2023年高考詩歌閱讀真題與賞析資料彙編
一、（新課標卷ⅰ）閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。
阮郎歸無名氏①
春風吹雨繞殘枝，落花無可飛。小池寒淥欲生漪，雨晴還日西。
簾半卷，燕雙歸。諱愁無奈眉②。翻身整頓著殘棋，沉吟應劫遲③。
[注]①作者一作秦觀。②諱愁：隱瞞內心的痛苦。③劫：圍棋術語。
8．詞上半闋的景物描寫對全詞的感情抒發起了什麼作用？請結合內容分析。(5分)
【試題答案】奠定了詞的情感基調。春風吹雨，殘紅滿地，詞一開始就給人以掩抑低回之感；接下來寫風雨雖停，紅日卻已西沉，淒涼的氛圍非但沒有解除，反而又被抹上了一層暗淡的暮色。
【試題考點】鑑賞詩歌的表達技巧——結構作用
【試題解析】詞的上闋主要在寫景，描寫的是淒涼的景象場面：絲絲細雨被和暖的春風吹送著，飄灑在繁花落盡的樹枝上。滿地落花被雨水澆濕，再也飛舞不起來了。
池塘裡碧綠的水面上隨風盪起微微的波紋。雨晴了，一輪斜陽依舊出現在西方的天空上。在「哀」的暮春景色中，抒發的是一種「哀」情，奠定了全詞的感情基調。
9．末尾兩句表現了詞中人物什麼樣的情緒？是如何表現的？請簡要闡述。(6分)
【試題答案】末尾兩句表現了詞中人物思緒紛亂、無法排遣的愁情。是通過人物自身的動作來表現的。回身整理殘棋並想續下，藉以轉移愁情，可又因心事重重，以致猶豫不決，落子遲緩。
【試題考點】分析評價詩歌的思想內容
【試題解析】下闋寫當主人公在百無聊賴中捲起珠簾，恰恰看到燕子成雙成對地飛來飛去。這更加勾起了女主人公的一懷愁緒。這種愁緒實在難以排遣，滿心想加以掩飾，無奈卻在緊蹙的雙眉中顯露出來。
於是只好強打精神，翻身起來，繼續下那盤沒有下完的棋。豈料應劫之際，她竟然舉棋不定，沉吟半晌，難以落子。最後兩句借續下殘棋的動作來表達自己難以排遣的愁情。
【《阮郎歸》詩歌賞析】「春風」二句起調低沉，一開始就給人以掩抑低回之感。春風吹雨已自淒涼，而花枝已凋殘矣，風雨仍依舊吹打不捨，景象更為慘淡。「落花無可飛」，寫殘紅滿地，沾泥不起，比雨繞殘枝，又進一層，表面上寫景，實際上滲透著悲傷情緒。
兩句為全篇奠定了哀婉的基調。
三、四句寫雨霽天晴，按理色調應該轉為明朗，情緒應該轉為歡快。可是不然，詞的感情旋律仍舊脫離不了低調。蓋風雨雖停，而紅日卻已西沉。
因此淒涼的氛圍非但沒有解除，反而又被抹上了一層暮色。
詞的下闋，由寫景轉入抒情，仍從景物引起。「簾半卷，燕雙歸」，開簾待燕，亦閨中常事，而引起下句如許之愁，無他，「雙燕」的「雙」字作怪耳。其中燕歸又與前面的花落相互映襯。
花落已引起紅顏易老的悲哀；燕歸來，則又勾起不見所歡的惆悵。燕雙人獨。怎能不令人觸景生愁，於是迸出「諱愁無奈眉」。
乙個警句。所謂「諱愁」，並不是說明她想控制自己的感情，掩抑內心的愁緒，而是言「愁」的一種巧妙的寫法。「諱愁無奈眉」，就是對雙眉奈何不得，雙眉緊鎖，竟也不能自主地露出愁容，語似無理，卻比直接說「愁上眉尖」藝術性高多了。
結尾二句，緊承「諱愁」句來。因為愁詞無法排遣，所以她轉過身來，整頓局上殘棋，又從而著之，藉以移情，可是著棋以後，又因心事重重，落子遲緩，難以應敵。這個結尾通過詞中人物自身的動作，生動而又準確地反映了紛亂的愁緒。
二、（新課標卷ii）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面兩首詩，完成8-9題。
含山店夢覺作 [唐]韋莊
曾為流離慣別家，等閒揮袂客天涯。 燈前一覺江南夢，惆悵起來山月斜。
宿漁家 [宋]郭震
