2023年武漢理工大學電工電子實習報告

2021-03-04 09:58:13 字數 2426 閱讀 6224

目錄1.555聲光報警器的製作 2

1.1實驗目的 2

1.2報警器電路設計與製作 2

1.3 555報警器電路故障除錯 4

1.4實習小結 4

2 居家電路設計與安裝 4

2.1電路原理圖 5

2.2實驗小結 6

3流水彩燈**盒的製作 7

3.1實驗目的 7

3.2電路原理 7

3.3 protel設計: 8

3.4外形設計製作 8

3.6 實驗小結 9

總結 9

了解555晶元的作用和其特性,學習習分析電路圖的佈線要求及佈線方法,以及掌握焊接方法。還需要我們自己會分析故障解決故障

圖1報警器原理圖

通過報警器的電路原理圖,由電路圖的繪製規則,我畫了如下的電路接線圖:

圖2 報警器手工佈線圖

在設計電路時,注意挖掘電路中各個元件的串並聯關係。因此設計時,我將具有併聯關係的元件或電路併排擺放,將具有串聯關係的元件或電路線性擺放。這樣做有兩個原因,第一便於故障排查,第二簡化電路設計。

如果焊接完成測試作品時出現故障,可以從電路板中顯而易見的串並聯關係迅速的看出真實的原理圖。之前還設計了乙個電路圖,使電路板正面有乙個美麗的圖案,但考慮到焊接的複雜性,所以選擇了第二個圖。雖然沒有明顯的圖案,但工整的排布還是讓我覺得很有成就感。

以下是我焊接完成的元件裝配圖和焊接連線圖

圖3 報警器正面布局

圖4 報警器反面走線

在製作焊接完成後,通入電源發現報警器並沒有預期的報警效果,經過檢查電路發現有一根線沒有焊接上,重新焊接後,555報警器正常工作。

555報警器的設計製作可以說是我第一次真正完整嘗試電工操作,從電路圖的設計繪製到萬用板的元件焊接,都讓我覺得既難得又激動。在電路的設計中,一開始想追求元件裝配的精巧有新意,所以花了很長的時間設計背面的走圖,但都比較複雜不太容易實現。經過後來逐漸熟練一點,才設計出佈線簡單走線方便一些的電路圖。

在焊接過程,由於手法不嫻熟,焊接時間比較長,走線也很不整齊,看起來有點亂。經過老師和同學的指導和糾正,報警器完成,對於自己的作品,我非常高興和激動,也從中感受到了電工實習的必要性和實踐操作的重要意義。

以往一套居室按照廚房,客廳,臥室等不同的房間設計線路。現在家居電路大都分為三路:一路負責照明系統,一路負責大功率裝置,另一路負責其他的家用電器。

這樣的設計可以避免大功率電器的使用影響到其他電器的使用,也能使最基本的照明系統不受其他電器的干擾。

安裝家居電路時,一般還沒有通好電,不能使用電焊來固定元件,連線線路。因此家居電路安裝時,主要靠電線的纏繞,螺絲的擠壓來固定物件連線線路。

元器件:刀開關、自動空氣開關、白熾燈與燈座、開關、導線若干、工作台等

圖5 居家電路的原理圖

圖6電度表的接線與配電線路

下面是完後的實物圖。

圖7 實物連線圖

繪製照明平面圖以及電氣系統圖:

圖8 家居電氣設計圖

本次試驗比較簡單,但很實用。通過這次實驗,讓我知道了家庭電路設計布局的常識,也對居家常用電器的使用及聯接方式有了一定的了解。在對電度表、電燈、插座、開關的安裝過程中,與同伴共同親手接線,了解到線與線的纏繞方式以及零火線的區分。

在繪製照明平面圖和電氣系統圖中,我也了解到其中的規範。這次試驗切身到平時生活,使我了解很多家庭電路的常識知識,很實用。

1、了解流水燈電路工作原理

2、學習掌握protel的基本操作

3、掌握電子產品製作的方法

電路由ne555, cd4017和10個led組成流水燈電路,接通電源後,系統可以一次點亮每一盞led燈,led燈間隔亮的時間可以通過改變電位器的阻值來實現。電路硬體框架圖如下所示:

圖9電路硬體框架圖

這是具體的電路圖

圖10流水燈電路原理圖

圖11 原理圖

圖12 pcb製圖

外形的設計中,我想做乙個手工的木馬**盒,想的很精緻,覺得做起來也不太複雜。但在製作中卻不盡如人意,尺寸裁剪不太準確以及手工不太好導致做出來的**盒有點簡陋。

圖13 外觀展示圖

通過流水彩燈**盒的製作,讓我進一步掌握了電路設計的方法,同時也學會了protel的基本佈線操作。在這次試驗中,焊接電路過程已經有很大的進步,走線也能盡量走直線,也發現了焊接電路的一些小技巧。但這次試驗中,外形的製作有些不足,設計的時候對整體的外形結構考慮的不夠全面,導致最後的外形有一些瑕疵。

在手工製作上還需要努力。

通過兩個星期的電工實習,讓我能夠親手實踐,對電路設計,走線焊接以及外形設計等都有了很深刻的了解,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行」這句話也有了更深的感受。熟能生巧,只有經過多次的嘗試和努力,細心的電路焊接,耐心的故障除錯,才能真正的取得最後的成功。在實習中,我還了解到了居家電器電路的設計,使我將專業知識運用到了實際生活,很實用,收穫也很大。

同時也很感謝老師的悉心指導和同伴的幫助,讓我在這兩個星期的實習生活中,有所得,也有所成。

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