我園於2023年11月15日舉行了大、中、小班 「家長開放日」活動。這次我們班級的孩子在課堂教學，親子遊戲活動方面表現很好，每一項都充分體現了我們師生團結、和諧、向上的精神風貌，更展現了我們的師生創新、嚴謹、求實的工作作風。
一、教師講課展風姿，了解孩子課堂情況
這次我們班級，具體安排了老師和我的一節觀摩課及了解孩子半日生活學習情況。通過活動「讓家長走進課堂」「讓家長與孩子互動」，使家長真實地、近距離地感受了孩子在園的學習、生活情況。
二、家長座談忙溝通，紙條聯絡家園情
在半日課堂活動結束後，老師召開了簡短的「家長會」。向家長簡要介紹這個學期孩子們各方面的學習生活情況；孩子通過兩個多月的學習所取得的進步與變化，以及在今後的教育過程中需要家配合的工作。最後活動結束時，寫出了家長希望孩子們今後發展方向和希望與老師的溝通情況。
老師從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示，今後要多參加類似活動，以便及時了解幼兒園各種教育資訊，更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育。
三、戶外遊戲趣味多，家長支援班級工作
戶外遊戲活動整體開展的比較成功,間操動時組織的戶外，這次的大闖關遊戲組織的非常好。,設計的是孩子個個是小超人，個個英姿颯爽，認真的完成了任務。尤其是李澤雨、劉天瑜、幾個孩子剛開始遇到困難，不想遊戲了，後來在老師和爸爸、媽媽的鼓勵下，完成了任務。
親子遊戲時,通過遊戲看到了孩子和家長臉上的笑容,為孩子和家長提供了好的交流平台。這次「家長開放日」活動，不僅讓家長走進了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到「家園」配合教育的重要性。藉著這次「家長開放日」活動的舉行，增進了「家園」之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。
為家園共育搭建起了交流的平台。
這次活動展現了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧型，又充分體現了幼兒的主體參與性，調動了家長參與活動的積極性。通過開放日活動，老師的教育方法、教學形式的對家長的啟發更大，家長在領略老師們精彩教學的同時，也關注了自己孩子在集體中的種種表現。也使家長更多地了解到幼兒園教育的內涵，讓他們深深體會到老師的用心和家園配合的重要性。
家長開放日活動小結
家長開放日作為家園聯絡的重要形式，是家長了解幼兒園教育教學活動 了解幼 兒在園學習 生活的視窗，是一項家長和小朋友都非常喜歡的活動。2014年6月12日上午舉行了家長半日開放活動。家長開放日是家長們最期待參加的活動，在本次活動之前，我們教師就進行了充分的考慮和準備，在選擇教學活動的時候，不但要讓家長...
中班家長開放日活動小結
家長開放日是家長們最期待參加的活動，因為在活動中，可以看到自己的孩子在幼兒園的表現。對於班級老師來講，通過家長開放日活動，也可以讓家長更好的了解幼兒園的教學，了解教師的工作特點，從而讓家長在今後更加支援我們的工作。本次我班的家長開放日活動，又一下幾個特點 一 家長非常重視。在活動之前的家長會中，老師...
家長開放日小結
家長開放日結束了，我們收穫了許多，有欣慰，有讚賞，更多的是對學校教育管理和教育教學工作的肯定。2009年4月23日，我們陶樂第一小學成功的舉行了本學期第乙個 一 三 五年級九個班級的教學開放日活動。這次開放日，以課堂教學為中心，以多 演示為載體，以學生自主展示為形式進行安排，由於形式新穎，內容充實，...