這次家長開放日入園的幼兒有三十一名，參與的家長四十多名，許多家庭是二名家長參加。從家長來園的人數可以看出，家長對本次家長開放日活動的重視與關注。活動在老師的組織下，有條不亂的進行。
活動之後,我們對整個活動進行了回顧和反思。
(一)從活動的設計
在本學期我們開展的「馬路上的車」這一主題活動，在我們班的主題展示牆上，我們創設了一條條馬路，馬路上有斑馬線，在活動中，我們讓幼兒自己畫汽車，再將幼兒自己畫的各式各樣的汽車貼上在馬路上，孩子都很喜歡它們，總是站在展示牆前看一看、摸一摸。時間長了，展示牆上的汽車變得不漂亮了，這次活動前，我們發現了這一點，我們怎樣發動孩子想出不一樣的方法來把喜歡的車進行裝飾,或運用費舊物製作各式各樣的汽車呢?於是我們創設了活動《美麗的車》。
（二）從活動前的準備
在活動中，我們為幼兒提供了各式各樣的汽車圖，有灑水車、卡車、小汽車等等，讓幼兒進行分組遊戲。我們預先設計了一組撕貼小汽車、一組用圖形拼小汽車、一組用線描裝飾小汽車，還有一組用橡皮泥捏小汽車。在撕貼著一組，我們提供了彩色的臘光紙、糨糊、棉籤、布等材料；在拼圖組，我們準備了各種形狀的圖形、雙面膠、白紙；線描組則是準備了勾線筆和已經畫好輪廓的各式各樣的小汽車；在橡皮泥組，我們給孩子提供的不僅僅是橡皮泥、泥工板，還提供了一些圓形的硬紙板、瓶蓋、棉籤、鈕扣等費舊物，讓孩子可以利用這些半成品，當小汽車的輪子。
將活動的內容、目標、流程告知給家長，讓家長提前了解我們要上的活動。
（三）活動時家長的配合
在活動中，老師的語言較簡短，能抓住孩子的興趣點，活動的目的明確，用簡短的語言來告訴孩子，讓孩子知道我們今天要做的是什麼，並介紹了各式各樣的車的做法。在做前也對每一組提了要求。活動開始了，孩子在老師琴聲的指令下輕輕將椅子搬到了想要玩的區域。
在遊戲中，孩子們都能安靜地製作、繪畫著自己的車，家長在旁邊也一直鼓勵自己的孩子，自己完成。在畫線描的這一組幼兒的動作都比較快，有的完成了一張以後，老師鼓勵孩子將自己畫的畫剪下來。孩子完成後都很樂意再拿一張再畫。
在撕貼的這一組，我發現孩子的動作比較慢，其他組的孩子都完成了，這組的孩子有的卻只完成一半，有的孩子一邊撕，一邊貼，而且在貼的時候手上粘到了糨糊，手上會粘粘的，再去撕所以動作很慢，後來我發現有乙個孩子，他將糨糊先塗在要粘的地方，再將臘光紙撕成一片一片的，直接粘上去比較快。家長也一直在旁邊鼓勵孩子，也幫助孩子想辦法，用最快的方法來完成貼上。在泥工組的孩子與家長一同合作的小汽車也是各式各樣的，而且，孩子、家長共同合作，讓家長參與在活動中，讓家長幫助孩子，與孩子一同想和別人不一樣的車，家長開心，孩子也開心。
最後一組的拼圖組，孩子喜歡用各種形狀拼出小汽車。總的來說，這次的活動進行得很緊湊，而且也充分的讓孩子自主動手去遊戲，讓家長看到了孩子的能力，也與自己的孩子在幼兒園裡度過了快樂的半天。
家長開放日活動反思
今天這節課上同學們的積極性很高，使每個同學從始之中都沉浸在老師事先設計好的情境之中。這樣使同學們在玩中樂中，達到了鍛鍊身體培養良好體態的目的。這一切都是在同學們的無意中完成的，這樣就消除了那種單一身體鍛鍊的枯燥性。既培養了同學們的體育興趣又達到的鍛鍊身體的目的。這樣也正達到了新課標小學階段快樂體育的...
家長開放日活動小結與反思
4 更新家長教育觀念，傳遞新的教育資訊。在家長開放日活動中，不僅是展示幼兒生活 展示教師才能的機會，也是更新家長觀念的機會。所以本次家長開放日活動中，教師們利用教育活動 生活環節 家長會議等環節給家長們上了一節生動的課程，把尊重兒童 相信兒童 充分給予兒童機會等寶貴的經驗傳遞給了家長。在家長的資訊反...
家長開放日活動方案
一 活動目標 1 讓家長走進幼兒園，了解我園的全面工作情況及發展現狀，了解幼兒學習 生活及成長情況，參與幼兒教育，以進一步提高園所的質量，增進幼兒園和家長的聯絡與溝通，同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育資訊，改變家庭教育方式，以更好地支援和協助教師工作，家園配合。2 教師也可以通過開放日活動更好地...