我愛我的班
—— 93班主題班會
教學目的:
1、通過此次主題班會,目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感,增強班級的凝聚力,提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情,同時使學生對良好的學風有了正確的認識,讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長,並發揮自己的光和熱,努力為集體添把「柴」——「眾人添柴火焰高」。
2、激勵學生繼續學習的鬥志,爭取順利度過初一階段的學習生活,為高質量完成中學生活打下良好的思想基礎。
3、讓學生在組織活動的過程中,充分地展現和鍛鍊自己的能力。
教學重點:提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情。
教學儀器:計算機、投影儀
教學方法:講授法、分析法,討論法
教學步驟:
一、組織教學
召開三次班幹部會、兩次全班同學大會和小組討論會,對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排。調查了解同學們關心的熱點問題,確定班會主題內容、班會形式和題目,班會具體準備工作分工。
二、引入新課
總結上週的各項工作情況
(1)、勞動委對衛生情況進行總結;(2)、學習委員對上週學習情況進行總結;(3)、班長進行總結
三、講授新課
1、詩朗誦《我的豪言》
2、互相認識的遊戲
(1)、規則很簡單,一如傳統遊戲——「擊鼓傳花」:參與者伴著**傳一本書,當**停下時,書在誰手中,誰就出來遊戲,遊戲以座位為單位,每個座位兩名成員。
兩位學生背靠背,雙方將答案寫在紙上答案個數不限,答題過程中,兩位學生不能交換答案,以答案的符合數量給予獎勵。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運動專案3、興趣愛好。 4,最想對同座說的一句話。
(2)、「名人名言」互贈。
3、請幾位同學講一則愛集體的例項或談談自己在班上的一段感受。
4、實話實說
對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認為怎麼樣才能加強班集體力量。
5、班主任總結
我常常給我的學生講乙個故事:"我們有一天出去旅行,忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨孩子們向前跑,一看前面有個草棚,大家嘩地衝了進去,一衝進去大雨就來。
大家好高興,"哇,今天運氣不錯喲,剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子幹不乾淨,有沒有人住過,只要有避雨的地方就很滿足了。
但這個房子在風雨中突然間要倒塌,同學們想盡辦法"扶住它,不能讓房子倒塌"。乙個班就是這樣乙個生命體,我們就是其中鮮活的血液,她需要我們不斷輸送營養,我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在班級這個大家庭裡,每個人都是班級的一員,乙個人表現得好壞會直接影響到班級的形象。
我提議大家應該正確處理好個人與班級的關係,從自身做起,人人保證自身的「清潔」,人人盡到對班級的責任。
《我愛我班,我愛我校》主題班會
活動目的 通過本次主題班會的開展,進一步增強學生的日常文明禮儀意識,規範學生的行為 使學生樹立班榮我榮,班衰我恥的觀念 培養學生的集體榮譽感,形成班級凝聚力,從而團結同學,認真學習,勇於創新,勇於開拓,共創輝煌,努力爭創優秀班集體。能在今後的學習生活中以實際行動為班集體增光添彩。活動過程 一 談話,...
我愛我班主題班會
1 我愛二班 班會活動設計方案 一 班會題目我愛二班 二 班會目標 一 通過 競賽 表演 遊戲 等形式,使學生感受到集體的溫暖。二 體會同學與同學之間的關愛,激發學生互進互助 體會老師與學生之間的關愛,使學生找到家的感覺。三 增進同學之間 師生之間的感情,讓每個人熱愛班級這個集體,把班級當成自己的家...
我愛我班主題班會
進餐進餐前,手洗淨,入座時,動作輕。細細嚼,慢慢咽,不挑食,不剩飯。自己吃,不用看,吃乾淨,不浪費。愛糧食,惜食物,粒粒公尺,皆辛苦。小朋友,在成長,若挑食,缺營養。瓜果菜,都品嚐,食五穀,身體棒。分享食物 小朋友,正年少,尊長輩,懂禮貌。小食品,甜又香,孝父母,您先嚐。你也吃,我也嘗,好朋友,共分...