2013-2014學年度第二學期語文教學工作總結
中仰陵小學劉麗麗
本學期，我繼續擔任二（2）班的教學工作。經過一期來的辛勤勞動，我走過了乙個充實而又有意義的學期，期末臨近，回顧一學期的探索與嘗試，酸甜苦辣樣樣都有。
在這一學期裡，我堅持認真備課、上課、聽課、評課，及時、認真地批改作業、講評作業，督促學生及時更正錯題，做好課後答疑工作；嚴格要求學生，尊重學生，和學生平等相處，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並比較順利地完成了教育教學任務。現在，我對這個學期的語文教學工作做以下總結。：
一、鑽研教材，掌握新的教學理念。
提高教學質量，關鍵是上好課。由於經驗尚淺，如何才能上好課我還處在摸索階段。在每次上課前，我都堅持提前備課，認真鑽研教材，參考網上豐富的教學資源，從語言文字（字、詞、句）和結構入手，對教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好體現語文工具性特性
二、研究教學方法，努力呈現不一樣的課堂
確立學生在學習過程中的主體地位，老師只是起到引導作用。為此，我仔細研究學生心理，盡量把握二年級學生的心理特徵和思維特點，積極探索有利於激發興趣、啟用思維、激勵**的課堂教學方法
三、識字寫字教學，對於二年級的學生來講，識字寫字教學仍然是教學重點。我採用多種方法讓學生識字。例如：
讓學生自己動手製作卡片識字，猜謎識字等方法，並採用了由易到難的教學方法。首先借助拼音識字、去掉拼音識字、帶生字進課文、讀短文識字。採用循序漸進的方法，讓學生掌握識字規律。
為閱讀掃除障礙。良好的書寫習慣是在低年級階段形成的。我讓學生在寫字時做到「三」個一，並及時糾正學生不良姿勢，其次講究習字方法的指導，要求學生一看二臨三比較。
「看」指仔細觀察字的間架結構、書寫位置；「臨」指照範寫臨幕，「比較」是指比一比與規範字的差異、學會評價.
四、總結
1、「金無足赤，人無完人」，在教學工作中難免有缺陷，例如：授課時重點突出不夠明確，平時對於學生整體照顧不夠等。
2、班級發展不平衡，教學成績仍然欠突出，還需提高；個別學生的學習習慣欠佳，學習態度不端正，學習興趣不濃，還需正確引導。對於個別學習後進生輔導不夠。
3、課堂教學仍需創新。
總之，在今後的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爭取有更好.
學年度第二學期教學工作總結
4 在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。四 教學成績 期末考試，初二一班班平均分61.84，名列年級班第二名，初二二班班平均分73.9，名列年級第一名。五 工作中存在的問題 1 教材挖掘仍不夠深入。2 教法仍有較大的改進空間。3 新課...
學年度第二學期教學工作總結
4 規範作業 學生學習新課和知識的系統化 條理化，要靠肯定是的作業來強化提高。通過規範化的作業使學生的思緒明晰，條理清楚。養成良好的學習習氣。這是新課程標準裡的乙個鮮明觀點，而規範化的作業可以使學生的習氣得以形成。養成學生良好的學習習氣。5 虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在每節新授課的學習上...
學年度第二學期教學工作總結
2011 1012學年度 六年級下冊 品德與社會 教學工作總結 利津縣汀羅鎮第二中學楊同強 2012.09 2011 1012學年度六年級下冊 品德與社會 教學工作總結 利津縣汀羅鎮第二中學楊同強 這一學期時間短，教學顯得特別緊張，同時也有步驟 有計畫地完成了品德與社會的教學任務。現對一學期來的教學...