（2010~2023年第一學期）
數學建模協會
辦公室2023年11月29日
時光飛逝，日月如梭，這學期也接近了尾聲，經歷了這麼多大大小小的事，也是時候停下腳步，對前期工作做乙個總結了。
辦公室的工作和其他部門的工作不一樣，不講究什麼靈感一類的東西，你所需要的只是簡簡單單的聽話照做，踏實做好會議記錄，認真完成簽到工作，細心整理各種與協會有關的資料，準確傳達協會的各種通知······工作做得再好也不會有什麼驚天動地，但有一點做得不好就會紕漏百出也許會讓人無法收場，工作雖然簡單但卻著實靠人能力。
工作總結：
這學期的工作整體完成得不錯，得到了一些人的肯定，但同時也有很多地方做得不夠好，這學期吸取了很多經驗，相信次下學期一定可以更好的完成工作！
1. 部門及協會例會的會議記錄以及簽到工作；
2. 會員的登記申報考核選拔及檔案資料的保管；
3. 總結各個部門的活動；
4. 傳達通知相關協會人員的相關事宜。
1. 在開學之初，開展了「數學建模協會交流大會」讓同學們特別是剛入學的新生對數學建模有了乙個初步的了解；
2. 「數學建模趣味遊戲」提高了同學們對數學建模的興趣；
3. 在1j廣場開展的「社團巡禮節」讓更多的同學深入了解到了我們協會；
4. 「會員動員大會」上老師的精彩演講與示範演習讓會員們目瞪口呆，更加堅定了加入數學建模的決心；
5. 「科技創新大賽」上有才之士都紛紛亮出自己的科技創作，自己的科學**；
6. 「數學角」的建立更加顯示出協會的學術性；
7. 「數學學習經驗交流會暨數學角成員動員大會」的召開在一定程度上提高了大家的積極性。
（一）存在的問題：
1. 活動太少，幹事太過清閒；
2. 開展的幾個活動太過集中，顯得有些倉促
3. 整個協會看起來有些散漫，協會凝聚力不夠；
4. 不論是部門與部門還是幹事與幹事，協會內部的交流顯得有些欠缺；
5. 會員的優勢沒有突顯出來；
6. 協會成員整體積極性不高。
（二）解決方案：
1. 首先在一學期開學之初就應該快速討論整理出乙個整個協會的學期計畫，計畫包括本學期的大概工作安排等；然後各個部門迅速跟進，拿出自己部門與之相適應銜接的計畫;工作開始後，按照計畫一步一步有條不穩的進行，工作進行中可以有小的變動或調整但大的方向和步伐不變；
2. 對於活動，首先我們得明確我們是乙個學術性的協會，活動必須有一定的學術性。如果沒有什麼好的想法和建議，其實也可以借鑑網上的和其他學校的一些活動，其實活動辦得好不好，新不新只是其中乙個很小的方面，乙個活動只要辦出來了，只要工作做到位了，乙個再平凡的活動也可以辦得有聲有色；
3. 在活動的形式和物件上可以做相應的改進，可以有些活動專門針對我們的會員舉辦，提高會員的優越性，這樣既讓會員覺得自己真的是會員也同時可以刺激其他不是會員的同學有向我們會員發展的傾向，以此可以來壯大我們數學建模協會；
4. 對於各項工作，其實最好是分配到協會的每個人，讓每個人都有事情做都既有鍛鍊的機會有可以為協會做點事情，這學期的很多幹事幾乎沒有做過任何與協會相關的任何事情；
5. 部門與部門之間可以多加強聯絡讓部長們領導我們的幹事一起為我們這個大家庭努力；
6. 為了加強協會內部的聯絡可以組織一起活動，參加的物件只是我們協會的成員，這樣既加強了交流又可以讓永遠只是組織開展活動的部長幹事們也可以借次機會好好放鬆以此，工作也會更有激情同時也提高了大家的積極性；
7. 應該時刻強調我們是乙個大家庭，我們是乙個團隊，我們是乙個整體，我們無論怎樣都在一起，只有團結才有力量。
希望我們的協會能辦的更好更大，有乙個更加光明的明天！
數學建模協會
辦公室2023年11月29日
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