八年級英語備課組計畫
萬柏林十一中趙豔春
【一】．本學期的指導思想：
在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用：
1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養創新精神；2、整體設計目標，體現靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態度，學習策略和文化意識的發展為基礎；3、突出學生主體，尊重個體差異；4、採用活動途徑，倡導體驗參與，即採用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功；5、注重過程評價，促進學生發展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。總之，讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為good user而不僅僅是learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕鬆和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。
【二】．八年級學生基本情況分析：
學生在英語基礎方面很薄弱，他們在寫的技能方面訓練不到位，連音標和字母的拼讀都沒有掌握好。還需要我的不懈努力。
另外，學生在情感態度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在於交流；有些同學在學習中缺乏小組合作意識；大多數同學沒有養成良好的學習習慣，不能做好課前預習課後複習，學習沒有計畫性和策略性；不善於發現和總結語言規律，不注意知識的鞏固和積累。
【三】奮鬥目標：
鑽研新課標，提高教學水平，真正做到教學相長，努力達到學校規定的教學指標。
【四】具體措施：
1. 每天背誦課文中的對話。目的：要求學生背誦並默寫，培養語感。
2. 每天記5個生詞，2個常用句子或習語。實施：利用「互測及教師抽查」及時檢查，保證效果並堅持下去。
3. 認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督，保證晨讀效果。
4. 堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日、每週、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落後的同學找出差距，感受壓力。
由此在班裡形成濃厚的學習氛圍，培養學生健康向上的人格和競爭意識。
5. 對後進生進行專門輔導，布置單獨的作業，讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。
6. 關注學生的情感，營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。
7. 實施"任務型"的教學途徑，培養學生綜合語言運用能力
8. 在教學中根據目標並結合教學內容，創造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。
9. 加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。
10. 要充分利用現代教育技術，利用計算機和多**教學軟體，探索新的教學模式，開發英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。
以上是我對這個學期的教學工作所做的計畫，希望我們一起能夠積極的完成。
2013-2-23
八年級英語教學計畫
一 課程標準對本年級 本學科的要求 1 提高學生的聽說讀英語的能力，需要掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養初步使用英語交際的能力 養成良好的英語學習習慣，掌握學習英語的學習方法 為進一步學習和運用英語打下紮實的基礎。2 使學生明確學習英語的目的性並且樹立學習英語的自信心。3 抓基礎教育培養興趣，...
八年級英語教學計畫
龍碧蓮核心提示 一 指導思想為促進教育教學質量的提高，在本學期的英語教學中，要堅持以下理念的應用 1 整體設計目標，體現靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態度，學習策略和文化意識的發展為基礎 2 突出學生主 一 指導思想 為促進教育教學質量的提高，在本學期的英語教學中，要堅持以下理念的應用...
八年級英語教學計畫
2 學生和學生間的活動。教師組織學生分組討論問題或自編對話表演藝術。六 具體實施 1 認真鑽研教材，備好 上好每一節課，向40分鐘要質量。2 課堂上盡量使用英語以及直觀教具，給學生創造良好的教學環境。在英語教學過程，應注意教養學生綜合運用英語的能力。在培養學生閱讀能力的同時，注意加強聽 說技能的訓練...