未成年人違法犯罪的主要原因是什麼，我們應當吸取什麼教訓。
司法機關在保護未成年人（包括有違法犯罪行為的未成年人）方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。
司法機關對未成年小學生有些什麼希望，中學生應怎樣配合司法保護。
第二次 「學法，懂法，用法」法制教育主題班會2
（法律與我們息息相關）
通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規，知道運用法律**保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什麼是犯罪，什麼是違法。
一、歡快的**中班長報告本次活動的意義
班長：親愛的同學們，隨著我國經濟的不斷發展，我們的生活在一天天的發生著改變，我們身邊也隨之出現了行行色色的不同群體或個人，並且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律意識，培養遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《法律與我們息息相關》的主題班會，再這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識，從而使我們自覺遵守發律法規
1、主持人： 我宣布，x年級x班《法律與我們息息相關》主題班會現在開始！
首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽籤必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最後看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。
2、必答題：
（1） 《中華人民共和國未成年人保**》公布和生效的時間？
一組一題
《中華人民共和國未成年人保**》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務委員會第二十一次會議於2023年9月4日通過，現予公布、自2023年1月1日起施行。
（2）．制定《未成年人保**》的目的是什麼？
保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面與全面發展，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業**人。
（3）．對未成年人教育的範圍是什麼？
《未法》第三條規定：國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。
（4）．保護未成年人的工作應當遵循那些原則？
下列原則：（1）保證未成年人的合法權益（2）尊重未成年人的人格尊嚴（3）適應未成年身心發展的特點（4）教育與保護相結合
任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業執照。
（4） 《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？
1955.3.18通過公布
（5）．《教育法》共有多少條多少章？
教育法共有十章、84條
（6）．義條教育法是何時分布和施行的？
1986
（7）．對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些？
適齡兒童不入學接受義務教育的除教育批評外，對監護人或招用人並處罰，責令停業或吊銷營業執照。
主持人：
（先總結比賽情況）通過剛才的知識競答，可以看出同學們善於動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發生的事情表達出來，讓同學們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩？
第一小組：表達正當防衛與防衛過當。
打比拼第二小組：在商場發生的事情（搜身是否違法）
第三小組：見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援）
第四小組：強行借物（錢）不私了
（以上每個小品表達完之後都由組長向其他三組提出至少乙個問題，小組討論後搶答得分10分、答錯不扣分）。
5、主持人： 同學們，剛才同學們表達的特別精彩！課前老師讓我們和社會上進行實踐，你發現沒發發現身邊的違法行為，如果有請同學們說一說，大家議一議。
生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，
生3，放學生有人跟蹤我，怎麼辦？
生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？
、 畫面一：錄影廳內，烏煙瘴氣，一群人在看錄象
看投影畫面二：一少年被***綁架，警查與家長與之智鬥。
討論： 畫面三：有人跳窗入室，進行盜竊、一人看見後稍稍走開。
畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學生吸菸。
主持人： 通過剛才的觀察、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權行為，我們是學生，每天都要上學、教學、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護自己尊嚴他人的權利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來，下面請看各小組同學表演的文藝節目。
7． 內容
一、開學了，同學們揹著書包上學，而a同學確被父母留在家
小品中種地，同學們對a對白。
表演及主持人、（a的父母屬何種行為，a應如何辦？）
文藝內容
二、《學法》快板
內容三、相聲《如此兄弟》
內容四、舞導《喜樂年華》
8、 剛才，各小組表演了精彩節目，通過看剛才各個環節的表演，你有什麼收穫，你今後打算怎麼做？下面我採訪幾個同學，說一說你自己的看法。
法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保
主持人： 護意識，法律常識承記心窩，下面請同學們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌
9、 齊唱《讓我們盪起雙漿》
同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學班主任
們進一步認識了法律法規的意義，願同學們從小樹立法律意識，讓法總結永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你相伴！
四、 主持人宣布：
班會到此結束：（儀式略）
第三次學法，懂法，用法」法制教育主題班會3
（讓意外傷害遠離我們）
1、培養學生基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念和法律信仰。
2、增強學生的法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理，知道如何用法律的**來保護1、師板書班會主題。
2、將教室座位布置成矩形，讓學生面對面地交流，有利於學生盡情地發表自己的感想。
