備課組成員：
一、指導思想
以新課程所蘊含的先進的教育理念為指導，以改變學生的學習方法為突破口，在體驗、活動中培養學生健康、向上的情感，在**中逐步形成科學態度，在思考中掌握學習方法，在應用中獲取實踐能力，在交流中展現個性才能，在參與中領會教材內容。增強教師的學習意識、教研意識、合作意識。以新課程改革為契機，以課堂教學改革為重點，以培養學生的實踐能力為目標，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校七年級地理教學水平。
二、學情分析
學生適應初中學習後，其認知水平由形象思維向抽象思維發展，具有一定的抽象思維能力和系統思維能力。通過七年級上學年的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，對世界概況有了一定的了解。但有些學生對地理學科的學習重視不夠、學習習慣不好，加之有些班級紀律較差、學風不濃，學生對地理知識的掌握水平參差不齊。
三、教學目標
本期教學任務和目標完成七年級下冊各章節的教授，達到以下目標：使學生知道世界主要國家的自然地理和人文地理特徵、人類活動和自然環境的關係，初步掌握學習區域地理的基本方法。使學生初步學會運用地圖，了解世界各地地理事物的分布，初步學會分析區域地理特徵和地理事物的內在聯絡，從而發展地理思維能力。
學會閱讀地理景觀圖和地理統計圖表。使學生懂得人類共同生活在乙個地球上，必須共同保護地球。初步知道世界一些國家在開發利用自然資源方面的經驗和問題，增強可持續發展以及對外開放意識，培養全球觀念。
四、教學重難點
教學重點：世界主要國家和地區的自然地理和人文地理的特徵
教學難點：各地理要素之間相互聯絡相互影響相互制約的關係
五、教學措施
1.認真鑽研教材，理清教材知識結構和教學思路，把握教材重點、難點。運用現代化教學設施，製作教學道具等，創設教學情境，設定多種課堂教學模式，從而激發學生學習興趣調動學生的主觀能動性和積極性，變被動學習為主動**。
2.強化學生基礎知識和基本技能的訓練，鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強學生的感性認識，強化理性認識。
同時結合日常生活中的地理常識和地理現象，幫助學生理解地理概念。
3.培養學生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學，面向全體學生。
注意收集學生反饋的資訊，並及時解決學生存在的問題，激發學生情感，創造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導學生積極主動的學習。
4.針對學生的認識規律和學科特點，結合學生的生活體驗，盡量用最通俗的語言、**闡明地理事物的現象、分布及發展變化規律，努力達到新課程理念所追求的境界。
5.開展多種豐富多彩的課餘活動，充分利用電視、網路等設施，多方位不斷拓寬學生的知識面。
6.深入到學生中間去，了解學生的學習情況，廣泛徵求學生意見，不斷改進教學方法，提高課堂教學效率。
（附：全學期教學進度大體安排。）
教學進度大體安排
2023年上學期）
七年級下冊語文備課組工作計畫
一 學情分析 眼下，學生進入初中度過了一學期，他們基本上適應初中語文學習生活了。師生之間的教學磨合初步達成，彼此能相互適應了。學生已明了任課教師的教學思路 教學方法 教學步驟，教師也了解學生的知識基礎 智商情商 學習能力和後續潛能了。所有這些都是因素，為下學期進行課堂微課改，提供了堅守的基礎和必備的...
七年級語文備課組工作計畫
2013年七年級語文組教研工作計畫 一 現狀分析 分析上學期期終考試情況，七年級語文學科方面還存在著許多的不足之處 學習語文的習慣性差，學習比較盲目，目標性不強，學習的主動性 合作 意識不強，基礎參差不齊，學生積累較少，閱讀面不廣。為了更好地服務於語文教學，不斷提高語文教師備課的質量，更好地為學生服...
七年級語文備課組工作計畫
在備課組工作方面，我們力求做到 1 加強自身學習，強化學習性組織建設，享受教育 2 向45分鐘要質量，身教勝於言教。3 每週的周一下午三四節是集體備課時間，定時 定地 定發言人，集思廣益，總結上週教學，調整布置下週工作。三 本學期教學建議 在學講課堂的教學中，做好如下教學工作 1 新教材的 減負增效...