幾代生涯傍海涯，兩三間屋蓋蘆花。燈前笑說歸來夜，明月隨船送到家。
[注] ①韋莊（約836-910）：字端己，長安杜陵人（今陝西西安東南）人。曾流離吳越等地。②郭震：字希聲，成都人。生卒年生平不詳。
8．韋莊在詩中是用什麼方法表現感情的？請簡要分析。（5分）
【答案】韋莊在詩中用虛實相生的方法來表現自己的感情。詩的首聯先寫「實」，寫自己「等閒揮袂」「別家」「客天涯」的豪邁和瀟灑；詩的第二聯寫「虛」，虛寫自己的「燈前一覺」所做的夢。這「夢」是「江南夢」，即思家夢。
詩人將離家的苦悶轉入到夢境，以此寄寓自己現實中的困惑、矛盾和失意之情。末句再用「山月斜」映襯自己的「惆悵」和孤獨，「斜月」意象的加入，使詩人的感傷表露無遺。
【解析】解答此題，要學會運用一些賞析詩詞的術語來概括，比如，對抒情詩，有情景交融、借景抒情、觸景生情、融情於景等；對說理詩，有托物言志、寓理於物等。其他還有動靜結合、有聲有色等。
考點定位：此題考點為鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價d。
9．兩首詩都寫到「燈前」，這兩處「燈前」各自表達了詩人什麼樣的感情？（6分）
【答案】雖然兩首詩都寫到「燈前」，但是，這兩處「燈前」所表達的詩人的感情是不同的。韋詩的 「燈前」透露出詩人的孤獨與無奈。郭詩的「燈前笑說」描寫了漁人待客的熱情，主客之間無拘無術、愉快交談的生活情象，從而引出了下文漁人笑說的內容，用平易樸素的語言表達出艱辛人生中的詩意美。
【解析】解答此題，要注意到，雖然題目只是問的兩個「燈前」所表達的不同意思，答題時必須緊扣這個基調。
考點定位：此題考點為評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價d。
《含山店夢覺作》注釋
①含山：唐武德六年(623)，分歷陽縣西部地區原龍亢縣境域設含山縣，縣以境內的含山命名。含山，又名橫山。
《清一統志》說：「在含山縣西三十里，崔巍雄峻，群山列峙，勢若吞含，唐因以名縣。」《太平寰宇記》又說；「以縣境眾山所含，故名含山縣。
」一說含山在今山西聞喜。
②袂：衣袖。③覺：睡醒。[1]
《含山店夢覺作》鑑賞
在唐代詩人那裡，「回家」與「仕進」是一對永遠無法解決的矛盾。對於銳意進取、自視甚高的唐人而言，若是功業無成，寧可「一醉任天涯」，決不輕易還家，必須堅忍地前行。這便有了韋莊將「流離」「別家」當作一種習慣，成為生活常態。
與其他詩人相比，韋莊似乎表現得更為灑脫，更加決絕，「等閒揮袂客天涯」，唐人的胸襟、氣度與抱負盡出，毫無悲悲切切之感。韋莊的行跡遍及大半個中國，是唐末亂世典型的漂泊者，他的這句詩，最能表現唐代士子氣度。
但是鄉思功名兩不棄，又誰也克服不了誰，自然會讓許多詩人不約而同地將這份苦悶轉入到夢境，以此寄寓自己現實中的困惑、矛盾和失意之情。韋莊一生又是飽歷艱辛，讀書時數公尺而炊，秤薪而爨，加之早嘗寇亂，間關頓躓，其漂泊流浪之苦、去鄉懷國之痛的體驗不可不謂深刻，這些在他的詩作中都表現得淋漓盡致。
「燈前一覺江南夢，惆悵起來山月斜。」孤燈所具有的悲劇意味，透露出詩人的孤獨與無奈，而「斜月」意象的加入，使詩人的感傷表露無疑，那是一種淒然的美，彷彿萬籟俱寂之夜，只有一盞孤燈，作者企圖在黑夜中尋找寄託，然而醒來時卻是斜月相迎，此情此景讓人愈加惆悵。
羈旅漂泊本是人生常有的際遇，而在離亂的時代更不足為奇。他善於從內在的角度契入，以其深刻的感悟力和獨特的藝術表現形式，使這種人之常情顯得格外動人。全詩的境界直白而不深隱，其間卻處處湧騰著感情的潮流，那淡定，那昂揚，那思念，那愴然，甚至那惆悵迷茫的嘆息都發自內心深處，若隱若現，既不激烈，也不哀怨，厚重深摯，令人品味不盡，使人想見風度。