學生主持，由具體案例鋪開，讓學生參與討論，發言，相互交流感想和學習體會。
主持人宣讀案例：
事情發生在某小區的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20公尺的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。後來，乙被市醫院急救車救走。
（出示問題1：甲失手打傷乙，算不算違法？）
生討論老師：有沒有構成一定的社會危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據。比如兩人開玩笑，你打我一下，我打你一下，沒什麼傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔法律責任。
所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴重受傷，顯然違法了。
主持人：乙經醫院的全力搶救，雖然脫離了危險，但仍被醫療鑑定部門確定為重傷，我再請問同學們：（出示問題2：甲違反了什麼法？）
生討論老師：同學們，你們可知道，確定乙個人有沒有犯罪，犯了什麼罪，以及應該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是乙個人說了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據。
根據《刑法》第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
主持人：讓我們多學法，多知法，多守法，讓法律指導我們的言行，讓傷害遠離我們，讓我們都擁有乙個美好的未來！請同學們就今天的法制十分鐘寫一篇感想，再利用多**找一些有關青少年違法犯罪的案例，為我們下次的法制十分鐘作準備。
四、教師小結：
同學們說得非常的好！是的，我們都是活潑好動的少年，愛玩是我們的天性，但我們在玩笑時，千萬要注意安全，不要因為一時的衝動傷害了別人，也不能因為一時大意讓別人傷害到自己，這樣的後果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。那將是多麼慘痛的事啊！
希望同學們從今天開始注意與同學和睦相處，玩笑時注意分寸，課間注意文明休息，別讓那衝動的一瞬間成為悲劇的開始。另外，我們要多學法，時刻用法律約束自己的行為，做乙個知法、守法的好公民！
初中生由於年齡小，好玩好鬧，比較衝動，自我約束能力差，所以常會在彼此的玩笑中發生意外傷害。我班開學初期就曾發生過因為一件開玩笑的小事，引起學生打架，造成了不良影響。針對這一情況，為防患於未然，我設計了這麼乙個關於學生意外傷害的法制教育活動，旨在通過教育幫助學生學習法律知識，形成基本的法律意識，培養他們對法律規範的內在信仰從而做到自覺用法規範自己的行為，以遏制違法行為，不要讓這一行為對學生造成傷害。
今後，我還要教學生如何應對處理別人的違法、犯罪行為，以避免和減輕不必要的傷害；教育學生怎樣更好地保護自己和他人的合法權益，達到預防和維護青少年自身權益的雙重目的。當然這樣的效果並不是用一堂晨會課就能達到的，在今後的工作中，我還要經常開展類似的法制教育，時刻關注學生的思想動態，使法制教育更貼近學生的實際學習和生活，主題更有針對性，以保證學生在法律的陽光下健康成長和全面發展。
第四次「學法，懂法，用法」法制教育主題班會4
（法律與我們同行）
一、目標：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規知識，加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維**律的習慣。
二、標題：踏好青春每一步
三、主要內容：
1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。
2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離**，遠離遊戲廳歌舞廳網咖，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。
四、形式：
採用討論、交流方式。
十、活動過程參考
1、主持人開場白，宣布主題班會開始。
2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽籤必答和小組搶答，評選優勝小組）。
3、討論怎樣處理以下行為。
包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。
有人跳窗入室盜竊，一人看見後悄悄走開。
一毒品販子正誘騙一群中學生吸菸。
有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。
朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結。
5、主持人宣布班會結束。
主持人：願同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴。
第三次 「學法，懂法，用法」法制教育主題班會5
（杜絕不良行為，遠離違法犯罪）
一、教師談話，引出兩個和法律有關的重要詞語（「違法」和「犯罪」）
據統計，在我國，25周歲以下的人犯罪佔犯罪總數的70%以上，青少年犯罪日漸攀公升，每年新產生的少年犯人數竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,
青少年違法犯罪的自身原因很重要。要杜絕不良行為，遠離違法犯罪，首先要理解和法律有關的兩個重要詞語的含義。
犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。
法制教育主題班會記錄
第一次 學法，懂法，用法 法制教育主題班會1 目的 加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法 懂法 依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展 方法 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。過程 一 教師談話匯入 保護未成年人健康成長，已逐步成為全社...
法制教育主題班會
三 1 班 班會內容 1 加強法制教育，引導學生學法 守法，自覺遵守，文明做人。2 學習身邊的法律知識，依法行動，能初步維護自己的權益。班會地點 三年級教室 參加人員 全班同學及班主任 主持人 班主任 活動目標 組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規知識，加強同學們的法律觀...
法制教育主題班會
目的 加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法 懂法 依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。樹立建設和諧社會 和諧校園的觀念 思路 通過小品案例的形式來引起大家對法制的共鳴。通過詩歌朗誦 歌曲等形式來引發法制意識 通過知識競賽和遊戲的形式來增加法律知識 ...