「關注安全，珍惜生命」主題班會教案
七（1）班顧明娟
一、班會目的：
通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。
二、班會準備：
1、確定主持人，選定劇情扮演者並進行排練。
2、學生通過各種渠道蒐集有關安全方面的資料。
3、幻燈上打上「關注安全，珍惜生命」八個藝術字。
4、製作精美的課件。
三、班會程式：
主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學們：
合：大家下午好。
主持人乙:其實，每個人都有自己的最後一片葉子，儘管大小不同，形狀各異，只要它存在，我們就有凝望它的理由。精神生命是掌握在自己的手中，只要你不放棄，就不會夫去自我。
主持人甲:燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候，可我們的日子一去不復返。生命僅有一次。
主持人乙:這唯獨的一次生命不僅僅屬於自己，更屬於所以關心、呵護、愛著我們的人。我們不僅為自己堅強地活著，更為愛我們的人努力地活著。
珍惜生命，健康成長是一種責任，那是對自己、對愛著自己的人負責。
主持人甲：所以我們要珍愛生命，關注生命安全。
合：長興中學七(1)中隊「珍惜生命，關注安全」主題班會現在開始
主持人乙：在人的一生中不可能總是風調雨順，總會有各種困難伴隨而來，這時的我們會怎樣對待呢？請欣賞周丹妮,顧凱文同學表演的雙簧《考試失敗了》
……主持人甲：生命可以這樣輕言放棄嗎？聽了我們班乙個同學的家長寫的《迎接小生命》，相信你們會有所感悟的。掌聲有請倪曉紅同學宣讀《迎接小生命》。
……主持人乙：請大家談談自己的想法。
……主持人甲：是啊，生命是如此珍貴，它承載著多少精彩，又揹負著這麼多責任，它理應得到我們的珍惜。可生命中的意外層出不窮，我們又該如何應對？
請欣賞《籃球帶入教室後》、《校園敲竹槓》，創作者：鄒程， 表演者：孫袁浩、沈怡辰，掌聲歡迎。
……主持人乙：你們看，校園安全也不容忽視。如果光顧著玩，把安全拋諸腦後，教訓是深刻的。
所以我們要時刻注意安全，珍惜我們的生命。下面請欣賞快板《安全歌》，表演者：陸倩、胡靖雯等。
掌聲有請。
……主持人甲：成功與失敗、歡笑與淚水、坦途與曲徑伴隨我們左右。所有的一切都化作我們人生的財富，懂得了從挫折中獲得成長，從酸楚中品味快樂，在平淡中體現生命的價值。
請欣賞歌舞表演《愛你》。表演者：秦佳雯、葛雯婷、王慧。
請大家拭目以待。
……主持人乙：絕不辜負生命，絕不讓它在我們身上浪費掉，不論未來的命運如何，遇福遇難，或喜或憂，我們都應好好地把握自己的生命。請聽由張滔的配樂詩朗誦《熱愛生命》
主持人甲：因為生命如此寶貴，值得我們去珍惜。所以我們更要學會保護自己，愛護生命。當遭遇下面這些意外情況時，我們該怎麼做緊急處理？下面是即興表演節目，請大家踴躍參與。
節目可以自選：當被毒蛇咬後……
當發現有人落水被救到岸上仍昏迷不醒……
當遭遇失火情況……
……主持人乙：今天我們的收穫還真不小，學到了這麼多安全小常識。以後我們不但可以用這些來保護自己，還可以用他們來保護他人呢。
主持人甲：是啊。可時間也過得真快，我們這期主題班會馬上就要結束了，現在有請我們的班主任顧老師作總結，大家掌聲歡迎！
班主任的話：同學們：這次主題班會同學們都積極投入其中，開得很成功。
希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫著你、我、他；願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；願平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！
主持人乙：七(1)中隊「關注安全，珍惜生命」主題班會——
合：到此結束！謝謝大家！
陽光總在風雨後
九年二班「珍愛生命」主題班會
【活動目的】 教育學生珍惜生命，熱愛生活,正確面對困難和挫折,努力實現自身價值。
【活動形式】 演講、討論、朗誦、合唱等。
【活動時間】2023年3月25日
【活動地點】 九年二班教室。
【活動過程】
甲：人，最寶貴的是生命。
乙：生命，對每個人都只有一次。
甲、乙（合）：這僅有的一次生命應當怎樣度過呢？
學生一齊背誦：每當回憶往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣，臨死的時候，他能夠說，我的整個生命都已獻給了人類最崇高的事業——為人類的解放而進行的鬥爭。
甲：是啊，保爾用他整個生命實現了他鋼鐵般的誓言，作為跨世紀的年青一代，我們應該怎樣對待生命，創造人生的價值呢？
甲、乙（合）：泰興市揚子江高階中學高一（11）班「珍愛生命」主題班會，現在開始。
一、生命如花
甲：生命如花。如果說，人生如花開四季，那麼，我們青少年就是春天。春天，是陽光明媚的季節，是永珍更新的季節，是傾聽花開的季節，是青春綻放的季節，更是孕育希望的季節！
