高一級數學備課組第一學期工作計畫

2021-03-04 09:58:44 字數 1340 閱讀 2119

高一級數學備課組

2011—2023年第一學期工作計畫

一、指導思想

高一級數學備課組在《數學課程標準》的指導下,將以學校工作計畫和教學處工作計畫為指導,結合本備課組本年級實際情況認真組織開展專題研討、教研教學、課外輔導等多項活動,以提高課堂教學質量和效果為重點,強化教學常規管理,落實校本教研工作,改進備課組教師的教學方式,努力提高本備課組數學老師的專業素養和課堂教學水平。

二、工作目標

1、強化敬業意識。敬業愛崗、教書育人、樹立良好的職業道德風尚;關心和愛護學生,真正做到既是學生的良師又是益友,與學生共同發展。

2、同備課組老師加強溝通、交流,增進了解,真誠相待,加強合作,共同創造和諧、積極向上的工作環境。

3、開展課堂教學研究,以「培養良好學習習慣,提高數學學習成績」為研究課題進行學習,加快學生高中數學學習的適應,提高數學學習成績。

4、在學生中開展形式多樣的課外輔導活動,激發學生學習數學的興趣,發揮學生學習的積極性和主動性,促進學生數學能力和智力的發展。

5、開展培優扶差工作的研究,使學科培優扶差工作能落到實處,確有成效。

6、做好周練、單元測試、期中及期末考查工作,爭取在期末考試中取得好成績。

三、工作措施

1、要繼續加強、健全教師學習教育教學理論制度,加強理論學習的指導,認真組織好切實有效的學習討論活動,根據教師不同需求,靈活採用多種學習形式,提高理論學習的針對性與實效性,用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。

2、深入開展新課程理論的學習。本備課組教師認真學習新課程理論,準確把握新課程改革的方向,了解新課改的動向,深入研究新的國家數學課程標準和新中學數學教材,並以新課程的基本理念進行教學實踐,大力優化教學過程,促進教學方式和學習方式的轉變。在學習理論、總結經驗基礎上,組織教師進一步開展教改反思,撰寫教育教學**。

3、「只有不斷學習和提高,才能跟上時代的步伐。在這個變革時代,變化是永恆的。我們要在變化中找到樂趣。

」提倡老師積極參加公開課、說課、評析課等各類教科研活動,聯絡教學實踐,分析概括教育現象,從而選擇某個方面或環節作為自己研究的物件,確立研究專題,力求使之上公升到教育理論的高度,提高教師的理論素養。

4、加強集體備課,做到「四定」、「五統一」,加強教師之間的交流與合作,形成良好的教研教改風氣;加強課堂教學常規,課前認真備好課,不上無準備的課,上課要做到精講精練,及時反思教學方法,並做好記錄,為課題研究準備具體的材料。

5、加強常規管理制度。教學質量提高不是簡單的時間堆砌,而是教學雙方智慧型的結晶。本學期將全面落實教學工作的「十字」方針。

即:備課要「深」,上課要「實」,作業要「精」,教學要「活」,手段要「新」,活動要「勤」,考核要「嚴」,輔導要「細」,負擔要「輕」,質量要「高」。在每次測驗考試後都要對情況進行質量分析,以便能更好地指導下階段的教育教學工作。

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