家長開放日活動反思

今天這節課上同學們的積極性很高，使每個同學從始之中都沉浸在老師事先設計好的情境之中。這樣使同學們在玩中樂中，達到了鍛鍊身體培養良好體態的目的。這一切都是在同學們的無意中完成的，這樣就消除了那種單一身體鍛鍊的枯燥性。

既培養了同學們的體育興趣又達到的鍛鍊身體的目的。這樣也正達到了新課標小學階段快樂體育的要求，同樣也達到了課程標準中興趣培養的要求。回顧這一節課，有以下幾點值得回味：

一、課的準備部分

例項：課上在圓上和老師完成各種姿勢的走，然後由老師帶領大家做各種動物的模仿練習。

反思：同學們跟隨老師來完成各種姿勢的走，這樣使這種身體姿態的培養在一種摹仿狀態下就完成了。這是一節水平一的課，低年級的孩子又非常好的模仿能力，所以這一環節在無形中就發展了學生的身體形態。

接下來的動物模仿練習又是由老師領做，若改為有學生領做可能會更好，這樣既給學生乙個展示自己的舞台，又能使課堂氣氛變得更活躍，而且使同學們展示自己的同時也發展了他們的能力，同時也會使他們的體育興趣更加的濃厚。

二、基本練習部分

例項：把同學們按四路隊分成四個組分別以小動物的名字命名。在單雙圈的擺放中讓學生自己擺放，並要求其各具特色，按四種不同的方式擺放。

反思：把原來的分組分別賦予小動物的名字，這樣使小同學們在課上變得更活躍、更放鬆、更投入，也使這節課更適合學生的特點。單雙圈的擺放，打破傳統的乙個樣，由同學們自己擺放，並要求各具特色。

這樣對同學的動手能是乙個培養，也照顧到了同學們身體的差異性。使同學們真正覺得自己是體育課的主人，使自己鍛鍊身體的主人。

三、結束放鬆整理部分

例項：同學們拿呼啦圈進行各種玩法練習。

反思：由同學們自創玩法，開發思維和想象力，給同學們又一次地提供了乙個自我展示的平台。即增進了同學們對體育的興趣，有發展了他們的能力。