乙：生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！
甲：生命如花。是花，就要經得起風吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經得起考驗，笑對人生，做生命的強者。
乙：讓我們來聽一聽段德祥同學的演講《生命如花》，用心感受一下自己如花的生命。
二、笑對人生
甲：人的一生在歷史長河中多麼短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命，：
失落的花季（講述）
（1）成都市乙個13歲少年因與父母就學習問題發生爭執縱身跳下了7樓，結束了生命。
（2）16歲學生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子遊戲。當晚，在家人對其教育時，陳某進入家中衛生間，久久不出。家人發現情況不妙，衝入衛生間發現陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。
（3）河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科分數線33分。
乙：同學們，看完上述材料，大家是什麼樣的心情？
採訪幾個同學……
甲：是啊，生命是寶貴的，我們又怎能輕言放棄？
不屈的人生（講述）
（1）李歡從四五歲開始，就患上了一種叫「進行性肌營養不良症」的疾病。這種病常表現為跑步困難、容易跌倒、喪失行走能力、心力衰竭……目前還沒有一種特效藥。
小李歡在與病魔搏鬥的同時，一直在學習等方面表現得非常優秀，並因此被選送參加了在美國舉辦的「給孩子乙個世界」活動，此後，李歡被《焦點訪談》等**廣泛關注，還受到了江總書記的接見。在此過程中，李歡一直沒中斷學業，並連年被評為三好學生。
李歡高中畢業，經過嚴格評比，她被評選為陝西省優秀學生，並被保送到長安大學資訊工程學院電腦科學與技術專業。
（2）2023年7月出生在桑植縣乙個普通家庭的劉梅，4歲時不幸患了ｉ型糖尿病。自小學二年級劉梅病情發作，第一次暈倒在地之後，她先後暈倒過107次，可她一次次又堅強地站了起來。劉梅的病需要長期注射胰島素。
她從11歲起每天3次給自己打針。在與病魔抗爭的過程中，她8歲起開始寫抗病日記，一共寫了400多篇6萬多字的日記。她在日記中寫道：
「每天能夠活下來，都是我的福分，我要珍惜每一天，每一刻，每一秒……」
乙：同學們，看完上述材料，你又有何感想呢？
採訪幾個同學……
學生討論：
1、在成長的過程中，你曾遇到過什麼困難或挫折？
2、你是如何面對的？
老師根據學生的討論情況歸納：
面對挫折，我們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應勇敢面對：
1、增強自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性，從戰略上蔑視它，從戰術上重視它。
2、昇華目標，淡化挫折——樹立遠大的志向， 胸懷大志，才不會為小的困難羈絆。
3、自我疏導，請求幫助——多與家長、老師、同學談心，及時化解不良情緒。
4、……
甲：請劉斐同學朗誦《給生命乙個笑臉》，相信我們每個同學都能給生命乙個堅強、勇敢、自信的笑臉，創造乙個獨一無二的精彩人生。
給生命乙個笑臉
沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨；沒有潺潺流動的微笑，便沒有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著來到世上，但應該用微笑面對人生，給生命乙個堅強、勇敢、自信的笑臉，創造乙個獨一無二的精彩人生。
一、印度洋海嘯
生命教育主題班會
四 1 班 2014 10 一 活動目的 1 通過讀新聞 演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。2 通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標誌，並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。二 活動準備 1 讓同學們收集有關交通事故的新聞。2 組織學生排演小品。3 選好及訓練班會主持...
生命作文之生命教育主題班會活動設計
生命教育主題班會活動設計 摘要 泰戈爾曾經說過 生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜寂。本活動通過資料資料和 展覽讓學生認識生命的脆弱與短暫 通過教育短片讓學生認識生命的神奇與美妙。從而引領學生感悟生命的價值，喚醒學生對生命的熱愛。關鍵詞 生命的摧殘生命的神聖生命的守護生命的綻放 一 活動背景 二 過程設計...
生命教育主題班會教案
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