夜深人靜，好夢攪醒後的詩人，興盡悲來，他心頭襲上的哀感絕不止一己的生命飄泊無著之感，更是人類生命的蒼然之悲感。韋莊這種清麗柔婉詩風，屬於典型的晚唐格調，於此詩猶見一斑。[1]
作者簡介
韋莊（836—910），字端己，長安杜陵（今西安）人幹進士，此前曾漫遊各地。曾任校書郎、左補闕等職。後入蜀，為王建掌書記。
王氏建立前蜀，他做過宰相。終於蜀。他的詩詞都很著名，詩極富畫意，詞尤工，風格清新明朗。
與溫庭筠同為「花間」重要詞人，與其並稱「溫韋」。有《浣花集》。
《宿漁家》，是宋代詩人郭震在借宿漁家時寫下的一首描繪漁家生活的苦樂與漁民豪爽樂觀的性情的詩。在詩中作者用平易樸素的語言表達出艱辛人生中的詩意美。
注釋譯文
注釋生涯：生活。海涯：海邊。
譯文世代在海邊生活，幾間小屋上面覆蓋著雪白的蘆花。
白天在海上捕魚雖然辛苦，但晚上歸來，有青天明月、大海濤聲伴送到家，真是開心愜意。
《宿漁家》鑑賞
從體裁角度看，這是一首七絕詩。全詩寫夜宿漁家所感到漁家生活的苦樂與漁民豪爽樂觀的性情。首句「幾代生涯傍海涯」中疊用兩個「涯」字，把生涯與海涯聯絡起來，形成音節樸實流暢，樸實中見巧思的妙處。
「兩三間屋蓋蘆花」句中的「蘆花」意象，簡潔準確地勾勒出漁家的生活環境。
「燈前笑說歸來夜」句中的「燈前笑說」描寫了漁人待客的熱情，主客之間無拘無束、愉快交談的生活情象，從而引出了下文漁人笑說的內容：白天的時候在海上捕魚雖然非常辛苦，但是晚上歸來，有青天明月、大海濤聲伴送到家，真是非常的開心愜意。詩的最後兩句寫得極自然、優美、有意境，令讀者和詩人一起欣然神往。
該詩用平易樸素的語言表達出艱辛人生中的詩意美，是很不容易的。
作者簡介
郭震（656年～713年）， 中國唐朝將領，宰相、詩人。字元振，魏州貴鄉（今河北大名縣）人。十八歲舉進士，任通泉縣尉。
因參與平息皇室內亂有功，封代國公，兼御史大夫，持節為朔方道大總管。時玄宗於驪山講武，因軍容不整而被治罪，免死流放新州，不久起用為饒州司馬，病逝途中。著有兵書《定遠安邊策》三卷，《安邦策》一捲，《九諫書》一捲，文集二十卷，已散失。
《全唐詩》錄其詩23首，編為一捲；《全唐文》收錄期奏疏五篇。
三、（浙江卷）（二）閱讀下面兩首詩，完成21-22題。（7分）
溪行逢雨與柳中庸 （唐）李端
日落眾山昏，蕭蕭暮雨繁。那堪兩處宿，共聽一聲猿。
三峽吟 （宋）徐照
山水七百里，上有青楓林。啼猿不自愁，愁落行人心。
【注】①上有青楓林：《楚辭·招魂》中有「湛湛江水兮上有楓,目極千里兮傷春心」句。
21．這兩首詩都以______來寫愁。（2分）
22．簡要分析這兩首詩抒情手法的差異。（5分）
（三）閱讀下面的材料，完成23-24題。（5分）
孔子曰：「益者三友，損者三友：友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。」（《論語·季氏》）
子曰：「孰謂微生高直?或乞醯焉,乞諸其鄰而與之。」（《論語·公冶長》）
23．第一則材料主要體現了孔子的_____觀。（1分）
24．孔子為什麼說微生高不直？對孔子這種評價，你怎麼看？（4分）
【注】①微生高： 春秋時魯國人。②醯（xī）：醋。
21.答案：猿聲解析：兩首詩放在一起考查時，往往要找共同的意象。
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