初三政治備課組教學工作計畫（2011—2012第二學期）
經初三政治備課組研究、討論制定本學期工作計畫如下：
一、統一教學進度：爭取第十周前後完成所有考點的複習工作。
二、以創新的複習模式進行複習：所謂創新複習模式是指避免傳統的「炒冷飯」形式複習，在課堂複習過程中，讓學習的主體－學生發揮積極主動性，也就是讓學生多動口多動腦多動手，動口背書、動腦思考、動手做題和歸納知識點，創新複習模式包括1、「簡復重練」 2、「先練後復」3、「以練帶復」4、堂上背原理，課後做選擇5、輔導課進行分層輔導6、收集並重複做易錯題等。
1、「簡復重練」是指，簡結複習，也就是精復，圍繞考點複習，抓重點複習，老師不要講太多，克服傳統的「炒冷飯」的低效率的複習方法，重視學生能力的培養，把更多的時間讓學生多做題，多練，通過練來鞏固知識點，提高學生的認識水平和能力、審題能力、多角度的練習培養學生的靈活應變能力；
2、「先練後復」 「以練帶復」 是指，本備課組老師提前在放寒假前做好分工，在寒假期間研讀新考綱，集體備課，針對各考點，設計好符合我們學生實際的題目，新學期開學讓學生先做與考點相對應的練習題，目的讓不同層次的學生暴露出他們的缺點、不足，老師指導學生找出正確的答案，教他們如何找答案，如何思考，往什麼方向思考？如何判斷？學生找答案、思考的過程就是複習考點、提高能力的過程，這能提高學習、複習的實效性，避免懂的問題重複講。
4、分層作業分層輔導：每個班科任制定後進生、臨界生、尖子生輔導方案。確定輔導物件：
十個左右的後進生名單或臨界生名單和十名左右尖子生名單；十個後進生和十個尖子生各選乙個組長，負責平時收發作業和試卷；後進生所背的主要觀點與全班同學的要求不同，他們所背內容要盡量簡練；後進生重點做好選擇題；尖子生要另外加些有難度的題目，有針對性地培養他們的各種能力；平時做作業或單元過關、單元測試等要特別輔導尖子生和後進生，及時糾正其錯誤，全面提高班的平均分和合格率，保證尖子生的成績。
5、重視收集和訓練易錯題。易錯題反映了多數學生對重點知識和難點知識的普遍性錯誤，也反映了多數同學還沒有真正掌握這些知識點，所以收集易錯題並反覆訓練這些題目有利於學生突破難點，還可以提高學生的解題答題能力。為了做好這方面的工作，我們要求學生每做完一張試卷就要蒐集自己做錯的題目，然後反覆思考，總結錯的原因，做好記錄；初三備課組在本學期開展全級學生參與的「解答易錯題能力比賽」活動，目的就是重視易錯題的收集與訓練。
三、寒假期間網上**交流、集體備課，在開學前要分工整理好部分練習題，做好開學前的準備工作。
四、制定整個學期的複習方案。複習過程先訓練基礎，由於選擇題佔的分值最大，第一步首先做好選擇題訓練；第二步做好非選擇題的訓練；第三步做好專題複習；第四步做綜合訓練和解答各種題型技巧訓練；第五步做好有關「民族團結」內容的複習；第六步考前準備、查漏補缺。
五、定期開展備課組教研活動。按學校要求定期召開備課組會議，包括**會議，隨時進行交流、討論教學問題和感想。
初三政治備課組計畫
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高三政治備課組工作計畫
為了集體備戰 衝刺2014屆高考，再創我校新的輝煌，根據學校及教務處 教科室 高三年級組的工作安排和要求，經備課組集體討論，我組現制定高三第二學期政治備課組工作計畫如下 一 指導思想 堅持以研究教學 提高教學質量為重點，組織開展備課組活動，群策群力，全力備戰2014屆高考。二 工作目標 1 繼續開展...
初三數學備課組工作計畫
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