「大手拉小手，感悟大學生活」
活動策劃書
社團名稱
提交時間
一、活動主題
大手拉小手，感悟大學生活
二、活動目的
此次活動，可以使小學生感受大學校園的氣息與氛圍，啟發小學生對於未來的深思，激勵其樹立遠大的理想，增強學習動力，促進學生高素質全面發展；宣傳我校優秀教育理念，展現我校校園風采以及大學生的良好精神風貌。
另一方面，讓大學生和小學生這兩個特殊的群體在此次活動中，相互學習，進行積極的交流，用一種全新的視角來看待社會。還可以提高大學生的社會責任心，豐富大學生活。
三、活動意義
1、促使小學生學會規劃未來，激勵小學生積極進取
2、促進小學與大學的共同發展
3、給大學生乙個展示自己生活及環境的機會
4、充實大學社團，讓社團在學生工作部的領導下越做越好
四、活動地點
五、主辦單位
六、承辦單位
七、活動流程
1 前期準備
（1）溝通方面
a 與老師交流，獲取老師對於本次活動的認可及同意。
b 請一位老師作為整個活動的全程指導老師。
c 指導老師、主席團及部長團統一挑選一所小學進行活動的開展。
注：所選學校要求：
1、是距離學校較近的小學；
2、所選小學的學生對外交流較少，這樣活動才更有意義；
3、如果社團內部有學生的小學母校在學校的周圍更好。
d 派遣實踐隊與選定小學相關負責人進行協調溝通，使他們完全了解活動的相關內容，並且建立相互之間的信任，以後可以長期長期合作。
（2）宣傳方案
（3）人員安排
提前做好活動當天的人員安排
（4）活動需要物品，例如：喇叭、跳繩等，提前進行租借；
2 活動開展
（1）根據先前測定從學校到小學所需時間安排好出發接送時間；
（2）學生在老師的陪同下乘車，在車上領隊人員和小學生聊天，暢想大學校園；到達後下車集合，由相關人員清點人數；
（3）隊伍在解說人員的帶領下進入校園，從早上九點半點鐘開始，按照指定路線，依次進行參觀，並有解說人員沿途進行講解。
路線圖為：
注：互動環節時，把小學生與大學生進行分組，大家一起玩遊戲。
（4）下午三點半在校門口排隊集合，清點人數，帶隊到校門口，乘車返回；在車上，讓學生談一下本次活動的收穫，然後結束活動。
3 活動後期
（1）租借物品歸還；
（2）整理影像文字資料，保留存檔；
（3）上交活動總結，進行資訊反饋，雙方交流活動的經驗教訓；
（4）上傳至西郵bbs。
八、注意事項
1、出入校門，以及參觀過程中，必須隨時清點人數，嚴防學生走失走散，一旦走散，要及時返回集合地點。
2、過程中要服從領隊的領導和指揮，有事離開要通知老師，不能在活動期間擅自行動。
3、做好活動的安全工作，尤其是經過人工湖時，一定不要靠近水面，保證每乙個學生的安全。
4、提前關注活動當天的天氣狀況，做好相應應對措施。
九、經費預算
十、活動負責人及主要參與者
學工部老師及社團所有成員
學校社團
2023年3月27日
學習部「大手拉小手」活動策劃書
一 活動主題 大手牽小手愛心滿校園 二 活動目的 幫助小學生增加學習的興趣，啟發他們對未來的思考，引導他們積極健康地生活學習，同時讓大學生用所學服務社會，積極進行社會實踐，實現自我價值和社會價值，讓大學生和小學生這兩個特殊的社會群體在此次活動中相互學習，進行積極充分的交流，能夠用一種全新的視角來看待...
大手拉小手活動總結
新課程的理念是 為了每乙個學生發展 一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園 少數人的發展仍然不符合新課程的理念。作為一線的老師面對新課改的 後遺症 兩極分化現象的突顯，我們應在實踐中邁出堅實的腳步以行動改變現狀，努力搜尋切實可行的途徑來彌補如今新課改帶來的不和諧，進而最大程度上縮小兩極分化現象。一.審視教材...
大手拉小手策劃書
六 主辦單位 天津科技大學校團委天津科技大學理學院學生辦公室 七 承辦單位 天津科技大學理學院德強社 八 協助單位 塘沽十四中理學院物理實驗室食品學院創新工坊 九 活動物件 塘沽十四中部分同學 十 活動內容 一 前期準備 1.與圖書館負責人員聯絡，介紹我們的活動內容，以便活動期間參觀 抗日英雄展。2...