高中團支部先進事蹟材料

2021-03-03 22:03:19 字數 1606 閱讀 4542

xx市高階中學高x(xx)團支部共用xx人,團員人數100%,他們是乙個充滿活力的集體、乙個團結睿智的集體,在學校各項活動中表現突出,成績優異。

在班級團支部活動中,他們注重與同學間的互動交流。使全體團員得以參與其中。首先,在校團委的領導下,組建了班級社團,其中包括愛心社,組織多次愛心活動,例如敬老院愛心演出,組織同學服務社會,進行了多次社群清掃,及公共場所清掃活動,通過此類活動,以提高同學們的社會意識和社會責任感,並多次受到多方表揚;文藝社:

組織各類文藝匯演,如校園藝術節,合唱類節目,並多次參與班級內部團活節目編排,積極準備各種文藝專案,在班級牆報板報建設方面積極建言獻策,設計班級迴圈日記,使其形式新穎,能夠深刻表達同學們的感受,多次獲得校團委的獎勵;讀書社:倡導同學多讀書,讀好書,建立班級同學讀書角,引發同學中的讀書熱豐富同學們文學知識,提公升文學素養,編排各種有聲有色的課本劇節目,通過同學們的不懈努力,在一次又一次活動中展示出極強的班級凝聚力,同學參與性極強,活動形式多樣,內容充實,均受到了很好的成果。

其次,在班級團支部中,有著極強的凝聚力和對團,黨的熱愛。通過團活時間,積極宣傳有關團黨的知識,使同學們有了更深入的認識。在此期間,積極組織,號召同學入黨,指導同學的思想文化建設,在日常學習生活中不斷督促,並以身作則,指導同學們書寫入黨申請書和思想報告。

在不斷深入貫徹黨,團的精神過程中,引領同學走上正確的思想道路並加以完善,提公升自身道德素質與人格修養等。

並且注重同學們的思想教育,深入接觸班級同學,及時了解同學們思想,學習,生活中的困難,並給予他們最充分的支援與幫助,並同老師,校團委等積極聯絡,定期匯報工作,不斷完善自身和團支部建設,及時傳達各種上級,校團委老師的指令,要求,積極指導同學們完成任務並同班委會攜手,共同協商處理各項事宜。

團委會在團活中採取多**展示形式,其中加入學習小組階段成果展示和個人演講等豐富多彩的形式。在一些重大節日或的重要的紀念意義的日子裡,推陳出新,形成了形式多樣的展示方式。其中包括:

宣傳弘揚英雄人物事蹟,爭先學習偉人的精神。藉此方式,傳承優良的民族精神。引領同學們樹立正確的人生觀,價值觀。

另外,演紅色小品,紅色歌曲傳唱也逐漸被大家接受並喜愛,通過各色各樣的節目,同學在不斷發覺了自己身上的閃光點後,開始更加得去放大閃光點,也樹立了同學們陽光樂觀的精神,並積極響應班級新黨員的選拔。

同時在團部的領導下,班級中也舉行小型的合唱比賽或者朗誦詩歌。同學們都積極參加,在一次次表演中展示自我,增進了同學們之間的友誼。而且也為全校起到了榜樣作用,這恰恰是班級實力和團部領導的有機結合體。

另外,在團支部帶領下,組織同學們建立假期學習小組,既培養了學習興趣,又促進了同學間團結進取;一方面激發了同學們的學習熱情,同時也以「合作學習」的方式,讓大家更積極的投入到學習中去,培養了同學團結協作精神。

校團委為了使同學們寓學於樂,班級同學在團支部帶領下,參加了書法比賽,手抄報比賽,迴圈日記展示活動,大型詩朗誦,合唱中,大家井井有條,均獲得了最高的獎項,並獲得的了校領導及老師的一直好評。在種種活動中,同學們積極參與,既提公升了個人的綜合素養,又在學習之餘增添了生活的樂趣。例如,新穎獨特,內容充實的班級迴圈日記。

迴圈日記的書寫中,大家把自己內心的心路歷程一一展現,促進了同學們之間的互相了解,加強了班級同學的凝聚力,乙個樂觀向上的優秀集體在全校師生面前樹立起乙個與眾不同的十七班。

附:近三年班級所獲獎勵************xx《高中團支部先進事蹟材料精選》

團支部先進事蹟材料

在 中學黨委加強青年教師師德修養要求的指導思想下,在團縣委和 鎮團委的領導下,中學團支部帶領團員青年教師,以 求實,勤奮,成才,奉獻 精神為目標,圍繞 聯絡實際,解放思想,敢於改革 的教學研究方向,以 敬業愛生 為人師表 為主題,開展了形式多樣的學習 教研比賽等活動。提高了青年教師職業素養 職業技能...

2019先進團支部先進事蹟材料

集體動手 促進班級的和諧發展。定期組織寢室籃球對抗賽,羽毛球比賽,積極參加校 院 系組織的各項活動。火炬傳遞 四 拓展學生素質,人才濟濟 06 2班團支部在搞好支部建設的同時鼓勵同學拓展各方面的發展。該支部成員在院系學生會 校學生會和各社團擔任重要職務。如 同學擔任院學生會宣傳部部長,在任職期間將院...

先進團支部事蹟材料

附件14 蘇州經貿職業技術學院先進團支部申報表 注 附自查報告及左右申報材料乙份.自查報告 不可否認我們在在團支部的日常工作中,我支部也遇到了很多的問題。例如 同學們對團活動的所表現出的積極性參差不齊,參與程度也大相徑庭。而對於這樣的問題,團支部給出的記錄卻又往往不太具有說服力,如何更直接 更令人信...