孝老愛親「美德少年」事蹟材料
北重實驗小學五年三班陳曉宇
孝老愛親是我們中華民族的傳統美德，我們做為新時期的小學生，要把這種傳統美德發揚光大。
我是聽爸爸媽媽講「孔融讓梨」、「臥冰求鯉」的故事長大的。爸爸媽媽以身作則，孝敬老人，和兄弟姐妹們和睦相處。我從心底就種上了孝老愛親的「種子」，隨著我的成長這顆「種子」逐漸的發芽生根。
人類的愛首先是愛自己的父母，孝敬父母。在家裡，我盡最大的努力幫爸爸媽媽幹力所能及的家務活，有好吃的，我會像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃;在爸爸下班回到家的時候，我會給他端上一杯熱茶，在媽媽忙完一天的家務活後，我會給她端來一盆洗腳水。有一次媽媽生病了，爸爸又出差不在家，所以我接受了照顧媽媽的任務，給媽媽端水餵藥，第一次用電飯鍋給媽媽熬粥。
當媽媽端著我煮的粥時，眼淚流了下來。我看到媽媽喝著我為她煮的粥，非常開心，心裡很自豪。
在小區裡，我見到認識的叔叔阿姨我都會主動向她們問好。主動幫老爺爺、老奶奶拎東西或攙扶行動不便的人，與鄰里和睦相處。在外出的時候我會主動給老爺爺老奶奶和比我小的小朋友讓座。
他們都誇我是乙個懂事的好孩子。我會以此為鼓勵繼續努力，做乙個尊敬長輩，孝敬父母，團結鄰里的優秀小公民。
在學校，老師教育我們做人要講道德，懂禮儀，教育我們以熱愛國家、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法做為日常行為的準則。我謹記學校老師的教導，尊敬師長，和同學們團結友愛，熱心的去幫助需要幫助的同學。去年軍訓的時候，我上鋪的一位同學的手不小心劃破了，我們趕緊帶她去醫務室包紮，安慰她不要害怕，在晚上洗漱時，怕她的手沾水幫她打洗臉水洗臉，看她露出了笑容，我也很開心，並體會到了幫助同學後無比快樂的心情。
類似的是事情很多，這讓我和同學間的友情更加深厚了。在假期裡，我積極的參加學校組織的社群活動、慰問退休老教師，給他們送去溫暖、帶去快樂。
隨著年齡的增長，我深深地體會到，孝老愛親是溫情、是動力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛心橋梁。我會以此為起點，更加努力，使自己成為一位孝老愛親的美德少年。
孝老愛親感悟
孝老愛親既是美德又是責任,我們中國是乙個有著深厚 孝老愛親 底蘊的國度，古代就有宣揚孝道的通俗讀物 二十四孝 由歷代二十四個孝子從不同角度 不同環境 不同遭遇行孝的故事集結而成。特別是兒童蒙學讀物 三字經 中 香九齡，能溫席 的家喻戶曉，使 孝老愛親 的傳統深入人心。然而，反面的典型更令人警醒。我們...
孝老愛親方案
3 對父母說一句問候話 4 主動洗一次衣服 5 學習做乙個菜 要引導學生注重感恩體驗，逐步養成孝德行為習慣。3 與父母一起登門探望居住本地的祖父母 外祖父母，表達對他們的孝敬之情。二 引導學生在學校做個尊敬師長，友愛同學的好學生。孝老愛親 在學校的體現主要是尊敬師長，友愛同學。要求學生人人養成見到老...
孝老愛親活動方案
小學2015年 孝老愛親 活動方案 一 活動目的 百善孝為先 是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當傳承中華孝道和敬老之風。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，尊老愛老，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校利用母親節 父親節 重陽節這些重要節日，針對我校全體學生，...