小學資訊科技興趣小組活動計畫

小學資訊科技課程活動計畫

指導教師：張曉紅

扶風縣杏林中心小學

小學資訊科技課程活動計畫

指導教師：張曉紅

一、指導思想：

當前我們處於二十一世紀，人類已步入資訊社會時代。計算機作為資訊處理的工具，廣泛地應用於我們生活的各個方面。為適應時代的發展，計算機課程已被納入到各級學校必修課程之中。

為了適應現代教育形勢發展的要求，為了充分培養學生的能力，促進學生的特長與能力協調發展，我校開展資訊科技興趣小組活動，並努力提高活動質量，使學生學有所得，學有所長，豐富學生的生活。其目的是培養一批在資訊科技上有濃厚興趣並有較高天分的同學，發展他們的特長，使他們在原有基礎上有所提高。

1、以小學資訊科技課程標準為準則，對學生進行教學。

2、以提高學生操作興趣、學會基本操作為出發點並逐步提公升學生的合作能力、審美能力。

3、以實踐操作為主，輔以必要的理論指導與演示講解。

二、活動目標：

（一）總體目標：

1、通過電腦操作培養學生的資訊科技實踐應用能力；

2、培養學生發現問題、解決問題的實踐操作能力；

3、培養學生合作精神，培養學生的創新能力；

4、培養學生的審美情趣。

（二）具體目標：

1、使學生初步熟悉計算機的基本組成與功能；

2、使學生能較熟練的使用滑鼠和鍵盤；

3、使學生學會使用畫圖軟體；

4、使學生具有初步的利用電腦進行文書處理的能力。

（三）培養目標：

1、培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解或掌握資訊科技基本知識和技能，使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊科技手段的能力，提高學生的資訊素養與資訊能力。

2、把計算機作為資訊科技教學的工具，使學生掌握這種工具的使用方法，並借助於這一工具來幫助他們學習，提高學生的資訊素質，培養他們用資訊科技解決問題的各種能力。

3、在學生中培養學習資訊科技的積極分子，為今後做老師的小助手做好準備，也為以後參加市小學生資訊科技競賽作好一定的準備工作。

三、參加物件：

3—6年級學生

四、實施方案：

為能更好地完成活動輔導任務，特制定實施方案如下：

1、做好報名工作

先初步設定資訊科技活動興趣小組人數，由各班主任利用班會做好宣傳發動工作，讓學生自由報名，學校再根據各班得報名人數從中選出具有一定計算機基礎的學生作為學員（要求為三至六年級），活動地點為學校網路教室，時間為每週

二、四下午第四節。

2、加強管理

為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真備課，耐心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規範，文明守紀，講究衛生，更要愛護來之不易的計算機裝置。

3、重視計算機引言課的教學，培養學生的學習興趣

學習興趣是學生基於自己的學習需要而表現出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內驅動力。俗話說：「良好的開端是成功的一半。

」這就要求我們在計算機引言課中，要從計算機的產生、發展、最新動態和inter***網路的有關常識的介紹，同時結合本地區、本校利用計算機進行畫圖、製作學校網頁等方面的應用，最大限度地讓學生了解到計算機的重要作用，學習計算機的基礎知識和技能是時代的需要，也是個人成才的需要，激發他們的求知慾望，充分調動學生的學習積極性。

4、注重上機操作能力，使學習興趣持久不息

計算機學科是一門實踐操作極強的學科，應該說上機時間佔70%，理論課只佔30%。學生上機操作的過程是乙個融閱讀、理解思考和觀察、驗證於一體的過程。學生剛開始學習時還有興趣，但慢慢地對計算機的熱情就會下降，不感興趣。

這就要求我們教師在上課過程中採用「任務驅動」教學法，明確每節課的教學目標，設下疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的辦法，給學生「主動發展」的空間，大力推行「發現式」教學，同時要保證學生充裕的上機時間，著重培養和鍛鍊學生的操作技能。當學生通過自己的上機操作能夠解答某一問題，必將會熟練掌握該項操作技能，增添乙份喜悅之情，充滿一股學習計算機的熱情。如在講解檔案、資料夾的基本操作時，由於這節內容相當重要，而且實踐性非常強，教師可以先圍繞教學目標出幾道練習題，讓學生自己帶著問題操作預習，然後教師再總結學生的學習情況。

同時不定期地開展一些全體學生都參加的指法練習、編輯排版等操作競賽，讓學習興趣持久不息。

5、發揮「小老師」的作用，激發學習興趣

學生當「小老師」改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受者轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。我們對教學中的一些簡單知識內容，而且是學生最感興趣的內容，如在「畫圖」的教學中，事先告訴學生教學目標，讓學生自己組織上課，學生就會按照自己的理解程度，以自己最好的教學方式，扮演「小老師」。同時，在上機實踐課中，教師由於各種原因不能兼顧到每乙個學生，這時讓一部分操作較好的學生當「小老師」，對其他同學在上機過程遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習，共同激發學習興趣。

五、活動安排：

每週二、四興趣活動時間為開課時間，每週2課時。

地點：微機室。

具體活動安排如下：

周次具體內容

1~4 開學，學生報到、註冊

5 制定計畫，參加物件的確定

6 玩紙牌遊戲，練習滑鼠操作

7 通過「畫圖」軟體的使用來練習電腦繪畫。《神奇的畫圖世界》，畫一幅風景畫。

8 通過powerpoint 的使用，練習製作幻燈片的基本技能。《賀卡的製作》及powerpoint 的綜合應用製作作品。

9 《運指如飛》，以玩遊戲作驅動進行全鍵盤指法練習

10 《使你的文章漂亮起來》，重點：設定字型、字型大小和顏色等，修改文章。

11 通過word的使用，練習漢字輸入、編輯排版及電腦小報的製作。

12 通過網路知識的學習，練習上網查資料和收發電子郵件等基本技能。

13 「紙牌」、「七巧板」等遊戲練習使用滑鼠的熟練程度。

14 製作主題為「聖誕節、元旦節、環保、奧運會」等的網頁

15 成果展示，評價。評獎。

16 迎接公升學考試。

六、競賽設想：

計畫參加2023年學校舉行的資訊科技比賽，那麼本學期就是乙個重要的籌備階段，而學期則是正式的參賽時期。一般而言，僅僅幾個月的突擊是難以作出優秀作品的，作品的精髓，其實在於積累。因此在操作上，作如下打算：

1．建立一支精良的興趣活動小組。

2．每週完成一課時的聽課學習，時間為40分鐘。作業，則拿回家裡去完成。

3．興趣小組成員每人必須完成乙個專題作品！全部參加明年的比賽」。

4．對於獲獎的同學，下學期重點培養，參加選拔。

指導教師：張曉紅

2023年9月

小學資訊科技興趣小組活動計畫

小學資訊科技興趣小組活動計畫

小學資訊科技興趣小組活動計畫

資訊科技興趣小組活動計畫

相關推薦