交通安全教育主題班會教案

高二（5）班鐘玉君

教學目的：

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標誌，並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

課前準備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、**。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規則。

5、了解一些常見的標誌。

教學過程

一、匯入

主持人讀有關交通事故的新聞以引入主題。報道新聞的形式展開驚心動魄交通問題

1、主持a讀新聞。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什麼感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視。

b：所以今天我們就一起來學習交通規則，並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

二、交通知識競賽

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什麼作用？

2、紅燈亮時行人該怎樣？

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

4、什麼燈亮時才可以走？

5、行車、行人應靠哪邊走？

6、出示各種交通標誌，讓同學們說出交通標誌的名稱及其意義

三、看**，議一議：

1、**內容：一名學生放學回家由於不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：

（1）這名學生違反了哪些交通規則？

（2）我們應如何遵守交通規則？

3、把他的錯誤糾正過來。

4、由**、談心得體會。

四、小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什麼？

2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。遵守交通規則從你我做起。

交通安全記心間主題班會教案一教學目標 1 通過對學生行路騎車乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。2 通過學習有關安全知識，使學生樹立自護自救觀念，形成自護自救的意識，使學生安全健康成長。二教學內容行路的安全乘汽車的安全騎車的安全三教學過程一列舉交通安全事故交通安...

8 在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。9 隔著馬路相互喊話問候，也容易被往來的行人車輛碰撞。10 當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外坐車時，能把頭手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。三我校主要交通安全常識現在，我教大家學習三大本領...