烏魯木齊市第八小學一年級一班2013—2014學年第一學期
「手拉手」互助活動方案
一、指導思想：
為了加強精神文明建設，推進素質教育，增進班級學生之間的交流，我班開展「心手相牽，共同成長」班內手拉手活動，旨在讓學生們在體驗中成長，在活動中體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極向上的人生態度和情感體驗，促進學生良好文明素質的養成。
二、活動目的：
1、學生們結成手拉手夥伴，通過系列活動增進雙方了解，加深彼此間的友誼，引導雙方學生在學習和生活上互相幫助，互相促動，共同進步。
2、通過活動讓學生們真切地體會到乙份真摯的友誼，形成積極、豐富的人生態度及情感體驗。
3、幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，切實提高學生的整體素質。
三、活動過程與內容：
1、制定活動方案，明確如何指導學生開展活動。
2、學生之間一對一或一對二結成「手拉手小夥伴」，開展團結互助活動。
3、班級召開主題活動；開展與手拉手好朋友讀書交流、學習互助、 互贈小禮品等健康有意義的活動，並將活動過程拍照記錄。
4、將互幫小組的活動情況記錄下來，展現手拉手同學在學習生活中互相幫助，共同進步的歷程。（三四年級各班班主任負責）
7、針對活動的實施情況進行詳細的總結、表彰。（xx負責）
一年級一班
烏市第八小學
2023年9月
「手拉手,我們都是好朋友」一年級班會活動設計
手拉手，我們都是好朋友 銅陵縣實驗小學107班班會課設計 一 活動背景 現在獨生子女往往看不到別人的優點，經常用挑剔的眼光去指責對方，不少學生在一定程度存在著以自我為中心的情況，不懂得為別人著想。所以在同在乙個班級裡學習 生活，難免有各種矛盾的發生。引導一年級學生認識到自己是班集體中的一員，學會和朋...
一年級一班主題班會
一 活動目的 1 了解孝敬父母 尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。2 從活動中能體驗父母的艱辛，父母的生活，激發愛心，關心他人。二 活動準備 1 準備有關孝敬的故事，對自己的名字簡單的解析。2 主持人準備串聯詞。活動過程 一 主持人上場宣布一年級 孝敬父母 主題班會現在開始。1 主持人 同學們，是誰...
一年級一班常規活動
一 教育目的 1 通過這次活動，培養學生上課專心聽，不講話，不搞小動作 積極舉手回答問題 作業認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正等良好學習習慣。2 通過表揚有良好學習習慣的同學，在班內掀起人人爭學習習慣花的熱潮，進而形成乙個良好的班風和學風。二 活動準備 1 培養兩位能幹的學生當主...