2010—2011學年度第一學期
一、領導高度重視，健全組織機構
我校領導高度重視師德建設工作，黨政主要領導能把師德建設工作擺上議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德建設年的責任感和緊迫感。
二、加強理論學習，提高思想素質
1、學校有計畫有步驟地抓好了學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保**》、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
2、組織教師認真學習了《依法治校、淨化育人環境的暫行規定》及《中小學教師職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》、，並與每位教師簽訂了責任狀。
3、學校利用政治學習時間，組織教師**了《我的師德觀》錄影，學習了馬憲華、林佔春同志的先進事蹟，同時我校也組織了模範教師事蹟報告。在報告會上模範教師樸實、生動的報告深深地感染了每位教師。
4、引導教師正確理解教師職業道德內涵，把握師德原則、師德規範及教育法規，提高認識、規範行為，學校多次組織師德講座。學校嚴格貫徹落實市教師師德禁令及其他師德規範均公示上牆，教師人人熟知，真正做到令行禁止，真正做到有舉必查，查實必處。
通過學習，對教師進行了職業道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關心、愛護、培養教育每一名學生。
三、豐富活動載體，開展系列活動。
1.結合我校的「創先爭優」活動，召開了全體教師大會，學校領導作了師德建設年工作的動員部署，每位教師引起了高度重視，增強了參加這次活動的自覺性，結合自身實際，制定了師德修養計畫。學生代表、家長代表、社會各界人士參加了教師公開承諾大會，舉行了教師公開承諾簽字儀式，教師代表宣讀了教師公開承諾書，全體教師把莊嚴的承諾留給了學生、家長、社會各界人士，依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，廉潔從教，為人師表。
2、在教師中實施了「五師」教育工程：
（1）鑄師魂，要求教師具有「四心」：關愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務學生熱心。
（2）育師德，要求教師做到「三愛」：愛事業，愛崗位，愛學生。對後進學生有「三心」：愛心、耐心、信心。
（3）樹師表，要求教師實現「四三二一」目標：四高——高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術；三種精神——奉獻精神、敬業精神、創新精神；二嚴——嚴肅的自我修養、嚴謹的治學態度；一強——強化為人師表意識。
（4）正師風，通過制度規範、行為規範、榜樣規範，加強教師的職業道德建設。
（5）練師能，對不同層次的教師提出不同的要求，按「新秀」 工程、「明星」工程的目標進行培養。「五師」教育工程的實施，強化了教師的職業道德意識，學校掀起了人人爭當師德先進，個個勇創教育佳績的熱潮。學校師德典型事蹟層出不窮，教師們在教育崗位上無私奉獻，悉心育人，她們用愛塑**，用心雕塑心。
「為了一切學生的發展，為了學生的一生發展」而積極投身於課程改革的實踐中，取得了累累的教育碩果，學校的辦學育人工作得到家長及社會各界的廣泛讚譽。
3、學校在學生中進行了我心目中的好教師師德徵文活動。其中學校在教師中進行了鑄師魂、育師德、樹師表的演講比賽，並進行表獎。
4、結合德育導師工作，開展了愛生工程家訪活動，學校號召全體教師積極參與愛生工程，人人爭**生模範，教師利用休息時間，根據學生的家庭狀況和思想動態，有針對性地進行家訪，做學生耐心細緻的思想工作，使學生感受到陽光般的溫暖。
5、幫扶活動，真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動落到實處，學校開發德育資源，把以往簡單的經濟資助變為全方位的愛生助學活動，啟動了以「關心學生思想，關心學生學習，關心學生生活」為宗旨的愛生助學的「三幫」活動（幫做人、幫學習、幫生活），使資助活動進一步拓展空間，提公升活動質量，保證學生不因經濟困難而失學。
首先學校在學生中進行了調查，確定了幫扶物件，每位教師都有自己的幫扶物件，每名教師都和聯絡的學生結對子，深入班級學生中間關心、愛護學生，做思想工作，利用課餘時間給學生補課，幫助學生解決生活上的困難，讓學生感受到師愛，使學生不僅學會學習、學會生活，更學會做人。 通過活動，實現了後進生無掉隊，特困生無失學，優秀生更優秀的目標，全體教師堅持愛心第
一、教育第
一、資助第一，讓學生切身感受到黨的溫暖、學校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。
6、為了進一步推動我校師德建設工作向縱深發展，塑造教師師德群體的良好形象，堅決杜絕師德不良現象的發生。在此基礎上學校又面向社會各界進行了教師師德問卷調查，從而將師德建設工作真正深入人心，落到實處。
四、下一步工作打算
1、準備召開家長開放日活動，展示教師的師德水平。
2、開展我最喜歡的老師調查問卷活動。
3、籌備召開師德建設經驗交流會議。
2023年12月22日
寄宿制小學安全工作總結
3 不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理 門衛值班 領導24小時值班 防火防災 衛生管理 防火安全管理 安全用電 體育器材檢查 健康體檢等規章制度。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不...
官地寄宿制小學社會實踐活動計畫
活動安排方案 一 社會實踐活動領導小組 組長 杜豔欣副組長 李麗會袁術江 組員 邱海燕劉素豔王曉杰劉金豔孫豔紅 二 活動物件一年級 六年級學生 三 各班帶隊教師及年段負責人安排 班主任負責。四 活動時間 各班具體安排 五 活動準備 1 分別召開行政 教師 學生會議，讓師生明確參加社會實踐活動的目的 ...
寄宿制學校建設的工作匯報
金川區雙灣中學 一 我校寄宿制建設的背景 隨著金川區經濟的快速的發展，教育不協調的問題逐漸顯現出來，如分散辦學對各類資源的浪費，對教育規模擴大的制約，對教育資訊優化整合的侷限等。為了加快教育適應並服務於經濟社會發展總體規劃 小城鎮建設規劃。金川區在2003年底，結合人口密度 學生 地形地貌 交通 環...