八年級上冊英語教學計畫

2021-03-04 09:57:37 字數 1294 閱讀 3553

八年級上冊英語教學計畫倉埠中學陳倩平

指導思想:以九義教材及《新課程標準》為指導,培養學生聽說、讀寫能力,獲得英語基礎知識和為交際初步運用英語的能力,形成良好積極的學習習慣。 工作目標:

強化英語學科整體知識的綜合、運用和應試水平。提高學生在交際活動中運用語言的能力。

工作措施:

1)充分運用多**課件等充分展示數位技術在英語教學中的作用,引導學生興趣。採取集體備課等形式,對新版教材認真研究,讓學生充分思考、討論,注重能力的培養。

2)具體的英語教學中,為學生積極創設情景,盡量讓學生在較為逼真的情景中滲透文化,了解文化,設定任務,完成任務。 活動安排:每週集體備課,定時間,定地點,定內容。

共同討論**教學方法和手段。

教學要求

1.課前預習,找出問題所在。

2.課後複習,精熟所學內容。

3.制定作業務必確實如期完成。

4.上課專心聽講,樂於參與活動。

5.具有積極的學習態度。

6.能認識英語是生活的一部分,並能學以致用。

評測方式 1.聽力測試 2.筆試 3.口語練習 4.角色扮演 5.作業情況 6.學習態度

學生自我要求與家長配合事宜

1.能認識到英語在現今社會中已是不可或缺的必備能力之一,學生應主動提公升自己的英語實力,家長也請多給予督促和鼓勵。

2.英語學習基礎尚弱者,應確實做好課堂要求,並按部就班紮實學習。

3.英語學習已有良好基礎者,除課內所學,可以多增加進修課外知識,如收聽英語廣播、閱讀報紙與青少年**等,來充實自身英語能力。

4.時時留意生活中接觸到的英語,隨時為自己的生活環境創造使用英語的機會。

教學進度教學內容教學目標

在教學中根據目標並結合教學內容,創造性地設計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務。

課程安排及教學進度:

第一周—第三週 unit 1-unit 2階段性檢測

第四周—第六周 unit 3-unit 4階段性檢測

第七周—第九周 unit 5-unit 6 階段性檢測

第九周—第十一周 review unit 1-unit 5 期中複習階段

第十一周 mid-exam of unit 1-unit 5 迎接期中考試

第十二周—第十四周 unit 7-unit 8 階段性檢測

第十五周—第十七周 unit 9-unit 10 階段性檢測

第十八周—第二十一周 review unit6 -unit 10 複習迎接期末考試

第二十二周期末考試

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