非典醫學觀察者被迫居家兩周,期間受到鄰居的排斥,身心飽受折磨.
非典結束後,鐘某排斥鄰里及社會人際交往,認為人際關係淡漠,助人為樂是無意義的行為. 問題: 1.
上述案例中,鐘某主要面臨的困境有哪些? 2.針對鐘某目前的困境.
社會工作者應採取哪些輔導策略?
答題要點: 1.鐘某主要面臨的困境有:
(1)認知問題:認為人際關係淡漠.助人為樂是無意義的行為; (2)社會關係問題:
受到鄰居的排斥,排斥人際交往,人際關係淡漠; (3)身心問題:身心飽受折磨. 2.
主要輔導策略:(1)對疾病及其帶來的身心影響和鄰里關係的影響進行客觀分析,幫助鐘某形成正確認識;(2)進行溝通,利用誘導性的言語開啟服務物件因受傷害而封閉的心靈.讓服務物件在工怍員面前傾訴出自己在非典時期的痛苦經歷,同時在服務物件的傾訴中尋找適當的介入點,幫助服務物件解除痛苦的心理情緒;(3)針對服務物件封閉的一心靈,工作員與服務物件一起**在這次痛苦經歷中所得到的社會資源;(4)從人們對她的支援和關心出發-通過事實改變服務物件關於人際關係冷漠的錯誤認知.
2019社會工作者考試社會工作者價值取向
一 社會工作者的價值取向 在實際的社會工作 人活動中，社會工作者常常會遇到一些棘手的案例。它們令社會工作者面臨價值觀的激烈衝突。儘管處理這些衝突並不容易，但是仍然有學者做出了努力，通過給倫理守則排序的方法，力圖給社會工作者提供乙個真正有用的 行動指南 下面就是美國學者提出的 倫理原則篩查方法 二 青...
社會工作者
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社會工作者
關於做好2011年度社會工作者職業水平考試江西考區考務工作的通知 資訊 江西省人事考試中心瀏覽次數 1976發布時間 2011 01 12字型 大中小 列印文件 關閉視窗 贛人社字 2011 9號 各設區市人力資源和社會保障局，省直有關單位 根據人力資源和社會保障部辦公廳 關於2011年度專業技術人...